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Id: 782380
Autor: Brasil. Ministério da Saude.
Título: Depressão / Depression.-v.1
Fonte: Rio de Janeiro; VideoSaude; 1999.
Idioma: pt.
Descritores: Depressão/prevenção & controle
Depressão/terapia
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BR1719.1 - Biblioteca do CPqRR


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Id: 782224
Autor: Mora Espinoza, Ninoska.
Título: Asociación entre funcionalidad familiar y depresión en escolares adolescentes de la Institución Educativa Ricardo Palma de Surquillo / Association between family functioning and depression in school adolescents of the Educational Institution Ricardo Palma of Surquillo.
Fonte: Lima; s.n; 2015. 45 p. tab, graf.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina para obtenção do grau de Especialista.
Resumo: Determinar la asociación entre funcionalidad familiar y depresión en escolares adolescentes de la Institución Educativa Ricardo Palma de Surquillo durante el período de estudio 2014. Metodología: Estudio observacional, analítico, prospectivo de corte transversal. Se analizó a 151 escolares adolescentes de la I.E. Ricardo Palma de Surquillo durante el periodo de estudio 2014. Para las variables cuantitativas se estimó medidas de tendencia central y de dispersión asimismo para las variables cualitativas se usó frecuencias absolutas y porcentajes, además de la prueba de chi-cuadrado para el análisis de asociación, con un nivel de significancia del 5 por ciento. Resultados: La edad media de los escolares adolescentes de la I.E. Ricardo Palma de Surquillo fue 14,9±1,0 años, siendo más frecuente el rango de edad entre 13 a 15 años (67,5 por ciento); con predominio del sexo masculino (62,9 por ciento) y de los adolescentes de quinto grado (35,1 por ciento). Según el cuestionario sobre la salud del paciente (PHQ-9) para depresión, se observó que más de la mitad de alumnos tenían depresión mínima (50,3 por ciento) y solo un 4,6 por ciento presentó depresión severa. Además, para el control de tratamiento encontramos que los estudiantes que tuvieron ≤4 puntos en el cuestionario no necesitan tratamiento (50,3 por ciento); mientras que de 5 a 14 puntos se recomienda utilizar juicio clínico (36,4 por ciento) y con un puntaje mayor a 15 puntos deben recibir tratamiento (13,2 por ciento). En relación a la funcionalidad familiar, se utilizó la escala FACES III, donde se observó que en la dimensión de cohesión familiar la mayoría de los alumnos tenía vinculación separada (31,8 por ciento) y conectada (31,1 por ciento), mientras que sólo el 9,3 por ciento fue aglutinada. Asimismo, en la dimensión de adaptabilidad familiar la mayoría de los alumnos tenían adaptabilidad caótica (39,1 por ciento) sin embargo un menor porcentaje presentó adaptabilidad rígida (7,3)...(AU)

To determine the association between family functioning and depression in adolescent students of Educational Institution Ricardo Palma of Surquillo during the period of study 2014. Methodology: Observational, analytical, prospective cross-sectional study. It was analyzed 151 school adolescents of Educational Institution Ricardo Palma of Surquillo during the period of study 2014. For quantitative variables measures of central tendency and dispersion was estimated, also for qualitative variables absolute frequencies and percentages were used, in addition to the chi-square test for association analysis with a significance level of 5 per cent. Results: The average age of school adolescents of Educational Institution Ricardo Palma of Surquillo was 14.9±1.0 years, with the most frequent age range 13-15 years (67.5 per cent); with predominance of male sex (62.9 per cent) and fifth grade adolescents (35.1 per cent). According to the Patient Health Questionnarie (PHQ-9) for depression, it was observed that more than half of students had minimal depression (50.3 per cent) and only 4.6 per cent had severe depression. In addition, for the control of treatment, we found that students who had ≤4 points in the questionnaire do not need treatment (50.3 per cent); while from 5-14 points is recommended clinical opinion (36.4 per cent) and with a score higher than 15 points should receive treatment (13.2 per cent). In relation to family functioning, FACES III scale was used, where it was noted that the dimension of family cohesion most students had separated linkage (31.8 per cent) and connected (31.1 per cent), while only 9.3 per cent was enmeshed. Also in the dimension of family adaptability most students had chaotic adaptability (39.1 per cent), however a lower percentage presented rigid adaptability (7.3 per cent). The result of most school adolescents was familiar functionality in midrange (49 per cent); while 33.8 per cent was balanced and only 17.2 per cent...(AU)
Descritores: Depressão
Relações Familiares
Saúde do Adolescente
Pais
-ESTUDOS OBSERVACIONAIS COMO ASSUNTO
Estudos Transversais
Limites: Humanos
Masculino
Adolescente
Feminino
Responsável: PE13.1 - Oficina de Biblioteca, Hemeroteca y Centro de Documentación


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Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
Id: 782089 LILACS-Express
Autor: Brandtner, Maríndia; Serralta, Fernanda Barcellos.
Título: Terapia Cognitivo-Comportamental para Compras Compulsivas: Um Estudo de Caso Sistemático / Cognitive-Behavioral Therapy for Compulsive Buying: A Systematic Case Study
Fonte: Psicol. teor. pesqui;32(1):181-188, jan.-mar. 2016. tab.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO O presente estudo de caso sistemático examinou o processo e os resultados da terapia cognitivo-comportamental (TCC) de uma compradora compulsiva. A duração do tratamento foi pré-definida em 12 sessões. Todas as sessões foram codificadas com o Psychotherapy Process Q-Set (PQS), um método empírico de avaliação do processo terapêutico. Medidas de resultados incluíram a avaliação de sintomas de depressão, ansiedade e compras compulsivas, bem como do ajustamento social. Houve mudança clinicamente significativa e confiável nos sintomas e no ajustamento social, após o tratamento. A análise do processo indicou que fatores da terapeuta (empatia e responsividade), fatores da paciente (colaboração), fatores da relação (aliança terapêutica) e fatores técnicos (apoio e tarefas de casa) contribuíram para as mudanças observadas.(AU)

ABSTRACT The present systematic case study examined the therapeutic process and results of a cognitive-behavioral therapy (CBT) of a woman with compulsive buyer disorder. The treatment had a fixed duration of 12 sessions. All sessions were rated using the Psychotherapy Process Q-Set (PQS), an empirical method for evaluating the therapeutic process. Outcome measures included assessment of symptoms of depression, anxiety and compulsive buying, and social adjustment. After therapy, there were clinically significant and reliable change in symptoms and social adjustment. The process analysis indicated that therapist's factors (empathy and responsiveness), patient's factors (collaboration), relationship factors (therapeutic alliance) and technical factors (support and homework) contributed to the observed changes.(AU)
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
Id: 782074 LILACS-Express
Autor: Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim; Nogueira, Sária Cristina.
Título: Práticas Educativas e Indicadores de Ansiedade, Depressão e Estresse Maternos / Educational Practices and Indicartors of Anxiety, Depression and Maternal Stress
Fonte: Psicol. teor. pesqui;32(1):35-44, jan.-mar. 2016. tab.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO Compararam-se práticas educativas parentais positivas e negativas de 100 mães de bebês, com e sem indicadores de ansiedade, depressão e estresse. Utilizou-se o Inventário de Estilos Parentais de Mães de Bebês, o BDI-III, o IDATE e o ISSL. Com o Teste t de Student, compararam-se os grupos relativamente à presença/ausência de cada indicador e à quantidade de indicadores presentes. Considerou-se como grupo controle as mães sem nenhum dos indicadores emocionais avaliados. Observou-se a presença das práticas negativas punição inconsistente e disciplina relaxada em todos os indicadores avaliados. A presença de dois ou mais indicadores aumentou a frequência da prática negativa de punição inconsistente. Identificar o tipo de prática educativa presente pode contribuir para intervenções pontuais mais eficientes.(AU)

ABSTRACT Positive and negative parenting educational practices of 100 mothers of babies with and without indicators of anxiety, depression and stress were compared. In this study the Inventory of Parental Styles of Baby's Mothers, the BDI-III, STAI and ISSL were administered. Groups with and without the presence of indicators and with different amounts of indicators were compared using the Student's t-test. Mothers without any of the evaluated emotional indicators were considered as a control group. The presence of the negative practices Inconsistent Punishment and Relaxed Discipline was observed in all evaluated indicators. The results indicate that the presence of two or more increased the frequency of negative practice Inconsistent Punishment. Identifying the type of educational practices can contribute to more efficient punctual interventions.(AU)
Responsável: BR1.1 - BIREME


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experimentalDocumentos relacionados
Id: 781634
Autor: Vega-Dienstmaier, Johann M.
Título: Estructura de la sintomatología depresiva en una muestra de mujeres con menos de un año postparto / Structure of the depressive symptomatology in a sample of women with less than 1 year postpartum
Fonte: Rev. neuropsiquiatr;78(4):221-231, oct.-dic.2015. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: Explorar la estructura de la sintomatología depresiva en mujeres postparto. Material y Métodos: En 321 mujeres que acudieron a un hospital general con menos de 1 año postparto, se exploró, mediante correlaciones tetracóricas y regresiones logísticas, la vinculación entre diversos síntomas depresivos, y entre éstos y el diagnóstico de depresión mayor. Resultados: Los síntomas que tuvieron mayor vinculación entre sí y también con el diagnóstico de depresión mayor fueron: fatiga, tristeza, anhedonia, tendencias suicidas, hiporexia, dificultades de concentración, retardo psicomotor, sentimientos de culpa, agitación psicomotriz y pesadez de extremidades. Por otro lado, la hipersomnia y el apetito elevado no se relacionaron con el resto de sintomatología depresiva. Conclusiones: Los resultados del estudio sugieren que, en esta muestra de mujeres postparto, la hipersomnia y la elevación del apetito no forman parte del síndrome depresivo; y que los síntomas centrales de la depresión son: fatiga, tristeza y anhedonia, los cuales coinciden con los tres síntomas que la CIE-10 considera fundamentales para el diagnóstico de depresión...(AU)

To explore the structure of the depressive symptomatology in postpartum women. Material and Methods: Among 321 women with less than 1year postpartum assisting to a general hospital, links between diverse depressive symptoms and between them and major depression diagnosis were explored using tetrachoric correlations and logistic regressions. Results: The symptoms most linked between them and with the diagnosis of major depression were: fatigue, sadness, anhedonia, suicidal trends, low appetite, concentration problems, psychomotor retardation, guilt, psychomotor agitation and leaden paralysis. On the other hand, hypersomnia and increased appetite did not relate to the rest of the depressive symptoms. Conclusions: The findings suggest that in this sample of postpartum women, hypersomnia and increased appetite are not part of depressive syndrome; and that the core symptoms of depression are fatigue, sadness and anhedonia, which coincide with the three major symptoms of depression according to the ICD-10...(AU)
Descritores: Depressão Pós-Parto
Avaliação de Sintomas
-Peru
Limites: Humanos
Feminino
Adulto Jovem
Responsável: PE1.1 - DUGIC - Dirección Universitária de Gestión de la Información Científica


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(texto :
PT)
experimentalDocumentos relacionados
Id: 781475 LILACS-Express
Autor: Pozzebon, Daniela; Piccin, Chaiane Facco; Silva, Ana Maria Toniolo da; Corrêa, Eliane Castilhos Rodrigues.
Título: Disfunção temporomandibular e dor craniocervical em profissionais da área da enfermagem sob estresse no trabalho / Temporomandibular dysfunction and craniocervical pain in professionals of the nursing area under work stress
Fonte: Rev. CEFAC;18(2):439-448, mar.-abr. 2016. tab.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO Objetivo: verificar a presença e severidade de Disfunção Temporomandibular, presença de cefaleia e cervicalgia e o limiar de dor muscular de músculos cervicais em profissionais de enfermagem sob estresse no trabalho. Métodos: 43 mulheres foram avaliadas quanto à presença e severidade de Disfunção Temporomandibular pelo instrumento Critérios de Diagnóstico para Pesquisa de Desordem Temporomandibular e pelo Índice Temporomandibular, respectivamente. Além disso, foram avaliadas quanto ao limiar de dor à pressão nos músculos cervicais por algometria e quanto à presença de cefaleia e cervicalgia. Resultados: disfunção Temporomandibular foi encontrada em 30,23% da amostra, com valor médio de escore de gravidade de 0,52. Entre as participantes com Disfunção Temporomandibular, 69,23% apresentavam depressão, 61,64% graduação I de dor crônica e Sintomas Físicos não Específicos incluindo e excluindo itens de dor em 46,15% e 61,64%, respectivamente. Cefaleia foi referida por 55,81% e cervicalgia por 60,47%. Não houve associação entre Disfunção Temporomandibular, cefaleia e cervicalgia. Os limiares de dor dos músculos cervicais apresentaram-se baixos tanto nos indivíduos com diagnóstico de Disfunção Temporomandibular quanto nos sem este diagnóstico, sem diferença significativa. O músculo esternocleidomastóideo apresentou-se com os menores limiares de dor à pressão. Conclusão: alta incidência de Disfunção Temporomandibular, cefaleia e cervicalgia foram detectadas nesta amostra. Disfunção Temporomandibular não influenciou a presença de cefaleia e/ou cervicalgia. A alta frequência de dor cervical e os baixos limiares de dor no músculo esternocleidomastóideo em todas as participantes demonstram o comprometimento dos músculos cervicais, resultante de possíveis posturas inadequadas e tensão muscular relacionadas ao estresse.(AU)

ABSTRACT Purpose : to investigate the presence of Temporomandibular Disorder, headache and neck pain and muscle pain threshold of cervical muscles in nursing professionals exposed to occupational stress. Methods: 43 women were evaluated for the presence and severity of Temporomandibular Disorder using the Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorder instrument and Temporomandibular Dysfunction Index, respectively. Furthermore, they were evaluated for the pain threshold to pressure on the cervical muscles by algometry and for the presence of headache and neck pain. Results: temporomandibular Disorder was found in sample 30.23% and 0.52 was the mean score of dysfunction severity. Of the participants with Temporomandibular Disorder, there presence of depression was found in 69.23%; 61.64% Grade I in Graded Chronic Pain and Specific Physical Symptoms including pain and excluding pain were 46.15% and 61.64%, respectively. Headache was reported by 55.81% and neck pain by 60.47%. There was no association between the presence of Temporomandibular Disorder, headache and neck pain. Pain pressure thresholds of cervical muscles were low in subjects with and without Temporomandibular Disorder, without statistical difference. The sternocleidomastoid muscle it´s the lowest value of pain pressure threshold. Conclusion: high incidence of Temporomandibular Disorder, headache and neck pain were detected in the studied sample. Temporomandibular Disorder was not associated with the presence of headache and / or neck pain. The high frequency of cervical pain and low pain pressure thresholds in the sternocleidomastoid muscle in all subjects demonstrate the involvement of the cervical spine and muscles in these professionals, resulting of possible improper postures and stress-related muscle tension.(AU)
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
experimentalDocumentos relacionados
Id: 781457 LILACS-Express
Autor: Carvalho, Pedro Henrique Berbert de; Oliveira, Fernanda da Costa; Neves, Clara Mockdece; Meireles, Juliana Fernandes Filgueiras; Lopes, Vinícius Granato Valverdu; Ferreira, Maria Elisa Caputo.
Título: BUSCA PELA "MUSCULARIDADE" E VARIÁVEIS ASSOCIADAS EM ADULTOS JOVENS / DRIVE FOR MUSCULARITY AND ASSOCIATED VARIABLES IN YOUNG ADULTS / BÚSQUEDA POR LA "MUSCULARIDAD" Y VARIABLES ASOCIADAS EN ADULTOS JÓVENES
Fonte: Rev. bras. med. esporte;22(2):118-121, mar.-abr. 2016. tab.
Idioma: pt.
Resumo: Introdução: A busca pela "muscularidade" parece estar associada a diversas variáveis que impactam a saúde e a qualidade de vida dos sujeitos. No entanto, há uma carência de estudos sobre o construto, um baixo número de instrumentos de medida específicos para sua avaliação, além de reduzida avaliação de indivíduos do sexo masculino. Objetivo: Avaliar a busca pela "muscularidade" e associá-la a sintomas depressivos, autoestima, comportamentos de risco de transtornos alimentares e ao grau de comprometimento psicológico com o exercício físico. Métodos: Realizou-se um estudo transversal com 246 jovens adultos do sexo masculino. Foram utilizados instrumentos de autorrelato para avaliar a busca pela "muscularidade" (Drive for Muscularity Scale), autoestima (Rosenberg Self-Esteem Scale), sintomas depressivos (Beck Depression Inventory), comportamentos de risco de transtornos alimentares (Eating Attitudes Test-26) e o grau de comprometimento psicológico com o exercício físico (Commitment Exercise Scale). Foi utilizado o teste de associação de Pearson para verificar relação entre as variáveis do estudo e Análise de Regressão Linear Múltipla (forward) para verificação do quanto as variáveis do estudo influenciam na busca pela "muscularidade". Resultados: A busca pela "muscularidade" esteve associada à autoestima (rpearson = 0,13; p < 0,05), aos comportamentos de risco de transtornos alimentares (rpearson = 0,20; p < 0,05) e ao grau de comprometimento psicológico ao exercício (rpearson = 0,62; p < 0,05). O grau de comprometimento psicológico com o exercício explicou 38,4% da variância total da busca pela "muscularidade", 12,3% da insatisfação com a "muscularidade" e 51,0% dos comportamentos orientados para a "muscularidade". Conclusão: A busca pela "muscularidade" está associada à baixa autoestima, aos comportamentos de risco de transtornos alimentares e, em especial, ao grau de comprometimento psicológico com o exercício físico, o que alerta profissionais de saúde sobre os riscos da busca excessiva pelo ideal de corpo hipermusculoso e comportamentos deletérios à saúde decorrentes dessa busca.(AU)

Introduction: Drive for muscularity seems to be associated with several variables that affect the health and quality of life of individuals. However, there is a lack of studies on the construct, a low number of specific measuring instruments, and few evaluations of males. Objectives: To evaluate the drive for muscularity and associate it with depressive symptoms, self-esteem, risk behaviors for eating disorders and the degree of psychological commitment to exercise. Methods: A cross-sectional study was conducted with 246 young male adults. Self-report instruments were used to assess the drive for muscularity (Drive for Muscularity Scale), self-esteem (Rosenberg Self-Esteem Scale), depressive symptoms (Beck Depression Inventory), risk behavior for eating disorders (Eating Attitudes Test-26), and the degree of psychological commitment to exercise (Commitment Exercise Scale). Pearson's association test was used to verify the relationship between the study variables, and Multiple Linear Regression Analysis (forward) to evaluate how much the study variables influence the drive for muscularity. Results: The drive for muscularity was associated with self-esteem (rpearson = 0.13; p<0.05), risk behavior for eating disorders (rpearson = 0.20; p<0.05) and the degree of psychological commitment to exercise (rpearson = 0.62; p<0.05). The degree of psychological commitment to exercise explained 38.4% of the total variance in the drive for muscularity, 12.3% of dissatisfaction with muscularity, and 51.0% of the muscularity-oriented behaviors. Conclusion: Drive for muscularity is associated with low self-esteem, risk behaviors for eating disorders and, in particular, with the degree of psychological commitment to physical exercise, which warn health professionals about the risks of excessive pursuit of the ideal hyper muscled body and deleterious behaviors to health resulting from this pursuit.(AU)

Introducción: La búsqueda de la "muscularidad" parece estar asociada con diversas variables que afectan a la salud y calidad de vida de los individuos. Sin embargo, faltan estudios sobre este constructo, un bajo número de instrumentos de medición específicos para su evaluación, además de la reducida evaluación de los individuos del sexo masculino. Objetivo: Evaluar la búsqueda por la "muscularidad" y asociarla con síntomas de la depresión, la autoestima, las conductas de risco para los trastornos de alimentación y el grado de compromiso psicológico para el ejercicio. Métodos: Se realizó un estudio transversal con 246 jóvenes adultos del sexo masculino. Se utilizaron instrumentos de autoinforme para evaluar la búsqueda por la "muscularidad" (Drive for Muscularity Scale), la autoestima (Rosenberg Self-Esteem Scale), los síntomas depresivos (Beck Depression Inventory), los comportamientos de riesgo para los trastornos alimentarios (Eating Attitudes Test-26) y grado de compromiso psicológico para ejercicio (Commitment Exercise Scale). La prueba de correlación de Pearson fue utilizada para verificar la relación entre las variables del estudio y análisis de regresión lineal múltiple (forward) para comprobar cuánto las variables del estudio influyen en la búsqueda por la "muscularidad". Resultados: La búsqueda por la "muscularidad" se asoció con la autoestima (rpearson = 0,13; p < 0,05), los comportamientos de riesgo para los trastornos de la alimentación (rpearson = 0,20; p < 0,05), y el grado de compromiso psicológico para el ejercicio (rpearson =0,62; p < 0,05). El grado de compromiso psicológico para el ejercicio explicó 38,4% de la varianza total de la búsqueda por la "muscularidad", el 12,3 % de insatisfacción con la "muscularidad" y el 51,0% de los comportamientos orientados a la "muscularidad". Conclusión: La búsqueda por la "muscularidad" se asocia con una baja autoestima, conductas de riesgo de trastornos alimentarios y, en especial, el grado de compromiso psicológico para el ejercicio, que alerta a los profesionales de la salud acerca de los riesgos de la excesiva búsqueda por el ideal de cuerpo hipermusculoso y la conducta perjudicial para la salud como resultado de esta búsqueda.(AU)
Responsável: BR1.1 - BIREME


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experimentalDocumentos relacionados
Id: 781323 LILACS-Express
Autor: Prado, Alessandra Lemes; Bressan, Rodrigo Affonseca.
Título: O estigma da mente: transformando o medo em conhecimento / The stigma of mind: turning fear into knowledge
Fonte: Psicopedagogia;33(100):103-109, 2016.
Idioma: pt.
Resumo: O estigma em saúde mental é um dos problemas altamente prejudiciais para a sociedade, principalmente por desestimular as pessoas a buscarem ajuda por medo de serem rotuladas. A falta de informação reforça atitudes de preconceito e de discriminação. Nesse sentido, a educação em saúde mental surge como uma possibilidade para a compreensão e diferenciação entre os estados de normalidade e os transtornos. O "olhar" do educador e a escola possuem papel primordial no sentido de facilitar a divulgação de informações sobre saúde e doença. Uma pesquisa recente divulgou que um percentual significativo dos estudantes (entre 10% e 15%) apresenta sintomas de transtornos mentais, como, por exemplo, depressão, ansiedade, psicose, autismo, uso de substâncias psicoativas, transtorno de conduta, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Assim, estratégias educativas com o objetivo promover o conhecimento podem empoderar os educadores e os demais profissionais vinculados ao contexto escolar, favorecendo o bem-estar integral (físico, mental e emocional) no âmbito individual e coletivo, bem como diminuir os fatores de risco para o desenvolvimento de psicopatologias. Programas de capacitação profissional em Saúde Mental para professores e de Aprendizagem Socioemocional promovem recursos pessoais ao estimularem um ambiente que valoriza e motiva as pessoas para o estabelecimento de relações emocionalmente positivas. Somente com a informação de qualidade poderemos combater o estigma associado à saúde da mente.(AU)

The stigma of mental health is one of the highly damaging problems for society, mainly by discouraging people to seek help for fear of being labeled. Lack of information reinforces attitudes of prejudice and discrimination, in that sense the mental health education emerges as a possibility to understand and differentiate between normal states and mental disorder. The "look" of the teacher and the school have key role in facilitating the dissemination of information on health and disease. A recent survey reported that a significant percentage of students (between 10% and 15%) have symptoms of mental disorders such as depression, anxiety, psychosis, autism, substance abuse, conduct disorder, attention deficit disorder and hyperactivity. In this sense, educational strategies in order to promote knowledge can empower educators and other professionals linked to the school context, favoring the integral well-being (physical, mental and emotional) in the individual and collective level, as well as decrease the risk factors for the development of psychopathologies. Professional training programs in mental health for teachers and social-emotional learning promote personal resources to stimulate an environment that values and motivates people to establish emotionally positive relationships. Only with the quality of information we can combat the stigma associated with health of mind.(AU)
Responsável: BR85.1 - Biblioteca Dante Moreira Leite


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Monteiro, Janine Kieling
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experimentalDocumentos relacionados
Id: 781285 LILACS-Express
Autor: Grisa, Gabrielle Hennig; Monteiro, Janine Kieling.
Título: Aspectos emocionais do paciente cardíaco cirúrgico no período pré-operatório / Emotional aspects of the cardiac surgical patient during the preoperative period
Fonte: Gerais;8(1):111-130, jun. 2015. tab.
Idioma: pt.
Resumo: As doenças cardiovasculares são a principal causa de óbitos no Brasil. A intervenção cardíaca traz consigo grande carga emocional e anseios característicos naquele que se submeterá a ela, o que pode ser minimizado através do apoio psicológico nesta situação de crise. Para tanto, faz-se necessário investigar como se caracterizam os aspectos emocionais de tal paciente, sendo esse o objetivo dessa pesquisa qualitativa. O estudo contou com a participação de quatro pacientes cardíacos cirúrgicos, no período pré-operatório, de um hospital geral de Porto Alegre - RS. Na avaliação desses pacientes foram utilizadas uma entrevista e duas escalas, uma de ansiedade e outra de depressão. Os dados foram tratados por análise de conteúdo e descritivas. Os resultados indicaram que a metade dos pacientes apresentava um nível de ansiedade grave. Algumas emoções verbalizadas foram: dificuldade de aceitação, medo da ineficácia cirúrgica, de sentir dor, de ficar incapacitado para o trabalho e de morrer.(AU)

Cardiovascular diseases are the leading cause of death in Brazil. Cardiac intervention brings great emotional burden and characteristic anxities in the person who will be submitted to it, which can be minimized through psychological support in this crisis situation. Therefore, it is necessary to investigate how to characterize the emotional aspects of such a patient, which is the purpose of this qualitative research. The study involved the participation of four cardiac surgical patients in the preoperative period in a general hospital in Porto Alegre-RS. An interview and two scales were used in the evaluation of these patients: one for anxiety and another for depression. The data were analyzed through content and descriptive analysis. The results indicated that half of the patients had a severe anxiety level. Some verbalized emotions were: difficulty of acceptance, fear of surgery ineffectiveness, of experiencing pain, of being unable to work and of dying.(AU)
Responsável: BR85.1 - Biblioteca Dante Moreira Leite


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experimentalDocumentos relacionados
Id: 781278 LILACS-Express
Autor: Loss, Alessandra Brunoro Motta; Caprini, Fernanda Rosalem; Rigoni, Pâmella Vitória Moreno dos Santos; Andrade, Brunna Laryssa Santos de.
Título: Estados emocionais e estratégias de enfrentamento de mães de recém-nascidos de risco / Emotional states and coping strategies of mothers of newborns at risk
Fonte: Gerais;8(1):3-18, jun. 2015. tab.
Idioma: pt.
Resumo: Mães de recém-nascidos de risco podem apresentar estresse e depressão, interferindo na qualidade da interação com o bebê e em suas estratégias de enfrentamento. Foram avaliados os estados emocionais e estratégias de enfrentamento de 13 mães de bebês pré-termo e baixo peso de um programa de follow-up de recém-nascidos de risco em um hospital público de Vitória, pelos instrumentos: Inventários de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, Inventário de Depressão de Beck e Escala Modos de Enfrentamento de Problemas. Os bebês foram avaliados pela Escala Bayley-III. Realizou-se análise estatística descritiva dos dados. Verificou-se a presença de estresse (61,5%) e depressão (46,2%), com estratégias de enfrentamento focalizadas no problema (M = 3,70) e busca de religiosidade (M = 2,21). O desenvolvimento dos bebês estava dentro dos padrões de normalidade. Fatores contextuais relativos ao estressor devem ser considerados para que propostas de intervenção sejam dirigidas à proteção do desenvolvimento da díade.(AU)

Mothers of newborns at risk may show emotional states of stress and depression, affecting the quality of interaction with the baby and their coping strategies. The emotional states and coping strategies of 13 mothers of preterm and low birth weight babies in a follow-up program of infants at risk in a public hospital in Vitoria were assessed by the instruments: Lipp´s Inventory of Stress Symptoms for Adults (ISSL), Beck Depression Inventory (BDI) and Ways of Coping with Problems Scale (EMEP). All the babies were assessed by the Bayle-III Scales (Screening Test). A descriptive statistical analysis data was performed. Findings were maternal stress indicators (61,5%) and depression (46,2%), with problem focused coping strategies (M = 3,70) and religion finding support (M = 2,21). The babies' development was considered normal. Contextual factors related to the stressor must be considered so that proposed interventions are targeted to protect dyad development.(AU)
Responsável: BR85.1 - Biblioteca Dante Moreira Leite



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