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García, Laura. - Disposición, habilidad en pensamiento crítico y estilos de toma de decisión en estudiantes de enfermería: estudio evaluativo post intervencioón - Disposition, skill in critical thinking and styles of decision-making in nursing students: post-intervention evaluation study - Disposição, habilidade no pensamento crítico e estilos de tomada de decisão em estudantes de enfermagem: estudo de avaliação pós-intervenção. Ciudad de México; s.n; 20100526. 1-105 p. PDF.(001-00961-G1-2010).



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Díaz, Susana Martha. - Factores de deserción y permanencia escolar de la generación 2003 de la licenciatura en enfermería de las FES Zaragoza - Factors of school desertion and permanence of the 2003 generation of the nursing degree of the FES Zaragoza - Fatores de deserção escolar e permanência da geração de 2003 do grau de enfermagem da FES Zaragoza. Ciudad de México; s.n; 20110524. 1-95 p. PDF.(001-00961-D2-2011).



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Carranza, María de Jesús Eugenia. - La formación de los docentes y su relación con la diversidad de curriculum nulo - The training of teachers and their relationship with the diversity of null curriculum - A formação de professores e sua relação com a diversidade do currículo nulo. Ciudad de México; s.n; 20080404. 1-159 p. PDF.(001-00961-C1-2008).



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Barranco, Alma Delia. - Estilos de vida y barreras ambientales en el apego al tratamiento de personas con diabetes mellitus tipo 2 - Lifestyles and environmental barriers in the attachment to the treatment of people with diabetes mellitus type 2 - Estilos de vida e barreiras ambientais na vinculação ao tratamento de pessoas com diabetes mellitus tipo 2. Ciudad de México; s.n; 20071127. 1-106 p. PDF.(001-00961-B2-2007).



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Austria, Sabina. - Efectos de los cuidados de enfermería aunados al método madre canguro para la ganancia de peso en recién nacidos prematuros - Effects of nursing care combined with the kangaroo mother method for weight gain in preterm newborns - Efeitos do cuidado de enfermagem combinado ao método mãe canguru para ganho de peso em recém-nascidos pré-termo. Ciudad de México; s.n; 20141104. 1-106 p. PDF.(Austria Mireles, Sabina, sustentante).



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Vargas, Luz María. - Creencias sobre vejez y salud en adultos mayores y su influencia en el uso de servicios de salud de primer nivel de atención - Beliefs about old age and health in older adults and their influence on the use of first level health care services - Crenças sobre velhice e saúde em idosos e sua influência no uso de serviços de saúde de primeiro nível. Ciudad de México; s.n; 20051006. 1-148 p. PDF.(001-51971-V1-2005).



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Serrano, Alfredo. - Los factores básicos condicionantes y las capacidades de auto cuidado de los adultos maduros con hipertensión arterial  - The basic conditioning factors and the self-care abilities of mature adults with arterial hypertension - Os fatores condicionantes básicos e as habilidades de autocuidado de adultos maduros com hipertensão arterial. Ciudad de México; s.n; 20060705. 1-111 p. PDF.(001-00961-S2-2006).



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Sandoval, Leticia. - Habilidad en la solución de casos clínicos, post intervención educativa con la enseñanza del proceso de enfermería - Skill in the solution of clinical cases, post educational intervention with the teaching of the nursing process - Habilidade na solução de casos clínicos, intervenção pós-educacional com o ensino do processo de enfermagem. Ciudad de México; s.n; 20060602. 1-97 p. PDF.(001-00961-S1-2006).



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Rivas, Juan Gabriel. - Factores relacionados al diagnóstico de enfermería riesgo de lesión en el postoperatorio inmediato de revascularización coronaria - Factors related to the diagnosis of nursing risk of injury in the immediate postoperative period of coronary revascularization - Fatores relacionados ao diagnóstico de risco de lesão de enfermagem no pós-operatório imediato de revascularização coronariana. Ciudad de México; s.n; 20050928. 1-66 p. PDF.(001-00961-R1-2005).



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Ponce, Gandhy. - Evaluacion del desempeño docente a traves de la opinion de los actores de la educacion - Evaluation of the teaching performance through the opinion of the actors of the education - Avaliação do desempenho docente através da opinião dos atores da educação. Ciudad de México; s.n; 20050504. 1-128 p. PDF.(001-00961-P1-2005).




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