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Id: biblio-913059
Autor: Franco, Cassiano Mendes; Almeida, Patty Fidelis de; Giovanella, Lígia.
Título: A integralidade das práticas dos médicos cubanos no Programa Mais Médicos na cidade do Rio de Janeiro, Brasil / La integralidad de las prácticas de los médicos cubanos en el Programa Más Médicos en la ciudad de Río de Janeiro, Brasil / Comprehensiveness of practices by Cuban physicians in the More Doctors Program in Rio de Janeiro, Brazil
Fuente: Cad. Saúde Pública (Online);34(9), 2018. tab.
Idioma: en; pt.
Resumen: A baixa oferta de médicos em áreas remotas e desfavorecidas é um obstáculo ao acesso universal e à garantia da qualidade do cuidado em saúde. Por meio do Programa Mais Médicos (PMM), até o ano de 2015, 18 mil profissionais foram incorporados ao Sistema Único de Saúde (SUS) para atuação na atenção básica, sendo 79% cubanos. Este artigo analisou a integralidade das práticas dos médicos cubanos no PMM por meio de estudo qualitativo realizado no Município do Rio de Janeiro, Brasil, com base em entrevistas com médicos cubanos (24) e grupo focal com supervisoras do PMM (4). A integralidade foi analisada em duas dimensões: abordagem biopsicossocial do cuidado, com orientação comunitária; e elenco de ações de promoção, prevenção e assistência. A atuação dos médicos cubanos apresenta elementos condizentes à integralidade das práticas na atenção primária, com prestação de um leque amplo de ações e serviços, coerente com a complexidade dos problemas de saúde e pluralidade dos cenários. Os profissionais possuem marcada capacidade de inserção comunitária, enfoque preventivo, planejamento de ações e bom relacionamento interpessoal na equipe, identificando-se posturas e técnicas de acolhimento, vínculo e responsabilização. Desafios foram sinalizados quanto à promoção de práticas participativas com as coletividades, à ampliação da autonomia de usuários nas decisões clínicas, ao manejo de problemas de ordem psíquica, à sistematização de ferramentas de abordagem e à realização de procedimentos invasivos. Apontam-se fortes indícios de que o PMM, além do acesso às consultas médicas, oferta cuidados integrais em saúde e contribui para o fortalecimento da atenção básica no país.(AU)

La baja oferta de médicos en áreas remotas y desfavorecidas es un obstáculo para el acceso universal y garantía de la calidad del cuidado en salud. Mediante el Programa Más Médicos (PMM), hasta el año de 2015, 18 mil profesionales se incorporaron al Sistema Único de Salud (SUS) para su actuación en la atención básica, siendo un 79% cubanos. Este artículo analizó la integralidad de las prácticas de los médicos cubanos en el PMM mediante el estudio cualitativo, realizado en el municipio de Río de Janeiro, Brasil, en base a entrevistas con médicos cubanos (24) y grupo focal con supervisoras del PMM (4). La integralidad se analizó en dos dimensiones: enfoque biopsicosocial del cuidado, con orientación comunitaria; y un elenco de acciones de promoción, prevención y asistencia. La actuación de los médicos cubanos presenta elementos coincidentes con la integralidad de las prácticas en atención primaria, con prestación de un abanico amplio de acciones y servicios, coherente con la complejidad de los problemas de salud y pluralidad de los escenarios. Los profesionales poseen una marcada capacidad de inserción comunitaria, enfoque preventivo, planificación de acciones y buena relación interpersonal en el equipo, identificándose posturas y técnicas de acogida, vínculo y responsabilización. Se señalaron desafíos respecto a la promoción de prácticas participativas con las colectividades, ampliación de la autonomía de usuarios en las decisiones clínicas, gestión de problemas de orden psíquico, sistematización de herramientas de enfoque y realización de procedimientos invasivos. Se apuntan fuertes indicios de que el PMM, además del acceso a consultas médicas, oferta cuidados integrales en salud y contribuye al fortalecimiento de la atención básica en el país.(AU)

The shortage of physicians in remote and underprivileged areas poses an obstacle to universal access and quality of health care. Through the More Doctors Program (PMM), as of 2015, 18 thousand physicians had been incorporated into Brazil's Unified National Health System (SUS) to work in basic care, 79% of whom were Cubans. This article analyzed the comprehensiveness of practices by Cuban physicians in the PMM using a qualitative study in the city of Rio de Janeiro, Brazil, based on interviews with Cuban physicians (24) and a focus group with supervisors of the PMM (4). Comprehensiveness was analyzed in two dimensions: the community-oriented biopsychosocial approach to care and the range of activities in health promotion, prevention, and care. The work by Cuban physicians presents elements that are consistent with the comprehensiveness of practices in primary care, providing a wide range of care and services, in keeping with the health problems' complexity and the plurality of settings. These health workers show outstanding capacity for community interaction, a preventive focus, planning of activities, and positive interpersonal team relations. The study identified attitudes and techniques of solidarity, physician-patient bonding, and community accountability. Challenges were identified in the promotion of participatory practices with communities, the expansion of users' autonomy in clinical decisions, management of psychological problems, systematization of approach tools, and performance of invasive procedures. The study furnishes strong evidence that the PMM, in addition to medical consultations, provides comprehensive health care and contributes to strengthening basic care in Brazil.(AU)
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Id: biblio-911589
Autor: Ventura Gamarro, Erick Alain.
Título: Conocimientos y actitudes del profesional de la medicina frente a la medicina alternativa / Knowledge and attitudes of the medical professional against alternative medicine.
Fuente: Ciudad de Guatemala; s.n; 1996. 62 p.
Idioma: es.
Tesis: Presentada en Universidad de San Carlos de Guatemala para obtención del grado de Especialista.
Resumen: En Guatemala, la medicina dominante (hegemónica) a veces no llega a las comunidades, debido a muchos factores; a pesar de la pobreza manifiesta que llega a un 84%, donde la extrema pobreza llega al 76%. Además, solamente el 25% de la población tiene acceso a los servicios de salud, lo cual empeora aún más la paupérrima salud de las comunidades. No obstante, en el marasmo de las ingratitudes, los habitantes generan maneras de salvaguardar su caótica situación, especialmente en el ramo de la salud, creando e importando métodos más acordes con su necesidad; muchas de ellas, con resultados satisfactorios que menguan su sufrimiento cotidiano, bajo la resistencia profesional incrédula o premeditadamente concebida. He aquí la importancia del presente trabajo, pues a pesar de todo, o a cualquier impedimento económico, político e ideológico que quieran imponer a las medicinas alternativas, éstas siguen avanzando y llenando más espacios en la población. Según expertos en la materia, dicen que de alguna manera el 95% de la población ha hecho uso de alguna medicina alternativa no sistematizada y posiblemente un 20% de la población guatemalteca, conoce y usa prácticas médicas sistematizadas, especialmente Homeopatía y Acupuntura; en comparación con la población europea que en 60% hace uso de prácticas médicas no alopáticas. De esa manera, una de las premisas interesantes para investigar fue la de corroborar que así como se reproduce la sociedad en general. así se reproduce el conocimiento en la Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos: en tanto este conocimiento es influenciado por procesos económicos, políticos e ideológicos y no por las necesidades de la población en general. En consecuencia, a menor resistencia mayor interés por el conocimiento de las prácticas médicas alternativas. Por ello, la investigación se realizó con médicos docentes de la facultad de medicina y médicos salubristas para determinar el grado de conocimiento y el tipo de actitudes que los mismos asumen frente a la medicina alternativa coexistente
Responsable: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-911569
Autor: Córdoba, Marlene B; D´Amelio, Paula; Brea, Alicia C.
Título: Niños con trastornos neurológicos y salud bucal: percepción familiar de la necesidad de atención / Children with neurological disorders and oral health: family perception of need for care
Fuente: Rev. Soc. Odontol. La Plata;28(55):35-40, mayo 2018. graf.
Idioma: es.
Resumen: La discapacidad o trastornos del desarrollo es una patología que se presenta con cierta frecuencia en la población infantil .En algunos casos varias funciones están severamente afectadas: la interacción social, el lenguaje, el comportamiento, funciones cognitivas o de motricidad. Estas características son consideradas factores de riesgo para su salud bucal. Con el objeto de mejorar su calidad de vida en el futuro a través de la salud oral , de analizar la percepción familiar de la necesidad de atención odontológica en niños con trastornos neurológicos e identificar los motivos de realizar una consulta, como así también los fundamentos de no realizarla, y conocer los hábitos de alimentación y de higiene, se realizó un estudio observacional mediante una encuesta de elaboración propia en diferentes centros de estimulación temprana y rehabilitación de la ciudad de La Plata. Se realizó un total de 120 encuestas, a niños y niñas, entre 3 y 12 años.El 66% presento un diagnóstico de Trastorno general del desarrollo, en cuanto a la consulta odontológica el 56,6 % no la había realizado hasta el momento. Con respecto al motivo de la consulta odontológica el 34% la hizo por prevención, el 31% por dolor. No realizaron la consulta odontológica el 53 % por falta de tiempo, el 24 % por temor y el 23% por falta de información. El 44% de los encuestados manifestó cepillarles a veces los dientes a sus hijos, el 37% lo realiza todos los días, el 13% no higieniza los dientes, mientras que el 6% se higienizan solos. En cuanto al conocimiento de las bebidas y alimentos que dañan los dientes el 86 % manifestó saber, y el 13% no; esta información el 33 % la obtuvo del odontólogo. Gran parte de la población infantil con trastornos neurológicos concurren por primera vez a la consulta odontológica por dolor, en muchas ocasiones demoran la primer visita al odontólogo por falta de tiempo, ya que estos niños están en tratamiento de rehabilitación y estimulación desde edades muy tempranas, y en muchos casos no reciben la derivación en el momento oportuno. La promoción y prevención de la salud bucal en niños con discapacidad es de vital importancia para todo el grupo familiar por lo cual es importante instruir a los padres acerca de la importancia de la prevención y enfatizar en el cuidado de la salud en el hogar (AU)

Disability or developmental disorder is a pathology that frequently appears in child population. In some cases, several functions are severely affected: social interaction, language, behaviour, cognitive and motor function. These characteristics are taken as a risk factors for their oral health. An observational study was performed by means of a self-made survey in different early stimulation and rehabilitation centers from the city of La Plata. The survey was conducted with the purpose of improving children's future life through their oral health and to analyze family perception as regards the need of dental care in children with neurological disorders; to identify the reasons for seeking dental care as well as the reasons for not doing so and to acknowledge feeding and hygiene habits. A total of 120 surveys were carried out, for boys and girls, between 3 and 12 years. 66% presented a diagnosis of General Developmental Disorder, regarding the dental consultation 56,6% had not done so far. Regarding the reason for the dental consultation, 34% did it for prevention, 31% for pain. They did not perform the dental consultation 53% for lack of time, 24% for fear and 23% for lack of information. 44% of the respondents stated that they sometimes brush their children's teeth, 37% do it every day, 13% do not sanitize their teeth, and 6% sanitize themselves. As far as the knowledge of the drinks and foods that damage the teeth are concerned, 86% reported knowing, and 13% did not; This information 33% obtained it from the dentist. A large proportion of the children with neurological disorders are for the first time in the dental consultation due to pain, often delay the first visit to the dentist due to lack of time, since these children are in rehabilitation and stimulation treatment from very early ages, And in many cases do not receive the referral in a timely manner. The promotion and prevention of oral health in children with disabilities is of vital importance for the whole family group. Therefore, it is important to educate parents about the importance of prevention and to emphasize the health care at home (AU)
Responsable: AR29.1 - Biblioteca


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Id: biblio-911366
Autor: Nunes, Alexandre Morais(ccp).
Título: O desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação: efeitos na relação médico-paciente em Portugal / The development of information and communication technologies: effects on the doctor-patient relationship in Portugal / El desarrollo de las tecnologías de información y comunicación: efectos en la relación médico-paciente en Portugal
Fuente: RECIIS (Online);12(2):148-59, mar.-jun. 2018.
Idioma: pt.
Resumen: Nos últimos anos, em Portugal, a medicina apresentou elevado progresso com a integração das tecnologias de informação a serviço da saúde. No entanto, as novas tecnologias passaram também a fazer parte das rotinas dos pacientes, que cada vez estão mais informados sobre seus problemas de saúde. Este artigo procura identificar os impactos do recurso às tecnologias de informação e à internet na relação médicopaciente no sistema público de saúde. A pesquisa envolveu a aplicação de 100 entrevistas (50 feitas com médicos e 50 com usuários do sistema de saúde português). Como resultados, verificou-se que, apesar do desenvolvimento tecnológico e do crescimento do número de informações, a relação médico-paciente não está em risco, pelo fato de os pacientes continuarem confiando mais no seu médico do que na internet e acreditarem que, apesar de os sistemas de informação consumirem algum tempo da consulta, dão suporte para a decisão do médico a respeito do seu diagnóstico e tratamento dos pacientes. (AU)

In recent years, in Portugal, medicine has made great progress with the integration of information technologies at the service of health. However, new technologies have also become part of the routine of patients which are more and more informed about their health problems. This article seeks to identify the impacts of the use of information technologies and of internet on the doctor-patient relationship. For the research, 100 persons (50 doctors and 50 users of the Portuguese public health system) were interviewed. The results showed that despite the technological development and the expansion of the information the doctor-patient relationship is not at risk, because patients continue to trust more their doctor than internet and they believe that although the information systems occupy some minutes of the physician consultation length, they give support to the doctor make his decisions about the diagnosis and the treatment of the patients. (AU)

En los últimos años, en Portugal, la medicina ha avanzado con la integración de las tecnologías de la información al servicio de la salud. Sin embargo, las nuevas tecnologías también pasaron a formar parte de los costumbres de los pacientes que cada vez están más informados sobre sus problemas de salud. Este artículo busca identificar los impactos del recurso a las tecnologías de información e de la internet en la relación médico-paciente en el sistema público de salud. La investigación abarcó la aplicación de 100 entrevistas (50 realizadas con médicos y 50 con usuarios del sistema de salud portugués). Como resultados se verificó que, a pesar del desarrollo tecnológico y del crecimiento de la información, la relación médicopaciente no está en riesgo, por el hecho de que los pacientes continúan confiando más en su médico que en la internet y creen que, a pesar de los sistemas de información consumieren algún tiempo de la consulta, apoyan la decisión del médico acerca de su diagnóstico y del tratamiento de los pacientes. (AU)
Responsable: BR526.9 - ICICT - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde


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Cavalcanti, Alessandro Leite
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Id: biblio-911340
Autor: Sousa, Rayanne Izabel Maciel de; Sousa, Robson Thiago Alves de; Godoy, Gustavo Pina; Cavalcanti, Alessandro Leite; Nonaka, Cassiano Francisco Weege; Alves, Pollianna Muniz.
Título: Knowledge of Brazilian Dentists about Oral Cancer
Fuente: Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr;16(1):177-184, jan.-dez. 2016. tab.
Idioma: en.
Resumen: Objective: To evaluate the knowledge level of dentists about oral cancer (OC) in Campina Grande, Paraiba, Brazil. Material and Methods: It was an observational, transversal, descriptive and analytical study. It was applied 200 structured forms. The sample was chosen for convenience. Statistical associations were performed using the Chi-square and Fisher's exact tests (P<0.05). Results: Of the 200 interviewed dentists, 66% (n=132) were women, the prevalent age group was 21-40 years (49.5%), 47% work at the private sector and 39% concluded their graduation 20 years ago. Oral squamous cell carcinoma was cited as the most common histopathologic type of OC (65.5%), and the most common anatomical site of OC was tongue (53.4%). The main risk factors cited for the developing of OC were licit and/or illicit drugs (99%), heredity (75.9%), dental problems (74.9%) and sun exposure (74.4%). There was a significant statistically association between the variables tobacco and/or alcohol use and gender of the dentists (P=0.001), between the knowledge level about OC and its histopathologic type and the more affected anatomical site (p=0.012 and p=0.034, respectively). Conclusion: The level of knowledge of dentists about OC is still insufficient for the performance of early diagnosis. Therefore, further discussions about this theme in dentistry schools should be conducted in order to train qualified professionals for this type of diagnosis.
Responsable: BR1822.9 - Associação de Apoio à Pesquisa em Saúde Bucal


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Id: biblio-911142
Autor: Cipollone, Sofía; Flores, Cristian A; Ahualli, Nicolás; Fatica, Ivana F; Denardi, Paula.
Título: Valoración de competencias no técnicas en cirujanos en formación de la fuerza aerea argentina y sus estrategias de manejo / Assessment of non - technical competences in training surgeons of Argentina ́s air force and their management strategies
Fuente: Hosp. Aeronáut. Cent;12(1):44-52, 2017. tabl, graf.
Idioma: es.
Resumen: Introducción: Las competencias son combinaciones de conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas. Las denominadas "no técnicas" son valores y habilidades sociales, cognitivas y conductuales que resultan determinantes para garantizar la eficacia, la reducción del riesgo de error y calidad, y en este caso, de la atención hospitalaria en el ejercicio de la medicina. Incluyen las herramientas efectivas para la comunicación, trabajar en equipo, capacidad el liderazgo, gestión del estrés y la fatiga, entre otros. Objetivos: Evaluar y valorar las competencias no técnicas en cirujanos en formación y desarrollar consecuentes estrategias de manejo. Material y Método: Estudio observacional, cuantitativo, descriptivo y prospectivo. Encuestas a 15 médicos cirujanos en formación residentes del Servicio de Cirugía General del Hospital Aeronáutico Central durante el período de enero/2013 a enero/2016. Se encuestó a los residentes de cada año con respecto a su percepción en cuanto a su año de residencia dando un total de 33 encuestas. Los ítems se agruparon en: Comunicación (A), Trabajo en equipo y liderazgo (B), Capacidad de aprendizaje y gestión (C) y Estrés y fatiga (D). Posterior elaboración de un programa de entrenamiento para el desarrollo de competencias no técnicas en cirujanos en formación. Resultados: Residentes 1ro: 89,2% contestó que se muestran proactivos ante actividades en equipo, 91,8% manifiestan necesidad de conocimientos, 69,3% se considera emocionalmente agotado. Residentes 2do: 42,7% aporta información relevante, 73,9% manifiesta necesidades de conocimiento, 78,9% aplica conocimiento en actividades habituales. Residentes 3ro: 88,5% aporta información relevante y acorde, 79,8% utiliza terminología médica adecuada, 91,2% se muestra proactivo, 69,3% aplica conocimientos en actividades habituales. Residentes 4to: 98,5% aporta información relevante, 98,8% utiliza terminología médica adecuada, 44,3% manifiesta necesidad de conocimientos, 93,6% aplica conocimientos en actividades. Conclusión: En la actividad médica asistencial actual se considera que además de las competencias técnicas requeridas para la atención diaria de los pacientes, es necesaria la adquisición y el correcto desempeño de competencias no técnicas. El impacto de dichas competencias es determinante en la relación médico-paciente y entre profesionales, debido a que favorece buenas relaciones, mejora la calidad del trabajo y por ende los resultados obtenidos. Lograr su adecuado desarrollo es elemental para mejorar la calidad de atención, y para ello es necesario el trabajo multidisciplinario y la creación de programas de entrenamiento para el mejoramiento continuo.

Introduction: Competencies are the combinations of knowledge, skills and attitudes acquired. The "non-technical" skills are social, cognitive and behavior values that are decisive for ensuring effectiveness, reducing the risk of error and quality, and in this case, hospital care in the practice of medicine. They include effective tools for communication, teamwork, leadership skills, management of stress and fatigue, among others. Objectives: To evaluate and assess non-technical competences on surgeons in training and develop consequent management strategies.Material and method: Observational, quantitative, descriptive and prospective study. Surveys to 15 residents of General Surgery Service of the Aeronautic Central Hospital during the period from January / 2013 to January / 2016. The residents of each year were surveyed regarding their perception of their residence year, giving a total of 33 surveys. The items were grouped into: Communication (A), Teamwork and leadership (B), Learning and management capacity (C) and Stress and fatigue (D). Subsequent development of a training program for the development of non-technical skills on surgeons in training. Results: Residents 1st: 89.2% answered that are proactive to team activities, 91.8% manifest need of knowledge, 69.3% consider themselves emotionally tired. Residents 2nd: 42.7% provide relevant information, 73.9% manifest knowledge needs, 78.9% apply knowledge in usual activities. Residents 3rd: 88.5% provide relevant and consistent nformation, 79.8% use appropriate medical terminology, 91.2% are proactive, 69.3% apply knowledge in habitual activities. Residents 4th: 98.5% provide relevant information, 98.8% use appropriate medical terminology, 44.3% manifest need of knowledge, 93.6% apply knowledge in activities. Conclusions: Conclusion: In medical care activity, it is considered in addition to the technical skills required for the daily care of patients, it is necessary to acquire and correctly perform non-technical skills. The impact of these competences is decisive in doctor-patient relationship and among professionals, because it favors good relationships, improves the quality of work and therefore the results obtained. Achieving its proper development is essential to improve the quality of care, and this requires multidisciplinary work and the creation of training programs for continuous improvement
Responsable: AR295.1 - Biblioteca Dr Anibal E Inchausti


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Id: biblio-911093
Autor: Rodrigues, Simone da Silva; Caminha, Maria de Fátima Costa; Ferraz, Marília Gomes Guimarães; Arruda, Marília Andreza de; Kozmhinshy, Veronica Maria da Rocha; Guerra, Cândida Augusta Rebêlo de Moraes; Figueirôa, José Natal.
Título: Knowledge, Attitude and Practice of the Nursing Team Regarding Oral Health Care in Intensive Care Units in a Reference Hospital of Recife, Brazil
Fuente: Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr;16(1):129-139, jan.-dez. 2016. tab.
Idioma: en.
Resumen: Objective: To assess knowledge, attitude and practice of nurses regarding oral health care in intensive care units. Material and Methods: Developed in a Reference Hospital of Recife, Brazil carried out from July to September 2013. Overall, 282 professionals participated through a questionnaire to evaluate KAP on oral health care. Data were analyzed using Stata 12.0. For comparison, the Student t test and ANOVA with 0.05 significance level were used. Results: 45 (16 %) were professional nurses and 237 (84 %) belonged to the nursing team. 71.1 % of nurses and 72 % of nursing technicians failed to adequately respond as to know the daily frequency of oral hygiene performance, 75.6% of the surveyed nurses were aware of the use of chlorhexidine; however, only 37.7% of technicians considered this substance appropriate. Regarding attitude among nursing technicians, from the 11 questions, only two reached more than 90% of requirements. Regarding practice, when it came to items of medical record entries about the care provided, the percentage of inadequacy was 35.6 % among nurses and 26.2 % among nursing technicians, and the oral cavity conditions of patients, the frequency was 35.6 % and 26.2 % respectively. The average practice among nursing technicians was higher among those who had technical expertise in oral care (p = 0.031). Conclusion: For nursing technicians in practice section, oral health activity can be compromised by those without technical expertise.
Responsable: BR1822.9 - Associação de Apoio à Pesquisa em Saúde Bucal


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Id: biblio-909452
Autor: Friedland, Daniel J.
Título: Medicina baseada em evidências: uma estrutura para a prática clínica / Medicine based on evidences: a framework for clinical practice.
Fuente: Rio de Janeiro; Guanabara koogan; 1998. 394 p.
Idioma: pt.
Responsable: BR926.1 - Biblioteca Artur de Almeida Rezende Filho
BR926.1, 1998, F911m; WB930


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Id: biblio-909222
Autor: Andrade, Carolina Barbosa de; Pomarico, Luciana; Perez Requejo, Maria da Encarnação; Fonseca-Gonçalves, Andréa.
Título: Conhecimento de pais/responsáveis sobre a cárie dentária na primeira infância / Knowledge of the parents/guardians about dental caries in early childhood
Fuente: Odonto (Säo Bernardo do Campo);23(45/46):29-36, jan.-dez. 2015. tab.
Idioma: pt.
Resumen: Objetivo: Objetivou-se avaliar o conhecimento dos pais/responsáveis (P/R) de crianças atendidas na Clínica de Bebês da Faculdade de Odontologia da UFRJ, a respeito da cárie precoce na infância (CPI). Método: Um questionário relacionado à CPI foi aplicado na sala de espera, aos P/R (n=150) de pacientes entre 0 e 5 anos de idade com diagnóstico de presença ou ausência de lesões de cárie. Os dados foram analisados descritivamente e o teste χ2 foi utilizado para associação entre o conhecimento sobre CPI e variáveis relacionadas à: higiene bucal, grau de parentesco dos P/R, amamentação e sentimento de culpa dos P/R. O Coeficiente alfa de Cronbach (α) demonstrou consistência interna satisfatória do instrumento (α=0,878). Resultados: A média de idade dos P/R foi de 34,11±9,26 anos e das crianças, 3,63±1,26 anos. A maioria dos entrevistados (68,7%) foi representada por mães. Dentre os P/R, 88,7% apresentam lesões de cárie e 74% das crianças são acometidas. A maioria das crianças (72,0%) não é amamentada, assim não houve associação entre o tipo de aleitamento e o relato de cárie (p=0,125). A frequência da escovação (65,8% escovam 3 ou mais vezes ao dia) também não apresentou associação com a doença (p=0,352). Entre os participantes, 47,2% afirmaram realizar a escovação da criança e 36,7% a supervisionam. Somente 30,0% relataram ter conhecimento sobre cárie e 36,7% afirmaram que a doença é causada por escovação deficiente e dieta rica em açúcar. Dos entrevistados, 96,0% afirmaram saber que a cárie traz prejuízo à saúde. Destes, 22,0% indicam que a principal alteração é o prejuízo estético. A maioria dos responsáveis (70,0%) declarou sentir culpa pela cárie de seu filho (p=0,009). Conclusão: Conclui-se que novas estratégias que abordem a educação em saúde devam ser elaboradas, visando o maior esclarecimento aos pais/responsáveis sobre CPI, o que consequentemente auxiliará na prevenção da doença.(AU)
Responsable: BR28.1 - Serviço de Biblioteca e Documentação Professor Doutor Antônio Gabriel Atta


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Id: biblio-909199
Autor: Silva, Cristiam Velozo da.
Título: Avaliação do conhecimento de professores do ensino fundamental da rede pública de Ouro Preto do Oeste ­ RO sobre saúde bucal / Evaluation Of public elementary education teachers' knowledge about oral health In Ouro Preto do Oeste ­ RO
Fuente: Odonto (Säo Bernardo do Campo);23(45/46):1-10, jan.-dez. 2015. tab, graf.
Idioma: pt.
Resumen: Introdução: Sendo as escolas locais de reunião de crianças em faixas etárias propícias à aquisição de hábitos, o professor se torna um importante aliado na educação em saúde bucal para os alunos e, para isso, é importante que esses professores conheçam bem esse tema. Objetivo: Assim, este estudo objetivou avaliar o conhecimento de professores do ensino fundamental da rede pública de Ouro Preto do Oeste ­ RO sobre saúde bucal. Materiais e Métodos: A amostra consistiu de 30 professores, entrevistados através de um questionário autoaplicável de múltipla escolha, abordando o ensino sobre saúde bucal nas escolas, odontologia preventiva e o conhecimento da etiologia da doença cárie. A partir da quantidade de respostas certas, o conhecimento dos professores sobre saúde bucal foi classificado como "Bom" ou "Ruim". Os dados coletados foram analisados através de estatística descritiva simples e apresentados em gráficos. Resultados: 73% dos professores tiveram conhecimento considerado Bom e 27% Ruim. Conclusões: Os professores apresentaram alto interesse no assunto e mais da metade teve o conhecimento sobre saúde bucal considerado Bom. Porém, observaram-se dúvidas com relação a conceitos importantes, que devem ser sanadas através de uma maior abordagem do assunto nos cursos de pedagogia, capacitação dos professores já atuantes nas escolas e uma formalização do tema nos currículos escolares.(AU)

Introduction: The schools are strategic spots for a child's health education because they reunite children of favorable ages to acquire habits. Therefore, since the teacher becomes an important partner in diffusing information about oral health to the students, it is important that they know about this subject. Objective: So this study evaluated the level of public elementary education teachers' knowledge about oral health in Ouro Preto do Oeste ­ RO. Methods: The sample consisted of 30 teachers interviewed by a self-administered multiple-choice questionnaire that consisted of questions regarding oral health teaching at schools, preventive dentistry and knowledge about caries. From the amount of correct answers, the teachers' oral health knowledge was classified as "Good" or "Bad". The data collected were analyzed using simple descriptive statistics and presented in graphs. Results: 73% of the teachers had their knowledge classified as Good and 27% Bad. Conclusions: The teachers showed high level of interest about the subject and most had a good knowledge about oral health. However, they showed doubts regarding important concepts that must be elucidated by a greater approach of the subject in pedagogy courses, qualification of teachers already working at schools and a formal inclusion of this subject in the educational curricula.(AU)
Responsable: BR28.1 - Serviço de Biblioteca e Documentação Professor Doutor Antônio Gabriel Atta



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