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Id: lil-91282
Autor: Donoso S., Archibaldo; Santander C., Marcela; Pavez, María Mercedes.
Título: Aprendizaje Verbal, visuográfico y kinestésico en afasia amnésica / Verbal, visuographic and kinesthesic learning in amnesic aphasia
Fonte: Rev. neuropsiquiatr;45(1):12-8, mar. 1982. ilus.
Idioma: es.
Resumo: Se presentan los métodos utilizados en la evaluación del aprendizaje kinestésico, visuográfico y verbal. Estos fueron aplicados en veinte pacientes con afasia amnésica. El aprendizaje verbal fue inferior al aprendizaje kinestésico y visuográfico (p< 0.001)
Descritores: Aprendizagem Verbal
Testes Visuais/instrumentação
Cinestesia
Deficiências da Aprendizagem/etiologia
Anomia/etiologia
Percepção Visual
-Lesão Encefálica Crônica
Limites: Humanos
Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Estudo Comparativo
Responsável: PE1.1 - Oficina Universitária de Biblioteca


  2 / 23 LILACS  
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Id: biblio-1100630
Autor: Villegas Mora, Daniel Armando; Ruiz, Virginia A; Bonilla, Julieta.
Título: Rehabilitación neuropsicológica de un caso con sintomatología de afasia de conducción y anómica por evento isquémico / Neuropsychological rehabilitation in a case of conduction and anomic aphasia symptomatology by ischemic event
Fonte: Rev. chil. neuropsicol. (En línea);13(2):52-57, dic. 2018. tab.
Idioma: es.
Resumo: El tema de la rehabilitación de las afasias es explorado con frecuencia en la literatura de las últimas décadas, debido a que es una de las secuelas más comunes del daño cerebral y de las que más presenta variaciones dependiendo del caso, por lo cual los profesionales a cargo de los pacientes que sufren de esta condición se ven en la necesidad de buscar métodos eficaces para tratarlos. El objetivo de esta investigación es mostrar el diseño de un único caso con sintomatología de afasia de conducción y anomia pura. Se trata de un paciente masculino de 62 años de edad, con nivel académico de doctorado, diagnóstico de afasia de conducción y anomia a causa de un evento isquémico con 18 meses de evolución. Recibió tratamiento neuropsicológico en base a modelos histórico-culturales y neurocognitivos en dos periodos diferentes, una hora por semana. Se llevó a cabo una evaluación neuropsicológica antes y después del programa de rehabilitación, además se hizo uso de líneas bases en ambos periodos y se tomó en cuenta la perspectiva del paciente y su esposa. El rendimiento en la primera y segunda evaluación muestra un mejor desempeño en algunas áreas del lenguaje, mientras que en las líneas bases y en la apreciación del paciente y su esposa se observaron cambios importantes, concluyendo que el programa tuvo efectos favorables en la comunicación del paciente en el hogar.

The subject of aphasia rehabilitation is frequently explored in recent literature since it is one of the most common forms of brain damage and presents an assortment of variations depending on the specific case, making it so that professionals who are in charge of patients with this condition find themselves in need of effective treatment methods. This article aims to present the design for the single case study rehabilitation of a patient with conduction aphasia and pure anomia. The patient in question is a 62-year-old male with a P.h.D. level education, diagnosed with conduction aphasia and anomia caused by an ischemic event with an 18-month evolution, he received neuropsychological treatment following the historic-cultural and neurocognitive models, spanning two different treatment periods, one hour a week. A neuropsychological evaluation was made before and after the rehabilitation program, as well as using a baseline for both periods and taking into account the perspective of both the patient and his wife. Patient performance in the first and second evaluations shows improvement in some language areas, while the baselines, as well as the patient and his wife's assessment speak of important changes, concluding that the program had favorable effects on the patient's communication at home
Descritores: Comunicação
Afasia de Condução/reabilitação
Reabilitação Neurológica/métodos
Anomia/reabilitação
-Resultado do Tratamento
Isquemia/complicações
Limites: Humanos
Masculino
Pessoa de Meia-Idade
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: CL58.1 - Biblioteca


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-1056013
Autor: Vigliecca, Nora Silvana; Voos, Javier Alfredo.
Título: Remembering a name: Neuropsychological validity studies and a computer proposal for detection of anomia / Lembrando um nome: estudos de validade neuropsicológica e uma proposta computadorizada para detecção de anomia
Fonte: Dement. neuropsychol;13(4):450-462, Oct.-Dec. 2019. tab, graf.
Idioma: en.
Resumo: ABSTRACT There are contradictory results or lack of validity studies concerning the naming function and brain laterality. Although anomia is a frequent symptom of memory impairment, and the most relevant symptom of aphasia, few studies have been conducted to evaluate its validity for detecting patients with left-hemisphere damage (LD), as per the MeSH definition. Objective: To validate a paper-and-pencil confrontation naming test (CNT) according to side of brain injury; to select a valid and reliable abbreviated CNT wherein the effect of demographic variables is minimized; and to use the selected CNT to develop a computer-aided confrontation-naming evaluation (CACNE). Methods: Control data were obtained from 213 healthy participants (HP) aged 15 to 89 years. A subsample of 106 HP was demographically matched to 39 patients with LD and 40 patients with right-hemisphere damage (RD). Anomia definition and CNT cues were considered for the CACNE. Results: Test-retest and inter-rater reliability, internal consistency, and validity for detecting LD were demonstrated. A significant age effect was observed in HP. The CACNE was developed to detect anomia in interaction with environmental interventions. Conclusion: The inconsistencies observed in the CNT studies were probably due to the presence of anomia in almost 50% of the RD patients.

RESUMO Existem resultados contraditórios ou falta de estudos de validade relativos à função de nomeação e lateralidade cerebral. Embora a anomia seja um sintoma frequente de comprometimento da memória e o sintoma mais relevante da afasia, poucos estudos foram realizados para avaliar sua validade na detecção de pacientes com lesão no hemisfério esquerdo (LHE) conforme definição do MeSH. Objetivo: Validar um teste de nomeação por confrontação (TNC) do tipo papel-e-lápis de acordo com o lado da lesão cerebral. Selecionar um TNC abreviada válida e confiável, na qual o efeito de variáveis ​​demográficas seja minimizado. Usar o TNC selecionado para desenvolver uma avaliação de nomeação por confrontação auxiliada por computador (CACNE). Métodos: Os dados de controle foram obtidos de 213 participantes saudáveis ​​(PS) com idades entre 15 e 89 anos. Uma subamostra de 106 PS foi demograficamente pareada com 39 LHE e 40 pacientes com lesão no hemisfério direito (LHD). A definição de anomia e as pistas do TNC foram consideradas para a CACNE. Resultados: A confiabilidade teste-reteste e interexaminador, consistência interna e validade para a detecção de LHE foram demonstradas. Um efeito significativo da idade foi observado na PS. CACNE foi desenvolvida para detectar anomia em interação com intervenções ambientais. Conclusão: As inconsistências observadas nos estudos do TNC devem-se provavelmente à presença de anomia em quase 50% dos pacientes com LHD.
Descritores: Reprodutibilidade dos Testes
Diagnóstico
Doença de Alzheimer
Disfunção Cognitiva
Anomia
Testes Neuropsicológicos
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: BR15.3 - Biblioteca Emília Bustamante


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Id: lil-724279
Autor: Casarin, Fabíola Schwengber; Branco, Laura; Pereira, Natalie; Kochhann, Renata; Gindri, Gigiane; Fonseca, Rochele Paz.
Título: Rehabilitation of lexical and semantic communicative impairments: an overview of available approaches / Reabilitação de déficits comunicativos léxico-semânticos: um panorama das abordagens conduzidas
Fonte: Dement. neuropsychol;8(3), set. 14.
Idioma: en.
Resumo: Lexical-semantic impairments are common consequences of acquired neurological damage. However, little is known about the benefits of existing treatment methods for this type of language impairment. Objective: To evaluate current research into lexical-semantic interventions for adults with dementia, TBI or stroke. Methods: The PubMed, PsycInfo andSCOPUS databases were searched for studies related to rehabilitation, neurological conditions, communicative and lexicalsemantic skills published between 2004 and 2014. Results: Twenty-eight of the 453 abstracts found were selected for the review based on the PRISMA method. Most of the studies described treatments for anomia. Semantic tasks were the mostcommonly used, followed by phonological and gestural strategies. Interventions were individual and involved formal tasks, although the number, frequency and duration of sessions varied between studies. Conclusion: Although lexical-semantic interventions lead to improvements in language abilities, they are still poorly described in the literature, and must be further investigated in terms of their efficacy, effectiveness and long-term effects.

Déficits em processamento comunicativo léxico-semântico podem acompanhar quadros neurológicos. Mas, pouco se sabe do efeito terapêutico de intervenções léxico-semânticas. Objetivo: Esta revisão sistemática caracterizou estudos com este tipo de intervenção, em pacientes adultos com demência, pós TCE e pós AVC. Métodos: Analisaram-se estudos publicados entre 2004 e 2014 nas bases de dados PubMed, PsycInfo e SCOPUS, com descritores dos construtosreabilitação, quadro neurológico adquirido, comunicação e componente léxico-semântico. Resultados: Dos 453 estudos encontrados, 28 foram selecionados, seguindo método prisma. Destes, a maioria apresentava terapia para anomia. As técnicas mais empregadas foram de processamento léxico-semântico, seguida pelo fonológico e gestual. Em sua maioria, a intervenção ocorreu na modalidade individual, com uso de tarefas formais, apesar da variabilidade do número, frequência e duração das sessões. Conclusão: Os tratamentos propiciaram melhora no desempenho na avaliação pós-intervenção. No entanto, há limitações da intervenção léxico-semântica, especialmente quanto à descrição teórica das técnicas e faltam estudos de eficácia, de efetividade, e de acompanhamento.
Descritores: Transtornos da Articulação
Reabilitação dos Transtornos da Fala e da Linguagem
Comunicação
Terapia da Linguagem
Anomia
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: BR15.3 - Biblioteca Emília Bustamante


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Id: biblio-1017342
Autor: Mattar, A. K; Feijoo, A. M. L. C.
Título: O desespero humano em Kierkegaard: contribuição para a Psicologia / Human despair in Kiekergaard and contributions to Psychology
Fonte: Interaçao psicol = Interação psicol. (Online) = Interaçao psicol. (Impr.);20(1):1-9, jan.-abr. 2016.
Idioma: pt.
Resumo: O artigo apresenta uma das obras do filósofo Sõren Kierkegaard assinada pelo personagem Anti-Climacus. Inicia com uma crítica à especulação dos saberes afastados da realidade concreta e semimplicação com a vida. Descreve, em seguida, a doença que dá título à obra e suas personificações. Aopsicólogo, segundo Anti-Climacus, caberia detectar o desespero, assim como o médico detecta a presençada doença orgânica no paciente que afirma estar bem. Encontram-se descritos na obra 'modos desubjetivação', seja na consciência ou inconsciência de se ter um eu, no aprisionamento ao temporal emdetrimento do eterno, no esquecimento dos necessários em favor dos possíveis ou vice-versa. Pretende-semostrar a atualidade do estudo da obra para o psicólogo
Descritores: Anomia/psicologia
Limites: Humanos
Responsável: BR628.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-949602
Autor: Arboleda Ramírez, Alejandra.
Título: Diagnóstico neuropsicológico de la anomia: algo más que una prueba paramétrica / Neuropsychological diagnosis of anomia: more than a parametric test
Fonte: Acta neurol. colomb;32(4):273-274, oct.-dic. 2016.
Idioma: es.
Descritores: Doença de Alzheimer
Anomia
Neuropsicologia
Responsável: CO362.9


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Id: lil-795462
Autor: López Arranz, Zulma.
Título: La anomia y su relación con el estatuto actual del sufrimiento en la sociedad / Anomia and its relationship with the present bylaw of suffering in the society / L'anomie et son rapport au statut actuel de la souffrance dans la société
Fonte: Affectio Soc. (Medellin);7(13):12-26, ene.-jun.2011.
Idioma: es.
Resumo: Este trabajo tiene por objetivo relacionar el exceso de goce en las patologías de la post-modernidad con la anomia en la que se sumerge nuestra sociedad, dañando el entramado social. La falta de regulación de lo simbólico es la responsable del penar en demasía. La tecnología, la globalización y el discurso capitalista convierten al sujeto de deseo en un sujeto tomado por el goce. La propuesta del psicoanálisis es despertar al sujeto de su dormidera de goce, la brújula es la ética del deseo...

The aim of this paper is to relate the excess of pleasure in post-modernity pathologies to the anomia immerse in our society, damaging the social structure. Lack of symbolic regulation is responsible for excessively suffering. The technology, the globalization, and the capitalist speech become subject of desire in a subject took for the pleasure. The psychoanalysis proposal is to wake up the subject of his/her pleasure sleepiness, the compass is the pleasure ethics...

Le but de ce travail est de faire le rapport entre l'excès de jouissance chez les pathologies de la post- modernité avec l'anomie dans laquelle notre société est immergée, abîmant ainsi la trame sociale. La faute de régulation du symbolique est la responsable de la punition en excès. La technologie, la mondialisation et le discours capitaliste transforment le sujet du désir en un sujet pris pour la jouissance. Le propos de la psychanalyse est de réveiller le sujet de son soporifique de jouissance. La boussole est donc l'étique du désir...
Descritores: Anomia
Psicanálise
Limites: Humanos
Responsável: CO332 - Facultad de Medicina


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Id: lil-786567
Autor: González V., Rafael; Hornauer-Hughes, Andrea.
Título: Afasia: una perspectiva clínica / Aphasia: a clinical perspective
Fonte: Rev. Hosp. Clin. Univ. Chile;25(4):291-308, 2014. tab, ilus.
Idioma: es.
Resumo: Language is a complex and dynamic system of conventional signs that results from the functioning of different brain areas located mainly in the left hemisphere. Clinical evaluation of aphasia implicates the examination of oral and written language. Aphasia is an acquired language disorders due to a brain damage that affect all modalities: oral expression, auditory comprehension, reading and writing. Various types of aphasias can be induced, each with well defined clinical characteristics that can be correlated with specific areas of the brain. The prognosis depends mainly on the etiology, size of the lesion, type of aphasia and its severity. Treatment objectives include: satisfying the communicational needs of the patient, and achieving psychosocial adaptation of the subject and his family. Both objectives improve the quality of life of our patients...
Descritores: Afasia/classificação
Afasia/diagnóstico
Afasia/reabilitação
-Anomia
Afasia de Broca
Afasia de Condução
Afasia de Wernicke
Diagnóstico Diferencial
Transtornos da Linguagem
Prognóstico
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CL36.1 - Biblioteca Hospital Clínico


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Bertolucci, Paulo Henrique Ferreira
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Id: lil-749794
Autor: Silagi, Marcela Lima; Bertolucci, Paulo Henrique Ferreira; Ortiz, Karin Zazo.
Título: Naming ability in patients with mild to moderate Alzheimer’s disease: what changes occur with the evolution of the disease?
Fonte: Clinics;70(6):423-428, 06/2015. tab.
Idioma: en.
Resumo: OBJECTIVES: Naming deficit is a linguistic symptom that appears in the initial phase of Alzheimer’s disease, but the types of naming errors and the ways in which this deficit changes over the course of the disease are unclear. We analyzed the performance of patients with Alzheimer’s disease on naming tasks during the mild and moderate phases and verified how this linguistic skill deteriorates over the course of the disease. METHODS: A reduced version of the Boston Naming Test was administered to 30 patients with mild Alzheimer’s disease, 30 patients with moderate Alzheimer’s disease and 30 healthy controls. Errors were classified as verbal semantic paraphasia, verbal phonemic paraphasia, no response (pure anomia), circumlocution, unrelated verbal paraphasia, visual errors or intrusion errors. RESULTS: The patients with moderate Alzheimer’s disease had significantly fewer correct answers than did both the control group and the group with mild Alzheimer’s disease. With regard to the pattern of errors, verbal semantic paraphasia errors were the most frequent errors in all three groups. Additionally, as the disease severity increased, there was an increase in the number of no-response errors (pure anomia). The group with moderate Alzheimer’s disease demonstrated a greater incidence of visual errors and unrelated verbal paraphasias compared with the other two groups and presented a more variable pattern of errors. CONCLUSIONS: Performance on nominative tasks worsened as the disease progressed in terms of both the quantity and the type of errors encountered. This result reflects impairment at different levels of linguistic processing. .
Descritores: Doença de Alzheimer/complicações
Anomia/etiologia
Progressão da Doença
-Análise de Variância
Doença de Alzheimer/fisiopatologia
Anomia/diagnóstico
Afasia/diagnóstico
Afasia/etiologia
Afasia/fisiopatologia
Estudos Transversais
Escolaridade
Testes Neuropsicológicos
Semântica
Índice de Gravidade de Doença
Percepção Visual/fisiologia
Limites: Idoso
Idoso de 80 Anos ou mais
Humanos
Tipo de Publ: Research Support, Non-U.S. Gov't
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: lil-656284
Autor: Soares-Ishigaki, Ellen Cristina Siqueira; Cera, Maysa Luchesi; Pieri, Alexandre; Ortiz, Karin Zazo.
Título: Aphasia and herpes virus encephalitis: a case study / Afasia e herpes vírus: estudo de caso
Fonte: Säo Paulo med. j;130(5):336-341, 2012. ilus, tab.
Idioma: en.
Resumo: CONTEXT: Meningoencephalitis early in life, of any etiology, is a risk factor for development of subsequent sequelae, which may be of physical, psychiatric, behavioral or cognitive origin. Anomia is a language abnormality frequently found in such cases, and other language deficits are rarely described. The aim of this study was to describe the cognitive and linguistic manifestations following a case of herpetic meningoencephalitis in a 13-year-old patient with eight years of schooling. CASE REPORT: The patient underwent a speech-language audiology assessment nine months after the neurological diagnosis. The battery of tests included the Montreal-Toulouse Language Assessment test protocol (MT Beta-86, modified), the description from the Cookie Theft task of the Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE), an informal assessment of the patient's logical and mathematical reasoning, and the neuropsychological subtests from the WAIS-III scale, which assess working memory. The patient presented mixed aphasia, impairment of short-term memory and working memory, and dyscalculia. This case also presented severe cognitive and linguistic deficits. Prompt diagnosis is crucial, in order to enable timely treatment and rehabilitation of this neurological infection and minimize the cognitive deficits caused by the disease.

CONTEXTO: Meningoencefalite em idade precoce, de qualquer etiologia, é fator de risco para o desenvolvimento de sequelas posteriores, que podem ser de origem física, psíquica, comportamental ou cognitiva. Anomia é uma manifestação linguística frequente nesses casos e outras alterações de linguagem raramente são descritas. O objetivo do estudo foi descrever as manifestações linguísticas e cognitivas pós-meningoencefalite herpética de um paciente com 13 anos de idade e oito anos de escolaridade. RELATO DE CASO: O paciente passou por avaliação fonoaudiológica nove meses após o diagnóstico neurológico. A bateria de avaliação incluiu o Protocolo de Avaliação de Linguagem Montreal Toulouse (MT Beta-86 modificado), a descrição da prancha Roubo dos Biscoitos do Teste de Boston para o diagnóstico da afasia, avaliação informal do raciocínio lógico-matemático e os subtestes neuropsicológicos da escala WAIS-III que avaliam a memória de trabalho. O paciente apresentou afasia mista, alteração da memória de curto prazo e da memória de trabalho e discalculia. Apresentou também alterações cognitivas e linguísticas graves. O diagnóstico precoce tem fundamental importância para o tratamento oportuno e a reabilitação dessa infecção neurológica e também para minimizar as alterações cognitivas causadas pela doença.
Descritores: Afasia/etiologia
Encefalite por Herpes Simples/complicações
-Anomia/etiologia
Anomia/fisiopatologia
Afasia/diagnóstico
Cognição
Encefalite por Herpes Simples/diagnóstico
Imagem por Ressonância Magnética
Testes Neuropsicológicos
Limites: Adolescente
Humanos
Masculino
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: BR1.1 - BIREME



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