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Id: biblio-987347
Autor: Perú. Ministerio de Salud; .Dirección General de Intervenciones Estratégicas en Salud Pública.
Título: Norma técnica de salud para el uso del odontograma / Technical health standard for the use of the odontogram.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de Salud; 20190300. 27 p. graf.
Idioma: es.
Resumo: Mejorar el uso del odontograma con el fin de poder disponer de información estandarizada, proteger los intereses legales de los usuarios y delimitar las responsabilidades de los cirujanos dentistas y de las unidades prestadoras de servicios estomatológicos.
Descritores: Atenção Primária à Saúde
Medicina Bucal
Padrões de Prática Odontológica
-Registros Médicos
Normas Técnicas
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central


  2 / 257 LILACS  
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Id: biblio-1007884
Autor: Jiménez Vargas, Anghela Beatriz.
Título: Influencia de la musicoterapia para el manejo de ansiedad en pacientes pediátricos atendidos en la clínica de estomatología de la Universidad Señor de Sipán, 2016 / Influence of music therapy for anxiety management in pediatric patients treated at the stomatology clinic of the Universidad Señor de Sipán, 2016.
Fonte: Pimentel; s.n; 2016. 1-63 p. ilus, graf, tab.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Señor de Sipán para obtenção do grau de Licenciado.
Resumo: El manejo de la ansiedad dental ayuda a restablecer la conducta y cooperación del paciente pediátrico al momento de la atención odontológica y gozar de una satisfacción de los tratamientos realizados. El uso de nuevas técnicas durante la atención odontológica como la Musicoterapia ayuda a que la ansiedad disminuya y se pueda trabajar con armonía y mejorar la comunicación odontólogo-paciente. El objetivo de este estudio fué evaluar la Influencia de la Musicoterapia para el manejo de Ansiedad en pacientes pediátricos atendidos en la Clínica de Estomatología de la Universidad Señor de Sipán, 2016. Fue una investigación; cuantitativa, experimental, prospectiva- transversal y analítica. Se realizó en la Clínica de Estomatología de la Universidad Señor de Sipán, durante el mes de Abril del 2016, con la participación de 88 pacientes pediátricos entre los 6 y 9 años de edad, previa autorización de los padres, divididos de manera aleatoriamente. En dos grupos; Grupo A: Con musicoterapia y grupo B: Sin musicoterapia. La melodía empleada fue las cuatro estaciones de Vivaldi, durante los tratamientos de sellantes de fosas y fisuras y restauraciones dentales realizadas bajo anestesia infiltrativa y aislamiento absoluto. Los resultados obtenidos muestran que el valor de t Student es altamente significativo (p < 0,01) por lo que existe diferencias significativas en el manejo de Ansiedad en pacientes pediátricos, entre los dos grupos evaluados. Con los datos evidenciados se concluye que la Musicoterapia influye de manera positiva en el manejo de ansiedad dental, que presentan los pacientes pediátricos durante los tratamientos dentales. (AU)
Descritores: Ansiedade
Medicina Bucal
Musicoterapia
-Peru
Terapias Complementares
Limites: Seres Humanos
Criança
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1006846
Autor: Martínez Rodríguez, Milagros; Ramos Romero, Graciela; Díaz Pérez, Carlos Alberto.
Título: Etapas históricas del proceso de formación en la especialidad de Estomatología General Integral en provincia Guantánamo / Etapas históricas do processo de formação na especialidade de estomatologia geral abrangente na província de Guantánamo / Historical stages of the training process in the specialty of General Comprehensive Stomatology in Guantanamo province
Fonte: Rev. inf. cient;97(6):i:1189-f:1200, 2018.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: a lo largo de su historia la formación de estomatólogos en Cuba transita por diferentes planes de estudios pero no hay dudas que los cambios más radicales se generan a partir del triunfo de la Revolución Cubana, cuando se produce una democratización del acceso a la carrera, el desarrollo de la educación de posgrado, sobre todo de la especialización y el tránsito gradual de la concepción del proceso salud enfermedad. Objetivo: exponer la consolidación del proceso de formación en la especialidad de Estomatología General Integral en provincia Guantánamo. Desarrollo: se realizó un análisis histórico del proceso formativo de la Especialidad de Estomatología General Integral en Guantánamo considerando la relevancia que tiene esa especialidad en el sistema de atención estomatológica en Cuba. Se tienen en cuenta los siguientes indicadores: modelo formativo, forma de ingreso al proceso formativo, escenario de formación y modelo de atención estomatológica. Se establecieron los hitos históricos que permitieron delimitar tres etapas del proceso formativo en la especialidad de Estomatología General Integral, las regularidades históricas y descripción de cada etapa y, finalmente, se planteó la tendencia histórica que prevaleció en el proceso. Conclusiones: al analizar de manera integral las etapas del proceso de formación en la especialidad de EGI se estableció como tendencia histórica: el proceso de formación en la especialidad de Estomatología General Integral ha transitado desde un modelo biologicista y curativo, de una práctica asistencial fragmentada, y un ingreso selectivo de los estomatólogos, hacia un modelo biopsicosocial, basado en la promoción de salud y la prevención de enfermedades, pero ha mantenido en sus planes de estudio el enfoque tradicional con los objetivos como categorías rectoras(AU)

Introduction: throughout its history, the training of stomatologists in Cuba has been going through different study plans, but there is no doubt that the most radical changes are generated after the triumph of the Cuban Revolution, when there is a democratization of access to careers, the development of postgraduate education, especially the specialization and the gradual transition of the conception of the health disease process. Objective: to present the consolidation of the training process in the specialty of General Comprehensive Stomatology in Guantanamo province. Development: a historical analysis of the training process of the Specialty of General Comprehensive Stomatology in Guantánamo was carried out considering the relevance of this specialty in the dental care system in Cuba. The following indicators are taken into account: training model, form of entry into the training process, training scenario and stomatological care model. In the article the historical milestones were established that allowed to delimit three stages of the formative process in the specialty of Integral General Dentistry, the historical regularities and description of each stage and, finally, the historical tendency that prevailed in the process was raised. Conclusions: by comprehensively analyzing the stages of the training process in the specialty of EGI was established as a historical trend: the training process in the specialty of General Comprehensive Stomatology has gone from a biologicist and curative model, a fragmented care practice, and a selective entrance of the stomatologists, towards a biopsychosocial model, based on health promotion and disease prevention, but it has maintained in its study plans the traditional approach with the objectives as governing categories(AU)

Introdução: Ao longo de sua história a formação de odontologia em Cuba passa por currículos diferentes, mas não há dúvida de que as mudanças mais radicais são gerados a partir do triunfo da Revolução Cubana, quando um acesso democratização ocorre para a corrida , o desenvolvimento do ensino de pós-graduação, especialmente a especialização e a transição gradual da concepção do processo de doença em saúde. Objetivo: apresentar a consolidação do processo de formação na especialidade de Estomatologia Geral Geral na província de Guantánamo. Desenvolvimento: uma análise histórica do processo de formação da especialidade de estomatologia geral abrangente em Guantánamo foi realizada considerando a relevância desta especialidade no sistema de atendimento odontológico em Cuba. Os seguintes indicadores são levados em consideração: modelo de treinamento, forma de entrada no processo de treinamento, cenário de treinamento e modelo de atendimento estomatológico. No artigo, os marcos históricos que ajudaram a determinar três etapas do processo educativo na especialidade de Estomatologia Integral Geral resolvido, regularidades históricas e descrição de cada fase e, finalmente, a tendência histórica que prevaleceu no processo foi levantada. Conclusões: para analisar de forma abrangente os estágios de formação na especialidade de EGI foi estabelecida como uma tendência histórica: o processo de formação na especialidade de Integral Odontologia geral passou de biologicista e modelo curativo da prática do cuidado fragmentado, e uma entrada seletiva dos estomatologistas, em direção a um modelo biopsicossocial, baseado na promoção da saúde e na prevenção de doenças, mas manteve em seus planos de estudo a abordagem tradicional com os objetivos como categorias reguladoras(AU)
Descritores: Medicina Bucal/história
-Capacitação Profissional
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CU419.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Guantánamo


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Id: biblio-1005942
Autor: Lee Garcés, Yadeleine; García Guerra, Andy Luis; Speck Montoya, Ainara; Cantillo García, Ana Elena; Bustabad Ruíz, Dahil.
Título: Nivel de conocimientos sobre manejo de pacientes con VIH/sida en Estomatología / Nível de conhecimento sobre manejo de pacientes com HIV/AIDS em estomatologia / Level of knowledge about management of patients with HIV/AIDS in Stomatology service
Fonte: Rev. inf. cient;97(5):i:977-f:986, 2018. tab.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: la infección producida por el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y su progresión al síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida) constituyen un problema de salud a nivel mundial. Objetivo: determinar el nivel de conocimiento sobre el manejo de paciente con VIH/sida en Estomatología por parte del personal técnico y profesional de la Clínica Estomatológica "Julio Antonio Mella" de la provincia Guantánamo. Método: se realizó un estudio descriptivo transversal, con una muestra 26 personas que mostraron la disposición en llenar el cuestionario, coincidiendo con el total existente. Se analizaron los conocimientos sobre el manejo del paciente con VIH/sida, horario frente a un paciente con esta enfermedad, tratamiento del instrumental contaminado, profilaxis antibiótica, medidas en pacientes con xerostomía y glosodinia, conducta ante úlceras recurrentes de origen vírico, manifestaciones orales del paciente con este virus, complicaciones en pacientes con enfermos y evaluación en general de los conocimientos. Se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica sobre el tema en literaturas universales y nacionales. Los datos primarios se obtuvieron de una planilla encuesta confeccionada por los autores. Resultados: se mostró que la minoría poseía un nivel de conocimiento medianamente suficiente. Predominó el conocimiento insuficiente tanto en técnicos como en profesionales. Conclusiones: se comprobó que sólo una pequeña parte de los encuestados conocen de las complicaciones más frecuentes, el momento de realizar profilaxis antibiótica, las medidas a tomar ante los síntomas y las manifestaciones orales más frecuentes en estos pacientes infectados y la gran mayoría sólo pudo mencionar dos de estas(AU)

Introduction: the infection produced by the human immunodeficiency virus (HIV) and its progression to the acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) constitute a health problem worldwide. Objective: to determine the level of knowledge about the management of patients with HIV / AIDS in Stomatology by the technical and professional staff of the "Julio Antonio Mella" Stomatology Clinic in Guantanamo province. Method: a cross-sectional descriptive study was carried out, with a sample of 26 people who showed the willingness to complete the questionnaire, coinciding with the existing total. We analyzed the knowledge on the management of the patient with HIV / AIDS, hours before a patient with this disease, treatment of contaminated instruments, antibiotic prophylaxis, measures in patients with xerostomia and glossodynia, behavior against recurrent ulcers of viral origin, oral manifestations of patient with this virus, complications in patients with patients and general evaluation of knowledge. An exhaustive literature review on the subject was carried out in universal and national literatures. The primary data were obtained from a survey form prepared by the authors. Results: it was shown that the minority had a fairly level of knowledge. Inadequate knowledge predominated in both technicians and professionals. Conclusions: it was found that only a small part of the respondents knew about the most frequent complications, the time to perform antibiotic prophylaxis, the measures to be taken in the face of the most frequent oral manifestations and symptoms in these infected patients and the great majority could only mention two of these(AU)

Introdução: a infecção produzida pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV) e sua progressão para a síndrome da imunodeficiência adquirida (AIDS) constituem um problema de saúde em todo o mundo. Objetivo: determinar o nível de conhecimento sobre o manejo de pacientes com HIV / AIDS em Estomatologia pela equipe técnica e profissional da Clínica Dental província "Julio Antonio Mella" Guantanamo. Método: realizou-se um estudo descritivo transversal, com uma amostra de 26 pessoas que demonstraram a disposição em completar o questionário, coincidindo com o total existente. conhecimento do tratamento de doentes com VIH / SIDA, horas antes de um paciente com a doença, o tratamento de instrumentos contaminados, medidas de profilaxia com antibióticos em pacientes com xerostomia e glossodinia, realizar em úlceras recorrentes de origem viral, foram analisados manifestações orais paciente com este vírus, complicações em pacientes com pacientes e avaliação geral do conhecimento. Uma revisão exaustiva da literatura sobre o assunto foi realizada em literaturas universais e nacionais. Os dados primários foram obtidos a partir de um formulário de pesquisa elaborado pelos autores. Resultados: foi demonstrado que a minoria possuía um razoável nível de conhecimento. O conhecimento inadequado predominou em técnicos e profissionais. Conclusões: Nós descobrimos que apenas uma pequena proporção dos entrevistados cientes das complicações mais frequentes, tempo de profilaxia antibiótica, as medidas a serem tomadas antes de os sintomas e as manifestações bucais mais comuns nesses pacientes infectados e a maioria só poderia mencionar dois destes(AU)
Descritores: Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
Síndrome de Imunodeficiência Adquirida/prevenção & controle
Medicina Bucal/educação
Pessoal Técnico de Saúde
Capacitação Profissional
-Estudos Transversais
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CU419.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Guantánamo


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Id: biblio-997816
Autor: Sánchez Fernández, Nivia Ernestina; Sánchez Clemente, Argélica; Torres Félix, Lázaro; Valiente Matos, Lianne Maricela; Thomas Ferrer, Felícita.
Título: Importancia del conocimiento del costo para el Estomatólogo General Integral / Importance of cost awareness for the Integral General Stomatologist
Fonte: Rev. inf. cient;97(2):i:298-f:306, 2018. tab.
Idioma: es.
Resumo: Se realizó un estudio descriptivo transversal con el propósito de conocer el nivel de conocimiento acerca del costo-beneficio, costo- efectividad, costo-utilidad de la especialidad de Estomatología, en residentes de dicha especialidad en la provincia Guantánamo, durante el primer trimestre del año 2017. El universo quedó constituido por 76 residentes, a los que se les aplicó una encuesta, con el objetivo de obtener un diagnóstico acerca del tema y trazar estrategias de trabajo para eliminar las deficiencias identificadas. Entre los resultados se encontró: mayor el número de residentes femeninas, en el grupo de 23-27 años se concentró el conocimiento superior sobre el tema. Las conclusiones indicaron que en la población estudiada existe desconocimiento acerca del costo y necesidad de capacitarlos(AU)

A descriptive cross-sectional study was carried out due to the following problem: What is the knowledge about cost / benefit, cost /effectiveness, cost / utility, of residents of the specialty of General Intensive Stomatology (EGI) in Guantanamo province during the first quarter of 2017? The universe was constituted by 76 residents, who were surveyed, with the objective of obtaining a diagnosis on the subject and drawing up work strategies to eliminate, identified deficiencies. Among the results was found: greater the number of female residents, in the group of (23-27) concentrated the superior knowledge on the subject. The conclusions indicated that in the studied population, there is a lack of knowledge about the cost and the need to train them(AU)
Descritores: Análise Custo-Eficiência
Análise Custo-Benefício/economia
Medicina Bucal/economia
-Estudos Transversais
Educação de Pós-Graduação/economia
Limites: Seres Humanos
Adulto
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CU419.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Guantánamo


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1004269
Autor: Pérez González, Heidy Leonor; Martínez Abreu, Judit.
Título: Oleozón en Estomatología como sustituto de importaciones para el tratamiento de la enfermedad periodontal / Oleozon in Dentristy as substitute of imported drugs for treatimg periodontal disease
Fonte: Rev. medica electron;41(2):319-322, mar.-abr. 2019.
Idioma: es.
Descritores: Ozônio/economia
Ozônio/uso terapêutico
Doenças Periodontais/tratamento farmacológico
Modelos Econômicos
-Medicina Bucal
Medicina Tradicional
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-841667
Autor: Grass Martínez, Yadia; Castañeda Deroncelé, Mario; Pérez Sánchez, Glenda; Berenguer Gouarnaluses, Maritza; Rosell Valdenebro, CLeyxi.
Título: La iluminación como agente físico negativo en un servicio estomatológico / Illumination as negative physical agent in a stomatological service
Fonte: Medisan;21(3), mar. 2017. tab.
Idioma: es.
Resumo: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal de 59 trabajadores que se encontraban laborando físicamente en el Servicio de Estomatología del Policlínico Docente Julián Grimau de Santiago de Cuba, desde julio de 2015 hasta igual mes de 2016, con el fin de identificar la iluminación como agente físico negativo en el ambiente laboral. En la serie predominaron el sexo femenino (93,2 por ciento), el grupo etario de 50-54 años (23,7 por ciento), los estomatólogos generales integrales (44,0 por ciento), así como el departamento de Ortodoncia y Periodoncia como el de menor iluminación. Por otra parte, 81,4 por ciento de los trabajadores estaban expuestos a esta problemática y 93,8 por ciento presentaban afecciones oculares. Se evidenció que la iluminación deficiente encontrada en todos los departamentos del mencionado centro resulta perjudicial para la salud de los profesionales de la estomatología

An observational, descriptive and cross-sectional study of 59 workers that were physically working in the Stomatological Service of Julián Grimau Teaching Polyclinic in Santiago de Cuba, was carried out from July, 2015 to the same month in 2016, with the purpose of identifying the illumination as negative physical agent in the working environment. In the series there was a prevalence of the female sex (93.2 percent), the 50-54 years age group (23.7 percent), the comprehensive general dentists (44.0 percent), as well as the Orthodontics and Periodontics department as that of less illumination. On the other hand, 81.4 percent of the workers were exposed to this problem and 93.8 percent presented ocular disorders. It was evidenced that poor illumination found in all the departments of the mentioned center is harmful for the stomatology professionals health
Descritores: Iluminação
Medicina Bucal
Escuridão/efeitos adversos
Unidade Hospitalar de Odontologia
Odontologia
-Epidemiologia Descritiva
Estudos Transversais
Estudo Observacional
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Meia-Idade
Idoso
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CU418.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba


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Id: biblio-1003906
Autor: Aguilar Padrón, Ida Vanessa; Lazo Herrera, Luis Alberto; Capote Marimón, Carolina; Marimón Torres, María E.
Título: Multimedia MEDICINA BUCAL como complemento educativo para estudiantes de tercer año de Estomatología / Multimedia MEDICINA BUCAL as an educational complement for third-year dentistry students
Fonte: Rev. cuba. inform. méd;10(2):e13, jul.-dic. 2018. tab, graf.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: Medicina Bucal I constituye una de las asignaturas rectoras dentro de la carrera de Estomatología, las nuevas plataformas de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones constituyen una vía adecuada para fomentar su estudio. Objetivo: elaborar una multimedia para el estudio de la asignatura Medicina Bucal I en estudiantes de tercer año de Estomatología. Método: se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en la Universidad de Ciencias Médicas de Pinar del Río, de septiembre de 2015 a octubre de 2016. El universo estuvo formado por todos los estudiantes de tercer año de la carrera de Estomatología, así como el claustro de profesores que imparten la asignatura Medicina Bucal I. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, se realizó una revisión de la bibliografía sobre el tema recopilándose la información necesaria para la elaboración de la multimedia. Resultados: el producto recibió valoraciones positivas por parte de los usuarios, y en cuanto a los expertos, la mayoría emitió criterios de muy adecuado respecto a los diferentes aspectos que lo conforman, considerándose pertinente su generalización en la docencia. Conclusiones: se obtuvo un recurso de aprendizaje que permite al estudiante de la carrera de Estomatología interactuar con los contenidos de la asignatura Medicina Bucal I, de fácil acceso y transportación, lo cual contribuyó a elevar la calidad de la enseñanza en el marco del desarrollo del conocimiento(AU)

Introduction: Oral Medicine-I is one of the leading subjects within dentistry studies, the new platforms of Information and Communication Technologies are an appropriate way to promote learning. Objective: to elaborate a multimedia for the study of the Oral Medicine-I subject in third year of dentistry studies. Method: a technological development research was carried out at Pinar del Rio University of Medical Sciences, from September 2015 to October 2016. The target group was comprised of all third-year dentistry students, as well as the staff of professors who teach the subject Oral Medicine-I. Theoretical and empirical methods were used; a literature review of the subject was carried out, compiling the necessary information for the multimedia design. Results: the product resulted in positive assessment from the users, and as for the experts, the majority issued "very adequate" criteria regarding the different aspects of the multimedia, considering its generalization to facilitate the teaching-learning process. Conclusions: a learning resource was obtained that allows dentistry students to interact with the contents of the subject of Oral Medicine-I, it is of easy access and transportation, which contributed to increase the quality of the teaching-learning process within the framework of the development of knowledge(AU)
Descritores: Aplicações da Informática Médica
Medicina Bucal/educação
Multimídia/normas
Educação em Odontologia
Limites: Seres Humanos
Adolescente
Adulto Jovem
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-1003863
Autor: Chaple Gil, Alain Manuel; Miranda Tarragó, Josefa Dolores.
Título: Por la excelencia de la publicación estomatológica cubana / For excellence in Cuban dental publications
Fonte: Rev. cuba. estomatol;56(1):e2125, ene.-mar. 2019.
Idioma: es.
Descritores: Publicações Periódicas como Assunto/normas
Medicina Bucal
Publicações Científicas e Técnicas
/políticas
ABDOMENANEUPLOIDYABBREVIATIONS AS TOPIC/políticas
Limites: Seres Humanos
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


  10 / 257 LILACS  
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Id: biblio-1000873
Autor: Trovato, María Helena; Rosa, María Isabel; Brotzman, Gabriela.
Título: Manual de Fonoestomatología: clínica de las alteraciones en la deglución-alimentación en niños y adultos / Manual of Phonostomatology: clinic of alterations in swallowing-feeding in children and adults.
Fonte: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Akadia; 2018. 755 p. ilus, tab, graf.
Idioma: es.
Descritores: Deglutição
Transtornos Nutricionais
Transtornos de Alimentação na Infância
Transtornos de Deglutição
-Fonoaudiologia
Medicina Bucal
Limites: Seres Humanos
Responsável: AR338.1 - Biblioteca
AR338.1; 616.3, T75. 07/5225



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