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Id: biblio-1179908
Autor: Celis Schneider, Rubén.
Título: El impacto del 18-O en las condiciones laborales en Chile / The impact of 18-O on labor conditions in Chile
Fonte: Salud bienestar colect;4(1):24-32, ene.-abr. 2020.
Idioma: es.
Resumo: El trabajo se constituye no sólo en una fuente de ingresos con los cuales las personas pueden financiar su estilo de vida, sino que además genera una manera de funcionar, donde se aplican las capacidades y habilidades de cada trabajador, constituyéndose en un elemento que promueve la calidad de vida y la salud mental. Sin embargo, las manifestaciones que se han observado desde octubre de 2019 en Chile, no sólo ha despertado la conciencia acerca de las desigualdades que se aprecian en un país aparentemente estable económicamente, sino que ha generado un incremento en los niveles de cesantía y ha estancado la economía nacional, provocando además efectos en la salud mental de las personas que no se habían previsto inicialmente y que, probablemente, generará cambios duraderos en la fuente laboral de los individuos.

Work constitutes not only a source of income with which people can finance their lifestyle, but also generates a way of functioning, where the capacities and abilities of each worker are applied, becoming an element that promotes quality of life and mental health. However, the demonstrations that have been observed since October 2019 in Chile have not only raised awareness about the inequalities that are seen in an apparently economically stable country, but have also generated an increase in unemployment levels and have stagnated the national economy, also causing effects on the mental health of people that were not initially foreseen and that, probably, will generate lasting changes in the labor source of individuals.
Descritores: Saúde Mental
Atividades Científicas e Tecnológicas
Transtornos Mentais/psicologia
-Estresse Psicológico/epidemiologia
Chile/epidemiologia
Emprego/estatística & dados numéricos
Limites: Humanos
Responsável: CL1.1 - Biblioteca Central


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Texto completo SciELO Chile
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Id: biblio-1100981
Autor: Astudillo Araya, Angela; Silva Pacheco, Patrícia; Daza Sepúlveda, Jenifer.
Título: Nivel de estrés en padres de niños hospitalizados en unidades críticas pediátricas y neonatales / Nível de estresse em pais de crianças internadas em unidades críticas pediátricas e neonatais / Stress level in parents of hospitalized children in pediatric and neonatal critical care units
Fonte: Cienc. enferm;25:18, 2019. tab.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN Introducción: Enfermedad y hospitalización son eventos críticos que enfrenta un niño, donde la reacción de estrés en toda la familia es común durante la enfermedad o una estancia hospitalaria grave. Objetivo: Determinar el nivel de estrés en padres de niños hospitalizados en las unidades críticas de pediatría y neonatología y su relación con características sociodemográficas del padre y/o niño/a. Material y método: Estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional, de corte transversal. Se estudió una muestra de 41 padres, que fueron elegibles y estuvieron presentes durante mayo de 2017 en las unidades críticas de pediatría y neonatología de un hospital ubicado en la Región de Ñuble, Chile. Se aplicó un cuestionario de caracterización y la versión en español de la Escala de Estrés Parental adaptada por Polaino-Lorente y Ochoa. Los datos fueron procesados con SPSS 15.0, realizando pruebas t-student y ANOVA de un factor. Resultados: En relación al puntaje global de estrés, 48,8% clasificó el grado de estrés como extremadamente estresante; 29,3% muy estresante; 12,2% moderadamente estresante y los demás poco y nada estresante. El estrés en padres es mayor durante la primera semana de hospitalización del niño, en ámbitos de comunicación del personal sanitario y la alteración del rol de padres, siendo ambas significativas. Conclusión: El estrés en padres con un hijo hospitalizado en unidades críticas resulta en la mayoría de los casos extremo, siendo mayor durante la primera semana de hospitalización del niño.

ABSTRACT Introduction: Illness and hospitalization are critical events for a child. It is common that the whole family experiences a stress reaction while the child is seriously ill or hospitalized. Objective: The purpose of this research is to determine the stress level in parents whose children have been hospitalized in neonatal and pediatric critical care units, and how this relates to the socio-demographic characteristics of the parent and/or child. Materials and Methods: Quantitative, descriptive correlational and cross-sectional study, using a sample of 41 suitable parents, who were present in May 2017 in the pediatric and neonatal critical care units of a hospital located in the Ñuble Region, Chile. A characterization questionnaire and the Spanish version of the Parental Stress Scale adapted by Polaino-Lorente and Ochoa were applied. The data were processed using SPSS 15.0, performing Student's t and one-way ANOVA tests. Results: According to the overall stress score, 48.8% classified the level as extremely stressful; 29.3% as very stressful; 12.2% as moderately stressful and the rest as little and not stressful at all. Stress in parents is higher during the child's first week of hospitalization, both in areas of communication with the health professionals and the alteration of the parental role. Conclusion: Stress in parents with a hospitalized child in critical care units can be extreme, being higher during the child's first week of hospitalization.

RESUMO Introdução: A doença e a hospitalização são eventos críticos que enfrenta uma criança, onde a reação de estresse é comum em toda a família durante a doença ou uma internação grave. Objetivo: Determinar o nível de estresse em pais de crianças internadas em unidades críticas de pediatria e neonatologia e a relação com características sociodemográficas do pai e/ou a criança. Material e método: Estudo quantitativo, descritivo-correlacional, de corte transversal. A amostra estudada foi de 41 pais, que foram elegíveis e estiveram presentes em maio de 2017 nas unidades críticas de pediatria e neonatologia de um hospital localizado na Región del Ñuble, Chile. Foi aplicado um instrumento de caracterização e a versão em espanhol da Escala de Estresse Parental adaptada por Polaino-Lorente e Ochoa. Os dados foram processados com SPSS 15.0, realizando testes t-student e ANOVA de um fator. Resultados: Em relação à pontuação global de estresse, 48,8% classificou o grau de estresse como extremadamente estressante; 29,3% muito estressante; 12,2% moderadamente estressante e o restante pouco e nada estressante. O estresse em pais é maior na primeira semana de hospitalização da criança, nas áreas de comunicação do pessoal de saúde e a alteração do rol dos pais, sendo ambas significativas. Conclusão: O estresse em pais com um filho internado em unidades críticas resulta na maioria dos casos extremo e é ainda maior durante a primeira semana de hospitalização da criança.
Descritores: Estresse Psicológico/psicologia
Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica
Criança Hospitalizada/psicologia
-Enfermagem Pediátrica
Epidemiologia Descritiva
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1293017
Autor: Coutinho, André Almo de Moraes; Kubrusly, Regina Célia Cussa; Borges-Martins, Vladimir Pedro Peralva.
Título: Ensino emergencial remoto: uma perspectiva da neurofisiologia / Remote emergency teaching: a neurophysiology perspective
Fonte: Ciênc. cogn;26(1):104-119, 10 set. 2021. graf, ilus.
Idioma: pt.
Resumo: No ano de 2020, iniciou-se uma emergência de saúde pública mundial. A fim de frear a transmissão do SARSCoV-2, foram aplicadas medidas de distanciamento social, que reduziram o contato interpessoal e deflagraram mudanças profundas em comportamentos relacionados à interação social. Os sistemas educacionais ao redor do mundo têm se adaptado a esta nova realidade, adotando protocolos emergenciais caracterizados, em grande parte, pela substituição das atividades presenciais pelas virtuais. O objetivo deste artigo é dialogar sobre os impactos do distanciamento social no ensino superior através de uma abordagem neurofisiológica, conectando estresse, empatia e o contexto histórico do ensino emergencial quando comparado ao Ensino à Distância, além das ferramentas à nossa disposição e as complexidades do ambiente virtual. Os professores devem estar conscientes do impacto do estresse e do uso de ferramentas digitais e de ensino à distância na formação dos estudantes, buscando formas responsáveis de passar por este momento histórico e estratégias para lidar eficientemente com os desafios no ensino evocados pela pandemia.

In 2020, a worldwide public health emergency began. In order to curb the transmission of the SARS CoV-2, measures of social distancing were applied, which reduced interpersonal contact and triggered profound changes in behaviors related to social interaction. Educational systems around the world have adapted to this new reality, adopting emergency protocols characterized, in large part, by replacing classroom activities with virtual ones. The objective of this article is to discuss the impacts of social distancing in higher education through a neurophysiological approach, connecting stress, empathy and the historical context of emergency education when compared to Distance Learning, in addition to the tools at our disposal and the complexities of the virtual environment. Teachers must be aware of the impact of stress and the use of digital and distance learning tools on student training, looking for responsible ways to go through this historical moment and strategies to deal effectively with the teaching challenges evoked by the pandemic.
Descritores: Educação à Distância
COVID-19
Aprendizagem
-Estresse Psicológico
Empatia
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: BR2474.1 - Biblioteca


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-1287583
Autor: Andrade, André Luiz Monezi; Enumo, Sônia Regina Fiorim; Passos, Maria Aparecida Zanetti; Vellozo, Eliana Pereira; Schoen, Teresa Helena; Kulik, Marco Antônio; Niskier, Sheila Rejane; Vitalle, Maria Sylvia de Souza.
Título: Problematic Internet use, emotional problems and quality of life among adolescents / Uso problemático de Internet, problemas emocionais e qualidade de vida entre adolescentes / Uso problemático de Internet, problemas emocionales y calidad de vida entre adolescentes
Fonte: Psico USF;26(1):41-51, Jan. 2021. tab.
Idioma: en.
Resumo: This study aimed to evaluate the prevalence of Problematic Internet Use (PIU) among adolescents (N = 466) and its possible association with emotional problems and quality of life. Students (Mage = 12.8 years; SD = 1.9) from five public schools in a city in the State of São Paulo participated in this study and completed four instruments: a sociodemographic questionnaire; Internet Addiction Test (IAT); Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) and Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). No significant differences were detected about the frequency and intensity of symptoms of depression, anxiety, and stress compared to those who did not have problems with the use of the Internet. No differences were observed between the groups in respect of quality of life either. However, those individuals who felt that their internet use impaired their daily activities presented higher average IAT scores and higher levels of stress. These findings indicated that the perception of internet use was the main variable associated with emotional symptoms. (AU)

O objetivo deste trabalho foi avaliar a prevalência de Uso Problemático de Internet (UPI) entre adolescentes (N = 466) e sua possível associação com problemas emocionais e qualidade de vida. Estudantes (Midade = 12,8; DP = 1,9) de cinco escolas públicas de um município do Estado de São Paulo participaram deste estudo e preencheram quatro instrumentos: Questionário sociodemográfico; Internet Addiction Test (IAT); Depression Anxiety Stress Scale (DASS -21) e Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). Não se encontrou relação significante entre a frequência e intensidade dos sintomas de depressão, ansiedade e estresse em comparação com aqueles que não possuem problemas com o uso da internet. Em relação à qualidade de vida, também não foram observadas diferenças entre os grupos. Entretanto, aqueles que possuíam uma percepção de uso de internet prejudicial a suas atividades cotidianas apresentaram maior pontuação média do instrumento IAT e maiores níveis de estresse. Esses achados indicam que a percepção do uso do uso de internet foi a principal variável associada com sintomas emocionais. (AU)

Este estudio tuvo como objetivo evaluar la prevalencia del Uso Problemático de Internet (UPI) entre adolescentes (N = 466) y su posible asociación con problemas emocionales y calidad de vida. Los estudiantes (Midade = 12,8; DS = 1,9) de cinco escuelas públicas en una ciudad de la provincia de São Paulo participaron en este estudio y completaron cuatro instrumentos: un cuestionario sociodemográfico; Internet Addiction Test (IAT); Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) y Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL). No se detectaron diferencias significativas sobre la frecuencia y la intensidad de los síntomas de depresión, ansiedad y estrés en comparación con aquellos que no tuvieron problemas con el uso de Internet. Tampoco se observaron diferencias entre los grupos con respecto a la calidad de vida. Sin embargo, aquellas personas que sintieron que su uso de Internet perjudicaba sus actividades diarias presentaron escores promedios más altos de IAT y niveles más altos de estrés. Estos hallazgos indicaron que la percepción del uso de Internet fue la principal variable asociada a los síntomas emocionales. (AU)
Descritores: Ansiedade/psicologia
Qualidade de Vida/psicologia
Estresse Psicológico/psicologia
Depressão/psicologia
Emoções
Transtorno de Adição à Internet/psicologia
-Fatores Socioeconômicos
Inquéritos e Questionários
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Adolescente
Tipo de Publ: Estudo de Avaliação
Responsável: BR1249.1 - Coordenadoria do Sistema de Bibliotecas


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Id: biblio-1287584
Autor: Silva, Brenda Fernanda Pereira da; Santos-Vitti, Laís; Faro, André.
Título: Kessler Psychological Distress Scale: internal structure and relation to other variables / Escala Kessler de Distresse Psicológico: estrutura interna e relação com outras variáveis / Escala Kessler de Malestar Psicológico: estructura interna y relación con otras variables
Fonte: Psico USF;26(1):91-101, Jan. 2021. tab.
Idioma: en.
Resumo: This study aimed to present validity evidence based on internal structure of the Kessler Scale of Psychological Distress (K10), to show its relations with the Perceived Stress Scale (PSS-10), and to present a social distribution of distress in the present sample. Participated in the study 717 residents of Aracaju, State of Sergipe, by means of household data collection. A sociodemographic questionnaire, K10, and PSS-10 were used as instruments. Exploratory Factor Analysis was performed using the Factor software, which indicated the scale unidimensionality, explaining 69.9% of the variance. Cronbach's alpha was 0.93, and the model adjustment indices were satisfactory. A positive and statistically significant association between K10 and PSS-10 was observed. Regarding the social distribution, the levels of distress were higher in women, patients with chronic diseases, users of controlled drugs, and unemployed participants. It was concluded that K10 presented robust psychometric properties for the detection of distress in general population. (AU)

Este estudo objetivou apresentar evidências de validade da estrutura interna da Escala Kessler de Distresse Psicológico (K10), apontar sua relação com a Escala de Estresse Percebido (PSS-10) e apresentar relações entre o distresse e variáveis sociodemográficas (distribuição social) na amostra. Participaram do estudo 717 residentes do município de Aracaju, Sergipe, por meio de coleta domiciliar. Utilizaram-se questionário sociodemográfico, a K10 e a PSS-10 como instrumentos. Realizou-se análise fatorial exploratória com o software Factor, que indicou a unidimensionalidade fatorial da escala, explicando 69,9% da variância. O alfa de Cronbach foi 0,93 e os índices de ajuste do modelo foram satisfatórios. Observou-se uma associação positiva e estatisticamente significativa entre a K10 e a PSS-10. Quanto à distribuição social, os níveis de distresse foram maiores em mulheres, portadores de doenças crônicas, usuários de medicamentos controlados e desempregados. Concluiu-se que a K10 apresentou propriedades psicométricas robustas para rastreamento do distresse na população geral. (AU)

Este estudio tuvo como objetivo presentar evidencias de validez basadas en la estructura interna de la Escala Kessler de Malestar Psicológico (K10), señalar sus relaciones con la Escala de Estrés Percibido (PSS-10) y las relaciones actuales entre el malestar y las variables sociodemográficas (distribución social) en la presente muestra. Participaron del estudio 717 residentes del municipio de Aracaju, provincia de Sergipe, por medio de la recolección domiciliaria. Se utilizaron el cuestionario sociodemográfico K10 y PSS-10 como instrumentos. El Análisis Factorial Exploratorio se realizó a partir del software Factor, que indicó la unidimensionalidad factorial de la escala, explicando el 69,9% de la varianza. El alfa de Cronbach fue de 0,93 y los índices de ajuste del modelo fueron satisfactorios. Se observó una asociación positiva y estadísticamente significativa entre K10 y PSS-10. En cuanto a la distribución social, los niveles de malestar fueron mayores en mujeres, portadores de enfermedades crónicas, usuarios de medicamentos controlados y desempleados. Se concluyó que la K10 presenta propiedades psicométricas robustas para el rastreo del distrés en la población general. (AU)
Descritores: Estresse Psicológico/psicologia
Doença Crônica
Medicamentos de Controle Especial
Internato e Residência
-Inquéritos e Questionários
Reprodutibilidade dos Testes
Análise Fatorial
Fatores Sociais
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adolescente
Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Tipo de Publ: Estudo de Validação
Responsável: BR1249.1 - Coordenadoria do Sistema de Bibliotecas


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-1290282
Autor: Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoBom, Gesiane Cristina; Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoPrado, Priscila Capelato; Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoFarinha, Francely Tineli; Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoManso, Maila Meryellen Ferreira Garcia; Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoDutka, Jeniffer de Cássia Rillo; Programa de Pós-Graduação em Ciências da ReabilitaçãoTrettene, Armando dos Santos.
Título: Stress, overload and quality of life in caregivers of children with/without orofacial cleft and dysphagia / Estrés, sobrecarga y calidad de vida de cuidadores de niños con/sin hendidura orofacial y disfagia / Estresse, sobrecarga e qualidade de vida em cuidadores de crianças com/sem fissura orofacial e disfagia
Fonte: Texto & contexto enferm = Texto e contexto enfermagem;30:e20200165, 2021. tab.
Idioma: en.
Resumo: ABSTRACT Objective: to analyze the correlation between stress, overload and quality of life of informal caregivers of children with and without orofacial cleft and dysphagia. Method: a cross-sectional, case-control study carried out in a public and tertiary hospital, located in the inland of São Paulo, Brazil, which encompassed two groups: case and comparative. The case group consisted of 30 informal caregivers of children with orofacial cleft and dysphagia, using a feeding tube, while the comparative group consisted of 30 informal caregivers of children without orofacial cleft, fed orally. For data collection, the Bourden Interview Scale, Inventory of Stress Symptoms for Adults and the World Health Organization Quality of Life Bref were used. For statistical analysis, the following tests were used: chi-square, Student's t, Mann-Whitney and Pearson's correlation, all with a 5% significance level. Analysis of the linear correlation forces was also used. Results: in the case group, stress presented a moderate correlation with the overall quality of life (r=-0.41; p=0.025) and satisfaction with health (r=-0.42; p=0.021). Also in the case group, referring to quality of life, the Physical and Psychological domains presented a strong correlation with overload (r=-0.54, p=0.002; r=-0.55, p=0.002, respectively). In the comparative group, no correlations were identified. Conclusion: among the informal caregivers of children with orofacial cleft and dysphagia, there was a correlation between stress and the perception of global quality of life and satisfaction with health, as well as between overload and quality of life, in the physical and psychological dimensions.

RESUMEN Objetivo: analizar la correlación entre estrés, sobrecarga y calidad de vida de cuidadores informales de niños con y sin hendidura orofacial y disfagia. Método: estudio transversal, de tipo caso-control, realizado en un hospital público terciario, ubicado en el interior de São Paulo, Brasil, que abarcó dos grupos: caso y control. El grupo de casos estaba compuesto por 30 cuidadores informales de niños con hendidura orofacial y disfagia, que utilizaban una sonda de alimentación, mientras que el grupo control se conformó por 30 cuidadores informales de niños sin hendidura orofacial, alimentados por vía oral. Para la recolección de datos se utilizó la Escala Bourden Interview, el Inventario de Síntomas de Estrés para Adultos y el Cuestionario de Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud (WHOQOL-BREF). Para el análisis estadístico se utilizaron las siguientes pruebas: chi-cuadrado, t de Student, pruebas de correlación de Mann-Whitney y Pearson, todas con un nivel de significancia del 5%. También se utilizó el análisis de fuerzas de correlación lineal. Resultados: en el grupo de casos, el estrés presentó una correlación moderada con la calidad de vida global (r = -0,41; p = 0,025) y la satisfacción con la salud (r = -0,42; p = 0,021). En el grupo de casos, en relación a la calidad de vida, los dominios Físico y Psicológico mostraron una fuerte correlación con la sobrecarga (r = -0,54, p = 0,002; r = -0,55, p = 0,002 respectivamente). En el grupo control, no se identificaron correlaciones. Conclusión entre los cuidadores informales de niños con hendidura orofacial y disfagia, hubo correlación entre el estrés y la percepción de calidad de vida global y satisfacción con la salud, así como entre sobrecarga y calidad de vida, en las dimensiones física y psicológica.

RESUMO Objetivo: analisar a correlação entre o estresse, a sobrecarga e a qualidade de vida de cuidadores informais de crianças com e sem fissura orofacial e disfagia. Método: estudo transversal, do tipo caso-controle, realizado em um hospital público e terciário, situado no interior de São Paulo, Brasil, que englobou dois grupos: caso e comparativo. O grupocaso constou de 30 cuidadores informais de crianças com fissura orofacial e disfagia, em uso de sonda alimentadora, enquanto o comparativo foi composto por 30 cuidadores informais de crianças sem fissura orofacial, alimentadas por via oral. Para a coleta de dados, utilizouse a Escala de Bourden Interview, Inventário de Sintomas de Stress para Adultos e o World Health Organization Quality of Life Bref. Para a análise estatística, utilizaram-se os testes: qui-quadrado, t de Student, Mann-Whitney e de correlação de Pearson, todos com nível de significância de 5%. Usou-se, ainda, a análise das forças de correlação linear. Resultados: no grupo-caso, o estresse apresentou moderada correlação com a qualidade de vida global (r=-0,41; p=0,025) e satisfação com a saúde (r=-0,42; p=0,021). Ainda no grupo-caso, referente à qualidade de vida, os domínios Físico e Psicológico apresentaram forte correlação com a sobrecarga (r=-0,54, p=0,002; r=-0,55, p=0,002 respectivamente). No grupo comparativo, não foram identificadas correlações. Conclusão: entre os cuidadores informais de crianças com fissura orofacial e disfagia, evidenciou-se correlação entre o estresse e a percepção da qualidade de vida global e da satisfação com a saúde, bem como entre a sobrecarga e a qualidade de vida, nas dimensões física e psicológica.
Descritores: Qualidade de Vida
Estresse Psicológico
Transtornos de Deglutição
Fenda Labial
Fissura Palatina
Enfermagem
Cuidadores
Limites: Humanos
Responsável: BR17.1 - Biblioteca Setorial Centro de Ciências da Saúde (BSCCSM)


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Id: biblio-951991
Autor: Santana, Milana Drumond Ramos; Pita Neto, Ivo Cavalcante; Martiniano, Eli Carlos; Monteiro, Larissa Raylane Lucas; Ramos, José Lucas Souza; Garner, David M; Valenti, Vitor Engácia; Abreu, Luiz Carlos de.
Título: Non-linear indices of heart rate variability during endodontic treatment
Fonte: Braz. oral res. (Online);30(1):e29, 2016. tab.
Idioma: en.
Resumo: Abstract Dental treatment promotes psychosomatic change that can influence the procedure and compromise the general well-being of the patient. In this context, it highlights the importance of evaluating the function of the autonomic nervous system in individuals undergoing endodontic treatment. Thus, this manuscript aimed to analyse cardiac autonomic modulation, through non-linear indices of heart rate variability (HRV) during endodontic treatment. Analysis of 50 subjects of either sex aged between 18 and 40 years diagnosed with irreversible pulp necrosis of lower molars undergoing endodontic treatment was undertaken. We carried out fractal and symbolic analysis of HRV, which was recorded in the first session of the endodontic treatment at four intervals: T1: 0-10 min before the onset of the treatment session; T2: 0-10 min after the application of anaesthesia; T3: throughout the period of treatment; and T4: 0-30 min after the end of the treatment session. There was reduction of α1 in T2 compared to T1 and T4 (p < 0.0001). The α2 index also reduced in T2 compared to T3 (p = 0.0035). There was an increase in the α1/α2 ratio in T4 compared to T2 and T3 (p = 0.0003). It was found that 0V% was significantly lower in T2 (p = 0.002), while 2UV% was significantly higher (p < 0.0001) when compared to other points in time. In conclusion, HRV is reduced during endodontic treatment, and after applying local anaesthetic the parasympathetic component of HRV increases. These data indicate that endodontic treatment acutely overcharges the heart, supporting the stress involved in this situation.
Descritores: Tratamento do Canal Radicular/psicologia
Frequência Cardíaca/fisiologia
-Sistema Nervoso Autônomo/efeitos dos fármacos
Sistema Nervoso Autônomo/fisiologia
Estresse Psicológico/fisiopatologia
Fatores de Tempo
Análise de Variância
Ansiedade ao Tratamento Odontológico/fisiopatologia
Fractais
Estatísticas não Paramétricas
Frequência Cardíaca/efeitos dos fármacos
Anestesia Local
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adolescente
Adulto
Adulto Jovem
Tipo de Publ: Research Support, Non-U.S. Gov't
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Braga, Violante Augusta Batista
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Id: lil-438699
Autor: Queiroz, Danielle Teixeira; Braga, Violante Augusta Batista; Ximenes, Lorena Barbosa.
Título: Homens portadores do papilomavírus humano: reações emocionais na confirmação do diagnóstico / Men infected with human papilomavirus: emotional reactions at the confirmation of the diagnosis
Fonte: Rev. enferm. UERJ;14(3):405-411, jul.-set. 2006.
Idioma: pt.
Resumo: A infecção Papilomavírus Humano (HPV) é mais comum na população masculina, importante fonte de contagio, principalmente nas formas subclínica e latente. Produz fragilidade emocional no cliente, possibilitando o desenvolvimento de angústia e medo do prognóstico. Pretende-se apreender as reações emocionais vivenciadas por homens com HPV diante da confirmação do diagnóstico e identificar suas características socioeconômicas e demográficas. Aplicou-se o método descritivo com análise de conteúdo dos depoimentos coletados em entrevista semi-estruturada. O estudo foi realizado com 20 clientes de um Centro de Saúde Escola da cidade de Fortaleza, em 2004. Obteve-se duas categorias discursivas. Os resultados demonstraram que os sujeitos apresentavam como reação emocional um sofrimento - medo e dor - que pode ser sentido não só como realidade local, mas irradiar-se para todo o organismo e desestabelecer o equilíbrio emocional, afetando a totalidade do ser.
Descritores: Papillomaviridae
Emoções
Estresse Psicológico/enfermagem
Infecções por Papillomavirus/psicologia
Saúde Mental
Saúde do Homem
-Brasil
Pesquisa Qualitativa
Métodos de Análise
Limites: Humanos
Masculino
Responsável: BR1366.1 - Biblioteca Biomédica B - CB/B (Odontologia e Enfermagem)


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Id: biblio-1223949
Autor: Martínez-Rodríguez, Lesnay; Rojas-Ricardo, Lorena; Garciga-Cortés, Melissa Maura; Iglesias-Pérez, Amanda Massiel; Miranda-González, Delia.
Título: Conocimiento sobre la enfermedad renal crónica en estudiantes de psicología en Cuba / nowledge about chronic kidney disease in psychology students in Cuba
Fonte: Horiz. enferm;31(3):291-305, 2020. tab, ilus.
Idioma: es.
Resumo: INTRODUCCIÓN: La alfabetización en salud es de vital importancia en etapas vulnerables como la juventud para evitar el padecimiento de enfermedades crónicas. OBJETIVO: Evaluar el nivel de conocimiento sobre la enfermedad renal crónica en estudiantes de Psicología de la Universidad Central "Marta Abreu" de la Villas (UCLV). MÉTODOS: Diseño mixto secuencial con alcance exploratorio-descriptivo. Conformaron la muestra 125 estudiantes de Psicología de la UCLV a partir del muestreo intencional - no probabilístico. Se emplearon como instrumentos el Cuestionario de conocimiento sobre la enfermedad renal crónica y la entrevista grupal. RESULTADOS: Se constató que los estudiantes poseen un bajo nivel de conocimiento sobre la enfermedad siendo el primer año quien obtuvo la mayor cantidad de respuestas negativas. CONCLUSIONES: Se reconoce un mayor nivel de conocimiento sobre la Anatomía y funciones del sistema urinario, y por el contrario sobre las Comorbilidades asociadas. La percepción de los estudiantes sobre la ERC se configura en torno a experiencias personales y la modificación del estilo de vida.

INTRODUCTION: Health literacy is of vital importance in vulnerable stages such as youth to avoid suffering from chronic diseases. OBJECTIVE: To assess the level of knowledge about chronic kidney disease in Psychology students of the Central University "Marta Abreu" de la Villas (UCLV). METHODS: Sequential mixed design with an exploratory-descriptive scope. The sample consisted of 125 UCLV Psychology students from intentional -non-probability sampling. The knowledge questionnaire on chronic kidney disease and the group interview were used as instruments. RESULTS: It was found that students have a low level of knowledge about the disease, being the first year the one with the highest number of negative responses. CONCLUSIONS: A higher level of knowledge on the Anatomy and functions of the urinary system is recognized, and on the contrary, on the associated Comorbidities. Students' perception of CKD is configured around personal experiences and lifestyle modification.
Descritores: Estudantes
Insuficiência Renal Crônica/prevenção & controle
Letramento em Saúde
-Estresse Psicológico
Inquéritos e Questionários
Cuba
Estilo de Vida
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1315352
Autor: Aguilar Machicado, Hilda Lili(aut).
Título: Repercusiones del Síndrome de Desgaste Profesional en los ámbitos: personal, familiar, social, laboral y la relación con factores no motivacionales en Licenciadas de Enfermería del Hospital del Niño/a, Manuel Ascencio Villarroel, Cochabamba primer trimestre 2011 / Implications of burnout syndrome in the areas: personal, familial, social, labor and related motivational factors Licensed Children's Hospital Nursing /a, Manuel Ascencio Villarroel, Cochabamba first quarter 2011.
Fonte: Cochabamba; s.n; dic. 2011. 106 p. tab.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Católica Boliviana San Pablo. Facultad de Enfermería Elizabeth Seton para obtenção do grau de Licenciada en Enfermería.
Resumo: El Síndrome de Desgaste Profesional es el agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal, presentándose en personas que trabajan con el público, especialmente en Enfermería por la interacción con usuarios. El sufrimiento de esta patología lleva consecuencias para el profesional, familia, institución y la misma sociedad. El objetivo del estudio es determinar las repercusiones del Síndrome en los ámbitos: personal, familiar, social, laboral y la relación con factores no motivacionales en Licenciadas de Enfermería del Hospital del Niño/a ôManuel Ascencio Villarroelö, por las características de su trabajo.La investigación tiene un enfoque Mixto porque se analizó y evaluó las repercusiones del Síndrome. El Síndrome de Desgaste Profesional se manifiesta en las Licenciadas de Enfermería con repercusiones: ámbito personal (manifestaciones físicas); ámbito familiar (problemas de pareja e hijos/as), en algunos casos con desintegración familiar; ámbito social (predisposición al aislamiento de la sociedad); ámbito profesional e institucional, existe sobrecarga laboral que afecta la calidad y calidez de atención al usuario y también los factores motivacionales deficientes de autoridades institucionales. Por las repercusiones encontradas del Síndrome de Desgaste Profesional, en las Licenciadas de Enfermería urge que las autoridades institucionales tomen medidas que el caso amerita para prevenir, afrontar y curar esta enfermedad
Descritores: Estresse Psicológico
Hospitais Pediátricos
Papel do Profissional de Enfermagem
-Bolívia
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Estudo de Avaliação
Responsável: BO79.1 - Biblioteca Mirna Salinas
BO79.1; 1068, A31r



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