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Id: biblio-1052886
Autor: Nusfaumer, Marcos; Terrasa, Sergio Adrián.
Título: Expectativas de los pacientes respecto de la consulta con un médico de familia: estudio de corte transversal / Patient expectations regarding consultation with a family doctor: cross-sectional study
Fonte: Evid. actual. práct. ambul;22(4):e002027, 2019. tab..
Idioma: es.
Resumo: Antecedentes. El modelo biopsicosocial propone que la atención de la salud se centre en las necesidades de las personas.Sin embargo, no siempre los profesionales de la salud conocen adecuadamente lo que esperan de los encuentros clínicos sus pacientes. Objetivo. Explorar las expectativas respecto de sus encuentros clínicos de los/as pacientes atendidos por médicos de familia en un Centro de Salud de Atención Primaria del Conurbano Bonaerense (Buenos Aires, Argentina). Métodos. Estudio observacional descriptivo de corte transversal llevado a cabo sobre una muestra consecutiva de pacientes que acudieron a las consultas médicas de un centro de salud. Se les pidió a los pacientes que de un listado de diez potenciales expectativas, valoraran y priorizaran las más importantes para esa consulta. Resultados. Fueron entrevistadas 146 personas (91 % mujeres) con una mediana de edad de 30 años.Las expectativas más mencionadas (94 % de las personas encuestadas) fueron que el médico demuestre interés y escuche a sus pacientes, y que les brinde explicaciones sobre sus problemas y dudas. Conclusiones. Hemos podido documentar que las expectativas de nuestros pacientes respecto de sus entrevistas clínicas están muy vinculadas a su componente actitudinal (predisposición a escuchar con interés sus problemas) y al de las habilidades comunicacionales del profesional de la salud (explicaciones). (AU)

Background. The biopsychosocial model proposes that health care focus on the needs of people. However, health profes-sionals do not always know what their patients expect from clinical meetings. Objective. To explore the expectations regarding their clinical meetings of the patients attended by family doctors in aPrimary Health Care Center of Buenos Aires, Argentina. Methods. Descriptive cross-sectional observational study carried out on a consecutive sample of patients who attendedthe medical consultations of a health center. Patients were asked to rate and prioritize the most important ones for thatconsultation from a list of ten potential expectations. Results. 146 people (91 % women) with a median age of 30 years were interviewed.The most mentioned expectations (94 % of the people surveyed) were for the doctor to show interest and listen to theirpatients, and to give them explanations about their problems and doubts. Conclusions. We have been able to document that our patients' expectations regarding their clinical interviews are closelylinked to their attitudinal component (predisposition to listen with interest to their problems) and to the communication skillsof the healthcare professional (explanations). (AU)
Descritores: Satisfação do Paciente
Medicina de Família e Comunidade/tendências
-Argentina
Relações Médico-Paciente
Médicos de Família/tendências
Atenção Primária à Saúde/tendências
Garantia da Qualidade dos Cuidados de Saúde/tendências
Qualidade da Assistência à Saúde/tendências
Estudos Transversais/estatística & dados numéricos
Competência Clínica
Assistência Centrada no Paciente/tendências
Empatia
Preferência do Paciente/psicologia
Comunicação em Saúde/métodos
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Adulto Jovem
Tipo de Publ: Estudo Observacional
Responsável: AR2.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1052877
Autor: Díaz-Narváez, Víctor Patricio; Calzadilla-Núñez, Aracelis.
Título: Ecualización de la empatía en estudiantes de dos sedes diferentes en una facultad de odontología de una universidad chilena / Empathy equalization in students from two different campus in a chilean faculty of dentistry
Fonte: Rev. med. Rosario;85(1):20-26, ene.-abr. 2019. tab.
Idioma: es.
Resumo: Objetivo. Comprobar que el proceso de ecualización para el atributo empatía se cumple entre dos sedes universitarias en los estudiantes de odontología de la Universidad San Sebastián (Chile). Material y Métodos. Se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson para medir la empatía y sus componentes en estudiantes de odontología de la Universidad San Sebastián en dos sedes (Santiago y Concepción, Chile). Las comparaciones se realizaron mediante un ANOVA Bifactorial (Modelo III), estimación del potencial de crecimiento posible y ecuaciones de regresión. Resultados. Se encontró que existen diferencias para el componente TPP entre las sedes y diferencias entre todos los componentes de la empatía cuando fueron comparados un mismo género entre sedes. Conclusión. La evidencia empírica muestra que el proceso de ecualización no se encuentra completado. Este estudio tiene importancia nacional y a nivel de América Latina por tres razones: a) muchas universidades en Chile y América Latina tienen sedes universitarias donde se imparten la misma carrera de pregrados, b) no existen evaluaciones de ecualización de la empatía en América Latina y c) se plantea una posible metodología para evaluar el cumplimiento de la ecualización.

Objective. Check that the equalization process for the empathy attribute is fulfilled between two university venues in the dentistry students of the San Sebastián University (Chile). Material and methods. The Jefferson Medical Empathy Scale was applied to measure empathy and its components in dental students of the San Sebastián University in two sites (Santiago and Concepción, Chile). The comparisons were made using a Bifactorial ANOVA (Model III), estimation of the possible growth potential and regression equations. Results. It was found that there are differences for the Taking Patient's Perspective component between the venues and differences between all the components of the empathy when the same genre was compared between venues. Conclusion. Empirical evidence shows that the equalization process is not complete. This study is of national and Latin American importance for three reasons: a) many universities in Chile and Latin America have university campuses where the same undergraduate courses are taught, b) there are no equalization evaluations of empathy in Latin America, and c) a possible methodology is proposed to evaluate the compliance of the equalization.
Descritores: Estudantes de Odontologia/estatística & dados numéricos
Empatia
-Faculdades de Odontologia/estatística & dados numéricos
Chile
Odontologia
Odontólogos
América Latina
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: AR16.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1046166
Autor: Musso, Carlos Guido.
Título: Epistemología de la Introspección: la clave interior de la investigación / The epistemology of introspection: the inner key to scientific research
Fonte: Arch. argent. pediatr;117(6):357-359, dic. 2019.
Idioma: en; es.
Descritores: Pesquisadores
Conhecimento
Empatia
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Linguagem
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Comentário
Responsável: AR94.1 - Centro de Información Pediatrica


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Id: biblio-1051508
Autor: Montalvo-Prieto, Amparo; Bohórquez-Moreno, Cristina; Herrera-Lian, Arleth.
Título: Validación y adaptación cultural de la versión Argentina escala de cuidados paliativos a Colombia / Validation and cultural adaptation of the argentine version scale of palliative care to Colombia
Fonte: Duazary;16(2,n.esp):270-279, 2019. tab.
Idioma: es.
Resumo: Validar y adaptar culturalmente la versión Argentina Escala de cuidados paliativos a Colombia. Estudio prospectivo de Validación de la Escala de Cuidados Paliativos (ECP), cuestionario que dispone de dos versiones, una diligenciada por el paciente o su familiar y otra por el profesional sanitario. Se realizó análisis factorial exploratorio: mediante el test de Kaiser-Meyer-Olkin y de Esfericidad de Bartlett; para la validez de contenido, se determinó el alfa de Cronbach, de alta consistencia valores ≥0,75; la confiabilidad por estabilidad se evaluó aplicando índice Rho de Spearman en test-retest, comparando dos aplicaciones con 4 días de diferencia. Los análisis se realizaron con el SPSS V.23. la ECP mostró buena aceptación tanto por parte de los pacientes y los profesionales de la salud, presentó un Alfa de Cronbach profesionales de salud 0,775 y 0,777 para pacientes respectivamente, el coeficiente rho de spearman fue -0,076 (p=0,478) para la escala de los profesionales de salud, y de 0,508 (p=0,000) para el de los pacientes. La (ECP) se convierte en una herramienta validada en Colombia para medir resultados de cuidados paliativos, lo que la hace un insumo importante para los profesionales de la salud que trabajan con pacientes crónicos

To validate and culturally adapt the Argentine version of Palliative Care Scale to Colombia. Prospective study of validation of the Scale of Palliative Care (SPC), questionnaire that has two versions, a diligence for the patient or family and another for the health professional. Exploratory factorial analysis was carried out: by means of the Kaiser-Meyer-Olkin and Bartlett's Sphericity test, for the content validity, Cronbach's alpha was determined, values ≥ 0.75 were considered as high consistency; Reliability for stability is evaluated by applying the Rho spearman index in test-retest, comparing two applications with a difference of 4 days. Analyzes were performed with the SPSS V.24.SPC showed a good acceptance for both, patients and health professionals, Cronbach's Alpha coefficients was 0.775 for health professionals and 0.777 for patients respectively, the rho coefficient of spearman of -0.076 (0,478) for health professionals, and of 0.508 (p=0.000) for the questionnaire of the patients. SPC becomes a valuable tool in Colombia to measure the results of palliative care, which makes it an important input for health professionals who work with chronic patients.
Descritores: Empatia
Responsável: CO644.1 - Biblioteca Germán Bula Meyer


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Id: biblio-1051587
Autor: Segat, Amanda Gavioli.
Título: A psicologia forense por trás de John Emil List / A forensic psychology behind John Emil List / La psicología forense por tras de John Emil List
Fonte: Rev. Bras. Psicoter. (Online);20(2):101-127, Maio-Ago 2018.
Idioma: pt.
Resumo: Cada vez mais encontramos, no dia a dia, sujeitos com intensa precariedade de sentimentos e com uma dificuldade enorme de representações simbólicas. Estamos diante de um cenário de falhas na constituição psíquica dos sujeitos e não conseguimos compreender os motivos dessas falhas; apenas julgamos, sem esclarecimento dos significados. O presente artigo pretende apresentar aspectos relevantes sobre a personalidade de sujeitos sem empatia e por isso aborda a história, feita através da literatura disponível, de John Emil List, um criminoso que cometeu familicídio, para discussão de fragmentos de sua história pessoal e criminal, de acordo com relatos da literatura e teóricos nas diversas áreas do conhecimento, tais como: Psicologia Forense, Direito e Psiquiatria Forense. O presente artigo busca, através desses métodos, compreender de forma multidisciplinar os fatores de risco que conduzem determinados indivíduos à prática criminal, particularmente o familicídio.(AU)

Increasingly we encounter in our daily lives people with an intense precariousness of feelings and with difficulties in symbolic representation. We stand before a scenario of failures in the subject's psychic constitution and cannot understand the reasons for these failures; we solely judge, without clarification of meanings. This article intends to show relevant aspects of the personality of subjects with no empathy, therefore bringing the story, done through available literature, of John Emil List, a criminal who committed familicide. Based on literature and theorists' accounts, the story leads to a discussion with real and theoretical fragments in several fields of knowledge, such as: Forensic Psychology, Law and Forensic Psychiatry. This article aims, through the chosen methods and in a multidisciplinary fashion, to provide a deeper understanding on risk factor that lead certain subjects to criminal practices, particularly familicide.(AU)

Cada vez más encontramos, en el día a día, sujetos con intensa precariedad de sentimientos y con una dificultad enorme de representaciones simbólicas. Estamos ante un escenario de fallas en la constitución psíquica de los sujetos y no conseguimos comprenderlos motivos de esas fallas; sólo juzgamos, sin aclaración de los significados. El presente artículo pretende presentar aspectos relevantes sobre la personalidad de sujetos sin empatía y por eso aborda la historia, hecha a través de la literatura disponible, de John Emil List, un criminal que cometió el familiar, para discusión de fragmentos de su historia personal y criminal , de acuerdo con relatos de la literatura y teóricos en las diversas áreas del conocimiento, tales como: Psicología Forense, Derecho y Psiquiatría Forense. El presente artículo busca, a través de estos métodos, comprender de forma multidisciplinaria los factores de riesgo que conducen determinados individuos a la práctica criminal, particularmente el familiar.(AU)
Descritores: GASTROENTERITIS, TRANSMISSIBLE, OF SWINE0
-Psiquiatria Legal
Empatia
Culpa
Homicídio
Transtorno da Personalidade Antissocial
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: BR556.1 - Biblioteca Centro de Estudos Luis Guedes


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Id: biblio-1050274
Autor: Semberoiz, Alfredo Raúl; Murúa, Luis Javier.
Título: Deshumanización en medicina: un análisis desde la perspectiva educativa / Dehumanization in medicine: an analysis from the educational perspective
Fonte: Inmanencia (San Martín, Prov. B. Aires);4(2):45-49, 2015. graf..
Idioma: es.
Resumo: El tema de la "deshumanización" en la medicina ha sido motivo de múltiples proyectos de reforma en la educación médica. Sin embargo, buena parte de esos proyectos han sido orientados por enfoques eclécticos y descontextualizados del problema. Por el contrario, este trabajo procura examinar la deshumanización en la educación médica a partir de tres líneas de fuerza (vectores) que moldean las experiencias cotidianas de alumnos y docentes. Bajo esa perspectiva, se propone un reencuadre humanizador en la educación médica guiado por las metáforas de la participación y del entramado alternativo

Several reform projects in medical education were focused on answering to the question of "dehumanization in medicine". Most of them have been directed by both eclectic and out-of-context approaches. This paper examines three force lines (vectors) that influence everyday students and teachers' experiences and takes to dehumanization in medical education. An educational humanizing frame is suggested guided by participating and alternative structure metaphors

O assunto da "desumanização" na medicina tem sido objeto de muitos projetos de reforma na educação médica . No entanto, muitos desses projetos têm sido orientados de maneira eclética e sem levar em consideração o contexto. Pelo contrário, o presente trabalho tem por objetivo analisar a desumanização no ensino médico a partir de três linhas de força (vetores) que moldam as experiências cotidianas dos alunos e professores. Sob essa perspectiva, propomos um reenquadramento humanizador na educação médica guiado pelas metáforas de participação e do tecido alternativo
Descritores: Desumanização
Educação Médica
Empatia
Ética Profissional/educação
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR392.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1050971
Autor: Valdez, Rocio(edt); Zamora, Patricia(edt); Reyes, Blanca(edt); López, Guisety(edt).
Título: Consultoría en enfermería, una estrategia de cuidado avanzado / Nursing consulting, and advance care strategy
Fonte: Rev. enferm. neurol;16(2):158-165, mayo.-ago.2017.
Idioma: es.
Resumo: Objetivos: describir el impacto de la consultoría neurológica, en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Manuel Velasco Suárez (INNyN MVS), mediante su relación con el número de reingresos hospitalarios por mal cuidado en el hogar. Material y métodos: se trata de un estudio descriptivo, observacional, transversal y retrospectivo donde se incluye una muestra de 146 pacientes atendidos en consultoría neurológica en el periodo enero 2015 a marzo 2016, de cada uno de ellos se estudió la variable: reingreso hospitalario en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía MVS. Los datos se procesaron en el paquete estadístico SPSS y, para su análisis, en Excel. Resultados: se atendieron 146 pacientes a los que se otorgaron un total de 524 consultas, con un promedio de 3.6 consultas por paciente. Se encontró que el porcentaje de reingresos es de 27.4% de los cuales el 10.9% reingresaron por mal cuidado en el hogar, principalmente con diagnósticos de: Ulceras por Presión (UPP), deshidratación, desnutrición e infecciones y otros. Conclusiones: la Consultoría de especialidad permitirá desarrollar un modelo de atención, de enfermería neurológica, que no sólo contribuya con la demanda de atención disminuyendo reingresos sino que modifique, mejorando las condiciones clínicas del paciente dentro y fuera de la institución, y disminuya costos y favorezca la calidad de vida.
Descritores: Consultores
-Empatia
Hospitalização
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: MX380.1 - Coordianción de Investigación en Enfermería


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Id: biblio-1050942
Autor: Díaz-Narváez, Victor P; Tierra-Chávez, Daysi Carolina; Padilla, Mariela; Utsman, Robert; Calzadilla-Núñez, Aracelis.
Título: Declinación en el género y la empatía en alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad Central (Ecuador): estudio transversal. Género y declinación empática: un estudio transversal / Decline in gender and empathy in students of the Faculty of Dentistry of the Central University (Ecuador): cross-sectional study. Gender and empathic decline: a cross-sectional study
Fonte: Rev. med. Rosario;84(2):55-66, mayo-ago. 2018. tab, graf.
Idioma: es.
Resumo: Objetivo: Diagnosticar el comportamiento empático en general y de cada uno de sus componentes en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Central de Quito, Ecuador. Material y Métodos: Este trabajoes de tipo exploratorio y transversal. A los participantes se les aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson sometida a criterio de jueces para verificar la validez cultural y de contenido y adaptarla para estudiantes de odontología.Se estimó el alpha de Cronbach, el coeficiente de correlación intraclase y T2 de Hotelling. Se estimaron la mediay desviación estandar. Se aplicó un análisis de varianza (ANOVA multivariado) bifactorial (modelo III) Se estimóel potencial total de crecimiento posible. Se utilizaron gráficos de cajas aritméticos simples y procesados con SPSS22.0. El nivel de significación fue de α ≤ 0,05 y ß ≥ 0,80. Resultados: Se encontraron bajos niveles de empatía enrelación a otras facultades de América Latina y un alto desarrollo relativo de los niveles del componente cuidado concompasión. Los componentes restantes se mantuvieron con valores de crecimiento bajos y, en algunos casos, negativos; no se cumple el modelo de erosión empática, y en general, no existen diferencias estadísticas entre los géneros.Conclusiones: El diagnóstico realizado permite crear las condiciones para construir una estrategia de intervenciónmás específica(AU)

Objective:To make a diagnosis of empathic behaviour as a whole and in each of its components in the students of Facultadde Odontologia de la Universidad Central de Quito, Ecuador. Materials and methods: This is an exploratory and crosssectional research. Jefferson Medical Empathy Scale was applied to the participants. It was submited to judges to verify thecultural and content validity and to adapt it to dentistry students. Cronbach's alpha, intraclass correlation coefficient andHotelling's T2 were estimated, as well as the mean and standard deviation. A bifactorial (model III) analysis of variance(multivariate ANOVA) was applied. Total possible growth potential was estimated. Simple and SSPSS22.0 processedarithmetic box graphs were used. The level of significance was α ≤ 0.05 and ß ≥ 0.90. Results:We found low levelsof empathy in comparison with other faculties from Latin America and a high relative development of the levels of thecompassionate component, with the remaining components with low, and in some cases negative growth values. The modelof empathic decline is not fulfilled and, generally, there are no statistical differences between genders. Conclusions: Theresults presented here may create conditions to build a more specific intervention strategy(AU)
Descritores: Estudantes de Odontologia
Empatia
-Estudos Transversais
Assistência Odontológica
Equador
Educação em Odontologia
América Latina
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Responsável: AR16.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1050736
Autor: López-Díaz, Lucero; Velasquez, Vilma Florisa; Rodríguez, Villerland; Papadopoulos, Irena.
Título: Contraste de perspectivas y experiencias sobre compasión de enfermeras colombianas con 14 países / Contrast of perspectives and experiences on compassion of Colombian nurses with 14 countries
Fonte: Duazary;16(2):233-244, 2019. tab.
Idioma: es.
Resumo: Se exploraron puntos de vista y experiencias sobre compasión en la práctica de enfermeras colombianas que contrastan con los otros 14 países participantes del estudio internacional online. El estudio transversal exploratorio con survey internacional online con 10 preguntas (abiertas y cerradas) contó con 1323 enfermeras; 103 fueron de Colombia. Los datos cuantitativos colombianos fueron analizados en Excel y los cualitativos, en el programa Nvivo con análisis temático y consenso entre investigadores. La muestra colombiana contó con 83,5% docentes, y eligieron la definición de compasión como la "conciencia profunda de sufrimiento de los otros y el deseo de aliviar ese sufrimiento" (84,3%). Piensan que la compasión puede ser enseñada (64,1%) pero no es impartida (45,1%) y es influenciada por la experiencia personal (38,2%) y los valores culturales (37,3%). Los relatos de Colombia revelan barreras sociopolíticas, organizacionales y educativas para la atención compasiva. Perciben compasión de sus pacientes (84,7%), escasa compasión entre colegas (14,3%) y casi nula compasión por parte de los gerentes (1%). Sin embargo, emerge la naturaleza consciente e intencional de la compasión y el esfuerzo de enfermería por desarrollarla en cinco componentes: particularizar, invertir tiempo, estar presente, ir más allá y la defensa/abogacia. Se hacen evidentes algunas variaciones culturales de la compasión y formas de promoverla en un ejercicio profesional cada vez más transcultural.

Points of view and experiences about compassion were explored in the practice of Colombian nurses and a contrast was made with the other 14 participating countries of the international online study. The cross-sectional exploratory study with an online international survey with 10 questions (open and closed), had 1323 nurses, 103 were from Colombia. Colombian quantitative data were analyzed in Excel and qualitative data in Nvivo with thematic analysis and consensus among researchers. The Colombian sample counted with 83.5% teachers and they chose the definition of compassion as the "deep awareness of the suffering of others and the desire to alleviate that suffering" (84.3%) in contrast to 59.5% of the online international study. Although, there are statistically significant differences between the countries of the international online study in the definition of compassion and some experiences, there are also similarities in several qualitative findings. The sociopolitical, organizational and educational barriers for compassionate care are evident. However, there is a conscious and intentional nature of the compassion and nursing effort to develop it. Some cultural variations of compassion and ways of promoting it in an increasingly transcultural professional exercise are evident.
Descritores: Empatia
-Enfermeiras e Enfermeiros
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CO644.1 - Biblioteca Germán Bula Meyer


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Id: biblio-1038405
Autor: Justich Zabala, Pablo R.
Título: 6 minutos / 6 minutes
Fonte: Arch. argent. pediatr;116(1):70-74, feb. 2018.
Idioma: en; es.
Resumo: Existe, actualmente, una tendencia a reducir el tiempo de consulta. En algunas regiones de España, se fija en 6 minutos por paciente. Esto tiene impacto en varios planos: literal, en el que, muchas veces, es imposible realizar el acto médico; emocional, en el que se reduce la posibilidad de establecer una relación médico-paciente adecuada; y simbólico, en el que se señalan como prescindibles los aspectos principales de la atención humanizada. Esto ocurre en una sociedad que tiende a ver la atención médica como mercancía sujeta a reglas de mercado y que prioriza lo inmediato por sobre lo importante. Pacientes, médicos y responsables de gestión participan de este cambio que influye negativamente en la medicina actual. El aumento de exámenes complementarios innecesarios, tratamientos evitables, costos por iatrogenia, menor adhesión a tratamientos, reconsultas innecesarias son consecuencias observadas. En el caso de la pediatría, aumenta el riesgo de pérdida de oportunidades de pesquisa en áreas fundamentales.

At present, there is a trend towards reducing the duration of office visits. In some regions of Spain, it has been set at 6 minutes per patient. This impacts on several levels: literally, many times it is impossible to complete the medical act; at an emotional level, because there is little possibility to establish an adequate doctor-patient relationship; and symbolically, for considering that the main aspects of humane health care are expendable. This takes place in a society that tends to see health care as a merchandise subject to market rules that gives priority to the immediate over the important. Patients, physicians, and managing authorities are participants of this change which negatively affects current medical practice. The increase in unnecessary additional testing, avoidable treatments, the costs of iatrogenesis, a lower treatment adherence, and unnecessary reconsultations are proven consequences. In the field of pediatrics, this increases the risk of losing screening opportunities in critical areas.
Descritores: Administração de Serviços de Saúde
Gerenciamento do Tempo
Empatia
Humanismo
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR94.1 - Centro de Información Pediatrica



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