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Texto completo SciELO Chile
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Id: biblio-1124887
Autor: Atikovic, A.
Título: Anthropometric characteristics of olympic female and male artistic gymnasts from 1996 to 2016 / Características antropométricas de gimnastas artísticos olímpicos femeninos y masculinos de 1996 a 2016
Fonte: Int. j. morphol;38(4):990-996, Aug. 2020. tab, graf.
Idioma: en.
Resumo: SUMMARY: Success in artistic gymnastics certainly depends on the morphological characteristics of the athletes, some of which are basic body height and weight. The aim of this study is to determine whether there is a statistically significant difference in body height and weight between the male and female participants on the Olympic Games from 1996 to 2016. The following variables were chosen: body weight (kg), body height (cm). The results did show significant differences between women's artistic gymnastics in body weight and height over a 20-year period. In men's artistic gymnastics we didn't find the difference. This research is important in setting comparative parameters in the selection process and sport specialization regarding morphological characteristics according to different events of gymnasts at the elite level.

RESUMEN: El éxito en la gimnasia artística depende de las características morfológicas de los atletas, algunas de las cuales son la altura y el peso del cuerpo. El objetivo de este estudio fue determinar si existe una diferencia estadísticamente significativa entre la altura y el peso corporal en los participantes masculinos y femeninos en los Juegos Olímpicos de 1996 a 2016. Se eligieron las siguientes variables: peso corporal (kg), altura corporal (cm). Los resultados mostraron diferencias significativas entre la gimnasia artística femenina en el peso corporal y la altura durante un período de 20 años. En la gimnasia artística masculina no se observó diferencia. Esta investigación es importante para establecer parámetros comparativos en el proceso de selección y la especialización deportiva con respecto a las características morfológicas, de acuerdo a los eventos en que participan gimnastas de nivel de élite.
Descritores: Antropometria
Caracteres Sexuais
Atletas
Ginástica
-Estatura
Peso Corporal
Fatores Sexuais
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: CL1.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1125548
Autor: Bazán, Pedro; Marín, Elio; Betemps, Alejandro; Borri, Alvaro; Medina, Martín; Ciccioli, Nicolás; Reble, Javier.
Título: Lesiones toracolumbares en la práctica de acrobacia en tela: Reporte de casos / Thoracolumbar spine injury associated with aerial silk practice. Case reports
Fonte: Rev. Asoc. Argent. Ortop. Traumatol;85(2):119-124, jun. 2020. [].
Idioma: es.
Resumo: Introducción: La acrobacia en tela es una práctica circense con muchos adeptos en la población urbana. Consiste en sostenerse en altura tomado por dos extremos de tela, para realizar posturas fijas y cambiar entre ellas mediante deslizamiento y caídas. La práctica profesional no está libre de lesiones. Objetivo: Conocer la naturaleza de la lesión, reconocer los factores predisponentes de lesión y las medidas de prevención utilizadas, evaluar la cinemática, clasificar la lesión y analizar el tratamiento. Materiales y Métodos: Se incluyeron seis pacientes. Se evaluaron la estructura física personal, la cinemática de la caída, los sistemas de protección, la clasificación de las fracturas según la nueva clasificación AO, el cuadro neurológico, el tratamiento y las complicaciones. Resultados: La muestra incluyó a 6 mujeres, con un promedio de edad de 24 años y un índice de masa corporal de 19,29. Caída de 3,08 m de altura, cuatro con colchoneta <5 cm. Las lesiones principales fueron: 6 A1, 4 B2 y 1C. No se observaron déficits neurológicos. Cuatro pacientes fueron sometidas a cirugía. Conclusiones: La práctica de acrobacia en tela es una actividad circense de reciente aparición global. Las mujeres están más expuestas a las lesiones. El entrenamiento riguroso y el empleo de elementos de seguridad son necesarios para evitar las lesiones. No se observó un patrón único de lesión, la causa fue multifactorial. El tratamiento indicado depende de la lesión vertebral. Nivel de Evidencia: IV

Introduction: Aerial silk is a circus practice that has become very popular in urban populations. It involves hanging from two pieces of fabric in order to make fixed positions and change between them by sliding and dropping from different heights. The professional practice is not free of injuries. Objective: To learn the nature of the injury, to recognize the injury predisposing factors and the safety measures used, to study the kinematics, to classify the injury, and to analyze the treatment. Materials and Methods: Six patients were included. The evaluation included individual body structure, drop kinematics, safety measures, classification of fractures according to the new AO classification, neurological symptoms, treatment, and complications. Results: The study included six female patients, averaging 24 years, a body mass index of 19.29 and a fall from 3.08m, 4 of which included mattress <5cm. The main injuries classification resulted in 6 A1, 4 B2 and 1 C. No neurological deficit was found. Four patients underwent surgical treatment. Conclusions: Aerial silk is a circus activity that has recently become a worldwide practice. Women are more exposed. Rigorous training and the use of safety elements are necessary to avoid injuries. We did not observe a unique pattern of injury, because of its multifactorial cause. The therapeutic decision-making is related to the spinal injury. Level of Evidence: IV
Descritores: Traumatismos em Atletas
Traumatismos da Coluna Vertebral
Vértebras Torácicas/lesões
Fraturas da Coluna Vertebral
Ginástica/lesões
Vértebras Lombares/lesões
Responsável: AR337.1 - Biblioteca A.A.O.T.


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Id: lil-587937
Autor: Borges, Alessandra Buhler; Pucci, César Rogério; Torres, Carlos Rocha Gomes; Barcellos, Daphne Câmara.
Título: Avaliação do programa saúde ocupacional aplicado aos alunos de dentística / Evaluation of the occupational health program applied the students of dentistry
Fonte: Braz. dent. sci;12(4):59-63, out.-dez. 2009.
Idioma: pt.
Resumo: O objetivo deste trabalho foi avaliar a opinião dos alunos com relação ao programa Saúde Ocupacional da Disciplina de Dentística da FOSJC/UNESP. O programa aborda o aspecto preventivo das doenças que o cirurgião-dentista pode adquirir devido a sua atividade profissional. Desenvolvem-se motivação e conscientização do aluno com relação à prevenção de doenças ocupacionais (lesões por esforço repetitivo e as doenças degenerativas), pelo conhecimento de suas causas,formas de prevenção e aquisição do hábito da ginástica laboral. Elaborou-se uma apostila para consulta sobre doenças relacionadas à má-postura e métodos incorretos de trabalho e realizam-se exercícios de alongamento que compõem a ginástica laboral preparatória no início do expediente, em todas as aulas laboratoriais. Aplicou-se um questionário a 67 alunos, obtendo-se os seguintes resultados: 100% consideraram importante o ensino da Ergonomia na prática odontológica;92,53% acreditam que a realização do alongamento nas aulas laboratoriais desperta o interesse para a prevenção das doenças degenerativas e lesões por esforço repetitivo; 95,52% pretendem continuar a realizar o alongamento no consultório odontológico; 94,02% consideraram adequado o conteúdo teórico da apostila com relação à Ergonomia. No entanto, apenas 67,16% dos alunos fariam o alongamento por interesse próprio nas aulas. Conclui-se que o programa cumpre a proposta de conscientizar os alunos quanto aos danos causados pela profissão, melhoria da condição de saúde e bem-estar do futuro profissional, mas necessita constante estimulação com relação ao tema.

The aim of this study was to evaluate the students' opinion regard to the Occupational Health program of the RestorativeDentistry Discipline of the FOSJC/UNESP. The program approaches the preventive aspect of the diseases that the dentistsmay obtain during their professional activity. The motivation and knowledge of the prevention of the occupational diseasesare developed, with emphasis in lesions caused by repeated effort and degeneration diseases, by means of the knowledgeof their causes and prevention, besides the creation of the habit of performing labor gymnastics. A marginal note withdidactic texts including diseases related to incorrect posture and methods of working was made for consultation andrelaxing and stretching exercises are performed, called the preparatory labor gymnastics, at the beginning of the day,in every laboratorial classes. A questionnaire was applied to 67 students, with the results: 100% considered importantthe teaching of the Ergonomics in Dentistry; 92,53% believe that the labor gymnastics in the laboratorial classes wakesup the interest for the prevention of the degenerative diseases and lesions caused by repeated effort; 95,52% intend tocontinue to accomplish this routine later in their offices; 94,02% considered appropriate the Ergonomics content of themarginal note. However, only 67,16% of the students would make the gymnastics by themselves in the classes. It isconcluded that the program accomplishes the proposal of students' conscientization with relationship to the damagescaused by the profession; and improvement of the health condition and well-being of the future professional, but it isneeded constant stimulation about the theme.
Descritores: Doenças Profissionais
Ergonomia
-Ginástica
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto Jovem
Responsável: BR243.1 - Serviço Técnico de Biblioteca e Documentação


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Id: lil-648178
Autor: Botelho, Leonardo Pinheiro; Vale, Rodrigo Gomes de Souza; Senna, Gilmar Weber; Lucidi, Marco Antonio; Nunes, Rodolfo Alkmim Moreira; Dantas, Estélio Henrique Martin.
Título: Pressão arterial de mulheres praticantes de ginástica funcional / Blood presure in women core training practitioners
Fonte: HU rev;37(3):339-346, set. 2011.
Idioma: pt.
Descritores: Exercício Físico
Pressão Arterial
-Saúde
Ginástica
Atividade Motora
Limites: Feminino
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: BR378.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1048979
Autor: Souza, Carolina Maciel.
Título: Educando o corpo desvalido: a educação física na história da privação de liberdade de crianças e jovens brasileiros / Educating the helpless body: physical education in the history of deprivation of liberty for brazilian children and youth / Educando el cuerpo desvalido: educación física en la historia de la privación de libertad de niños y jóvenes brasileños
Fonte: Movimento (Porto Alegre);25(1):e25057, jan.- dez. 2019.
Idioma: pt.
Resumo: O presente estudo tem como objetivo apresentar o processo histórico acerca da constituição da Educação Física em instituições de privação de liberdade para crianças e jovens no estado de São Paulo. Os dados, coletados por meio de revisão bibliográfica em pesquisa de mestrado realizada de 2016 a 2018, apresentam uma análise da presença da Educação Física nestas instituições desde o final do século XIX, bem como dos pressupostos que a sustentam atualmente. Aponta-se que a Educação Física nestes estabelecimentos se constituiu sobre os mesmos pressupostos que a legitimaram em estabelecimentos escolares: o movimento higienista e o ideal de sociedade moderna. Como nas escolas, a Educação Física na privação de liberdade se consolidou através de práticas ginásticas, tendo, posteriormente, encontrado no esporte o meio pelo qual "poderia" contornar a delinquência juvenil

This study presents the history the establishment of Physical Education at institutions enforcing deprivation of liberty for children and youth in the state of São Paulo. Data were collected through bibliographical review during research for a master's degree from 2016 to 2018. An analysis of the presence of Physical Education in those institutions since the end of the Nineteenth Century is presented, together with the assumptions that support it today. Physical Education was established in those establishments on the same assumptions that legitimized it in schools: the hygienist movement and the ideal of modern society. In a similar process to that of schools, Physical Education under deprivation of liberty was consolidated through gymnastics practices, having later found sports as the means by which it 'could' circumvent juvenile delinquency

El presente estudio tiene por objetivo presentar el proceso histórico acerca de la constitución de la Educación Física en instituciones de privación de libertad para niños y jóvenes en el estado de São Paulo. Los datos, recogidos a través de revisión bibliográfica en investigación de Maestría realizada de 2016 a 2018, presentan un análisis de la presencia de la Educación Física en estas instituciones desde fines del siglo XIX, así como de los presupuestos que la sostienen actualmente. Se indica que la Educación Física en estos establecimientos se constituyó sobre los mismos presupuestos que la legitimaron en establecimientos escolares: el movimiento higienista y el ideal de sociedad moderna. Como en las escuelas, la Educación Física en la privación de libertad se consolidó a través de prácticas gimnásticas, habiendo encontrado, posteriormente, en el deporte el medio por el cual "podría" eludir la delincuencia juvenil
Descritores: Educação Física e Treinamento
Prisioneiros
Esportes
Ginástica
-Adolescente
Educação
Limites: Humanos
Criança
Adolescente
Responsável: BR553.1 - Biblioteca Edgar Sperb


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Id: lil-83090
Autor: Vuori, Ilkka.
Título: Ejercicio físico y salud / Health and physical exercises
Fonte: Rev. serv. sanid. fuerzas polic;49(1):67-74, ene.-jun. 1988. tab.
Idioma: es.
Resumo: La actividad física ha sido siempre un requisito para la salud. Antes solía revestir la forma de trabajo, mientras que ahora puede ser una práctica placentera. Conviene ofrecer oportunidades adecuadas de actividad física para que la gente pueda mantenerse en buena forma. Cuando se obseva a niños, jóvenes o adultos ejerciendo una actividad física se está viendo a gente sana. Está sana porque es activa o es activa porque está sana? La respuesta exacta a esa pregunta es importante para individuos, familias, organizaciones privadas y públicas y autoriedades que tratan de promover la salud y prevenir la enfermedad. Si es verdad que la gente mantiene o mejora su salud gracias a la actividad física ello ofrece grandes posibilidades de fomentar la salud. Para responder a la pregunta precipitada hemos de comprender la naturaleza y el significado de la actividad física y el deporte, y conocer sus efectos en la salud y sus determinantes. Si los efectos son favorables y significativos hemos de estar al tanto de las posibilidades, las condiciones y las limitaciones para alcanzarlos. Sólo entonces podrán darse pautas en cuanto a aprovechamiento del potencial de salud que encierra la actividad física y el deporte. La salud no es simplemente la ausencia de enfermedad. Salud en falta de síntomas, energía, equilibrio interior y con el entorno, bienestar físico, mental y social. No es un estado constante, sino una característica que cambia de un día a otro. No se puede medir sólo en términos de enfermedad e invalidez; han de tenerse en cuenta también los sentimientos propios y la calidad de la vida. En la salud influyen numerosos factores pasados y presentes del entorno y de nuestro modo de proceder. Algunos de esos factores son controlables pero otros no lo son. El bienestar material permite a la sociedad y al individuo cumplir mejor los requisitos de una buena salud. La política social debe facilitar al individuo la opción de modos de vida sanos
Descritores: Exercício Físico
-Esportes
Ginástica
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: PE1.1 - Oficina Universitária de Biblioteca


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Id: biblio-832029
Autor: Silva, Jessica Miranda; Oliveira, Daniel Vicentini de; Leme, Daniel Eduardo Cunha; Nascimento Júnior, José Roberto Andrade do; Anversa, Ana Luiza Barbosa.
Título: Influência do treinamento de flexibilidade e força muscular em atletas de ginástica rítmica / The influence of training on muscular flexibility and force in rhythm gymnastic athletes
Fonte: Saude e pesqui. (Impr.);9(2):325-331, maio-ago. 2016. tab.
Idioma: pt.
Resumo: O estudo teve por objetivo analisar a influência de um treinamento na flexibilidade e força muscular de atletas de ginástica rítmica (GR). Trata-se de uma pesquisa quase experimental, composta por 15 atletas de GR, de 09 a 13 anos. Para avaliação da flexibilidade foi utilizado o Teste de Sentar e Alcançar e o Teste de Flexibilidade Adimensional. Para avaliação da força muscular, foi utilizado o teste de impulsão vertical e horizontal. Foi realizada avaliação pré e pós-intervenção, com os testes citados acima. O protocolo de intervenção foi composto de exercícios específicos de flexibilidade e força muscular. Verificou-se que tanto a flexibilidade linear (p = 0,009) quanto à flexibilidade adimensional (p = 0,001) melhoraram após a intervenção. Houve diferença significativa também na impulsão horizontal (p = 0,001) e vertical (p = 0,001). Por meio dos resultados adquiridos, pode-se concluir que o programa de exercícios de intervenção se refletiu de forma positiva na flexibilidade e a força muscular das atletas de GR.

Current study analyzes the influence of training on muscular flexibility and force in athletes of rhythm gymnastic (RG). The experimental research comprised 15 RG athletes between 9 and 13 years old. The Sitting and Reaching Test and A-dimensional Flexibility Test were employed to assess flexibility. Vertical and horizontal impulse test was used to assess muscular force. Pre- and post-intervention were undertaken for the above-mentioned tests. Intervention protocol consisted of specific exercises in flexibility and muscular force. Linear (p=0.009) and a-dimensional (p=0.001) flexibility improved after intervention. There was also a significant difference in horizontal (p=0.001) and vertical (p=0.001) impulse. Results showed that intervention exercises were positive on flexibility and muscular force of RG athletes.
Descritores: Educação Física e Treinamento
Esportes
Exercício Físico
-Ginástica
Limites: Humanos
Feminino
Criança
Adolescente
Responsável: BR313.1 - Biblioteca Ana Bove


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Soares, Carmen Lúcia
Id: lil-133384
Autor: Soares, Carmen Lúcia.
Título: Educaçäo física escolar: questäo médica ou pedagógica? / Physical education in schools: a medical or pedagogical issue?
Fonte: Rev. bras. saúde esc = Braz. j. sch. health;1(3/4):31-5, jul.-out 1990.
Idioma: pt.
Resumo: Visa fornecer subsídios para o entendimento da problemática que envolve a obrigatoriedade do exame médico para o desenvolvimento da Educaçäo Física escolar. Como fio condutor de raciocínio, utiliza as leis que regem a Educaçäo Física escolar, e que possuem nexos com a problemática em questäo, evidenciando em relaçäo a elas, o seu viés biologizante, o qual tem contribuído, de modo acentuado, para mitificar a obrigatoriedade de um exame médico enquanto condiçäo prévia para realizaçäo de uma aula de Educaçäo Física. Contribuir para a desmitificaçäo e a desobrigaçäo do exame clínico, é a intençäo deste artigo
Descritores: Exames Médicos
Ginástica
SAUDE ESCOLAR
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência


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Id: lil-495002
Autor: Bortoleto, Marco Antonio Coelho; Bellotto, Maria Luisa; Costa, Giovanna Ermetice de Almeida.
Título: Nutrição esportiva aplicada à ginástica artística: sistematização da produção científica / Nutrición deportiva aplicada a la gimnástica artística: una sistematización de la producción científica / Sport nutrition applied to artistic gymnastics: a systematization of the scientific production
Fonte: Mundo saúde (Impr.) = Mundo saude (Impr);31(4):521-529, out.-dez. 2007. tab.
Idioma: pt.
Resumo: A nutrição, como parte do sistema complementar da preparação esportiva, vem ampliando seu espaço de atuação e confiança dos profissionais e atletas engajados na otimização do rendimento esportivo. Algumas modalidades, principalmente as de maior repercussão na mídia e investimentos, concentram o interesse dos pesquisadores. Porém, outras modalidades de menor visibilidade, como é o caso da Ginástica Artística (GA), ainda carecem de pesquisas que dêem suporte ao trabalho cotidiano do corpo técnico. Pensando neste panorama, analisamos neste artigo a produção científica específica da nutrição aplicada à GA, categorizando-a de acordo com os aspectos de maior interesse acadêmico (hábitos alimentares, necessidades energéticas, transtornos alimentares, deficiências nutricionais, entre outros). Complementarmente, localizamos e organizamos outras formas de conhecimento disponível em revistas de divulgação e referências on-line, que são freqüentemente utilizadas pelos profissionais desta área, devido à limitada informação científica e/ou à dificuldade de encontrar esta produção e interpretá-la. A partir destes dados, pudemos observar as áreas de concentração destes estudos, assim como aspectos pouco relatados pela literatura e tendências das populações e nacionalidades que se destacam nestas produções, obtendo assim informações que facilitarão futuras pesquisas neste campo. PALAVRAS-CHAVE: Nutrição. Esportes. Ginástica artística.

Nutrition as part of the complementary system of sports preparation is extending its work field and being ever more respected by professionals and athletes engaged in optimizing sports performance. Some modalities, mainly the ones of more repercussion in the media and having more investments, concentrate the interest of researchers. However, other lesser visible modalities such as of Artistic Gymnastics (AG), are still lacking research that gives to support to the daily work of body technicians. Thinking about this panorama, we analyze in this paper the specific scientific production of as nutrition applied to AG, categorizing the aspects of higher academic interest (alimentary habits, energy necessities, alimentary upheavals, nutritional deficiencies, among others). Complementarily, we locate and we organize other forms of available knowledge in popular magazines and on-line references, which are frequently used by professionals of this field, due to limited scientific information and/or to the difficulty of finding this production and to interpret it. From these data, we could observe the areas of concentration of these studies, as well as aspects little considered by the literature and trends of the populations and nationalities that excel in works on these and gathering information that will facilitate future research in this field. KEYWORDS: Nutrition. Sports. Artistic gymnastics.

La nutrición como parte del sistema complementario de la preparación para los deportes está extendiendo su campo de trabajo y es siempre más respetada por los profesionales y los atletas que desean el funcionamiento óptimo en los deportes. Algunas modalidades, principalmente las que tienen más repercusión en los medios de comunicación y más inversiones de recursos financieros, concentran el interés de los investigadores. Sin embargo, otras modalidades menos visibles por ejemplo de gimnástica artística (GA) todavía están careciendo de investigaciones que ayuden al trabajo diario de los técnicos del cuerpo. Pensando acerca de este panorama, analizamos en este artículo la producción científica específica de nutrición aplicada al GA, categorizando los aspectos de interés académico más alto (hábitos alimenticios, necesidades de energía, problemas alimenticios, deficiencias alimenticias, entre otras). Complementariamente, localizamos y organizamos otras formas de conocimiento disponibles en periódicos de divulgación populares y referencias en línea, que son utilizados con frecuencia por los profesionales de este campo, debido a sus limitados conocimientos científicos e/o a la dificultad de encontrar esta producción e interpretarla. De estos datos, pudimos observar las áreas de concentración de estos estudios, así bien los aspectos poco considerados por la literatura y las tendencias de las poblaciones y de las nacionalidades que sobresalen en trabajos sobre estos temas, recopilando las informaciones que facilitarán la investigación futura en este campo.PALABRAS LLAVE: Nutrición. Deportes. Gimnástica artística.
Descritores: Dieta
Esportes
-Ginástica
Responsável: BR599.1 - Coordenação Geral de Documentação e Informação (CGDI)


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Id: lil-427156
Autor: Heidemann, Miriam.
Título: A enfermagem esportiva: proposta de consulta de enfermagem em academia de ginástica e musculação
Fonte: Rev. bras. enferm;40(4):190-192, out.-dez. 1987.
Idioma: pt.
Resumo: Aponta o trabalho na academia de ginástica como nova área de atuação para o enfermeiro. Relata uma experiência, onde, através da consulta de enfermagem, identificou problemas de saúde (hérnia inguinal, desvios patológicos da coluna, hipertensão arterial, varizes, tabagismo e suas consequências), solucionou problemas e/ou encaminhou os alunos para recursos da comunidade.
Descritores: Enfermagem em Saúde Pública
Ginástica
Encaminhamento e Consulta
-Brasil
Responsável: BR21.1 - Biblioteca J Baeta Vianna- Campus Saúde UFMG



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