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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-1278434
Autor: Jorquera, Orlando; Vogel, Edgar Harry.
Título: A Simple and Low-Cost, but Naturalistic Method for Introducing Students to Action Potentials
Fonte: Braz. arch. biol. technol;64:e21200245, 2021. tab, graf.
Idioma: en.
Resumo: Abstract Current trends in science education recommend the complementary use of virtual and hands-on methods of teaching. In neurobiology, for instance, there is a plethora of virtual laboratories and simulators that can be readily combined with traditional physical labs. Unfortunately, physical laboratories are almost unaffordable for many institutions due to the high cost of equipment. In this paper, we present a simple and low-cost in vivo method for demonstrating some of the basic biophysical properties of neural action potentials. The method involves the following steps: a) dissection of the ventral nerve cord of earthworm; b) electrical stimulation; c) amplification and visualization of the medial and lateral giant fibers' action potentials; and d) recording. The system showed stability, expected amplification, high signal-to-noise ratio, and an estimated total cost of US$ 5.662. We provide guidelines for assembling the system and discus its utility as a teaching alternative for low budget institutions.
Descritores: Neurobiologia/métodos
Potenciais de Ação
Tecnologia de Baixo Custo/economia
-Instituições Acadêmicas
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1280962
Autor: Budelli, Ruben; Silva, Ana(coord); Lamolle, Guillermo(coord).
Título: Neurociencias en Uruguay: a través del relato de Ruben Budelli / Neurosciences in Uruguay: through the story of Ruben Budelli.
Fonte: Montevideo; Fin de Siglo; 2019. 92 p. ilus.
Idioma: es.
Descritores: Pesquisadores/história
Neurobiologia/história
-Uruguai
Domínios Científicos
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Biografia
Responsável: UY1.1 - BINAME - Biblioteca Nacional de Medicina
UY1.1; 19A, NEU; UY1.1; WL100, NEU


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Id: biblio-1130592
Autor: Benhaim, Marcela Estela; Canella, Viviana Guadalupe; Pengue, Claudia; Sandagorda, Angélica; Cabrera Grosso, Javier; Esper, Marcelo; Cambiazzo, Silvia; López, Susana Verónica.
Título: Neurobiología, neurociencia e inmunología en el espectro autista / Neurobiology, neuroscience and immunology in autism spectrum disorders / Neurobiologia, neurociência e inmunologia nele espectro autista
Fonte: Acta bioquím. clín. latinoam;54(2):173-182, jun. 2020. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: Se realizó un estudio sobre treinta pacientes con trastorno del espectro autista (TEA) que asisten para su atención a centros especializados que funcionan en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en el conurbano bonaerense. A todos ellos se les efectuó un estudio psico-neuro-cognitivo exhaustivo, según la escala IDEA (Inventario del Espectro Autista) que tiene el objetivo de evaluar doce dimensiones características significativas en estos pacientes, con cuatro niveles de puntuación en cada una de las dimensiones estudiadas. Los padres o tutores completaron una encuesta con datos epidemiológicos y se investigaron posibles factores de alergias y/o intolerancias presentes. Esta encuesta también se hizo extensiva a otras familias con niños autistas, para que los datos epidemiológicos fueran representativos de una población mayor. Sobre los treinta pacientes estudiados se dosaron anticuerpos antiendomisio y antitransglutaminasa, ambos asociados con la enfermedad celíaca; IgE total, asociada a procesos de alergia y a parasitosis; homocisteína sérica o urinaria, cortisol sérico o urinario y factor neurotrófico derivado del cerebro (BNDF). Se trataron de establecer posibles asociaciones causales entre los parámetros estudiados y las manifestaciones de los trastornos autistas.

Thirty patients with autism spectrum disorder (ASD) who attend specialized centers in Buenos Aires and its suburbs were carefully studied. All of them underwent a psycho-neuro-cognitive study. The psychologists used the IDEA (Autism Spectrum Inventory) scale which is focused on twelve characteristically significant dimensions with four typical levels in each of those dimensions studied. Their parents or guardians completed a survey with epidemiological data and possible factors of allergies and/or intolerance presence were investigated. This survey was also distributed among other families with children with ASD condition so that the epidemiological results were taken from a larger number of cases. Anti-endomysial and anti-transglutaminase antibodies usually related to celiac disease, total IgE related to allergic processes, homocysteine measures in serum or urine, cortisol measured in serum or urine and brain-derived neurotrophic factor (BNDF) were dosed in all the cases. The aim was to establish possible causal associations between the studied parameters and the manifestations of the autism spectrum disorder.

Foi conduzido um estudo em trinta pacientes com transtorno do espectro autista (TEA) que para serem atendidos frequentam centros especializados que operam na Cidade Autônoma de Buenos Aires e seus arrededores. Todos eles foram submetidos a um exaustivo estudo psico-neurocognitivo, de acordo com a escala IDEA (Inventário do Espectro Autista) que visa avaliar doze características significativas desses pacientes, com quatro níveis de pontuação em cada uma das dimensões estudadas. Os pais ou responsáveis responderam uma pesquisa com dados epidemiológicos e foram pesquisados possíveis fatores de alergias e / ou intolerâncias presentes. Essa pesquisa também foi estendida a outras famílias com crianças autistas, de modo que os dados epidemiológicos fossem representativos de uma população maior. Anticorpos antiendomísio e antitransglutaminase foram dosados nos trinta pacientes estudados, ambos associados à doença celíaca; IgE total associada a processos de alergia e a parasitose; homocisteína sérica ou urinária, cortisol sérico ou urinário e fator neurotrófico derivado do cérebro (BNDF). Tentou-se estabelecer possíveis associações causais entre os parâmetros estudados e as manifestações dos transtornos autistas.
Descritores: Neurobiologia
Biomarcadores
Alergia e Imunologia
Transtorno do Espectro Autista
Transtorno do Espectro Autista/complicações
-Associação
Atenção
Doença Celíaca
Cérebro
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Lactente
Pré-Escolar
Criança
Adolescente
Adulto
Responsável: AR144.1 - CIBCHACO - Centro de Información Biomedica del Chaco


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Registro de Ensaios Clínicos
Id: biblio-1140932
Autor: Guerrero Aisaga, María Augusta; Pineda Cruz, Silvia Salomé; Salazar Pineda, Natalia; Capelo Guerrero, María Doménica.
Título: Los Cambios Neurobiológicos Producidos por el Maltrato Infantil perpetúan el Ciclo de Violencia, Ensayo / The Neurobiological Changes Produced by Child Abuse perpetuate the Cycle of Violence, Essay
Fonte: Rev. ecuat. pediatr;21(1):1-7, 30 de abril del 2020.
Idioma: es.
Reg. de E.C: CT
Resumo: Propósito del ensayo:La hipótesis del presente estudio es quelos cambios Neurobiológicos producidos por el Maltrato Infantil perpetúan el Ciclo de violencia.Buscamos reportes en donde se presentan cambios Neurobiológicos y neuroendócrinos en la relación a niños con maltrato infantil. Recientes Hallazgos: El estrés crónico en los niños produce lesiones en el sistema límbico que afecta las emociones y la memoria.Hay variantes genéticas, como por ejemplo en el gen de transporte de serotonina,estas variantes son la causa para el desarrollo de resilencia neurobiológica Extracto: El Maltrato Infantila temprana edad produce consecuencias devastadoras en el cerebro del niño, resultando en múltiples psicopatologías y, lo que es más importante, perpetuando o repitiendo los ciclos de violencia. Esto ocurre no únicamente por conductas aprendidas sino, sobre todo, por cambios neurobiológicos que experimentan los niños maltratados

Purpose of the Essay: The hypothesis of the present study is that the Neurobiological changes produced by Child Abuse perpetuate the Cycle of violence. We are looking for reports showing Neurobiological and neuroendocrine changes in relation to children with child abuse. Recent Findings: Chronic stress in children causes lesions in the limbic system that affect emotions and memory. There are genetic variants, such as in the serotonin transport gene, these variants are the cause for the development of neurobiological resilience Excerpt: Child Abuse at an early age produces devastating consequences on the child's brain, resulting in multiple psychopathologies and, most importantly, perpetuating or repeating cycles of violence. This occurs not only due to learned behaviors but, above all, due to neurobiological changes experienced by abused children
Descritores: Violência
Maus-Tratos Infantis
Violência Doméstica
-Neurobiologia
Limites: Humanos
Responsável: EC150


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Id: biblio-950846
Autor: Inestrosa, Nibaldo C; Santos, Manuel J.
Título: Special series on trending themes in Neurobiology in Biological Research
Fonte: Biol. Res;49:1-1, 2016.
Idioma: en.
Descritores: Publicações Periódicas como Assunto
Neurobiologia/tendências
-Chile
Pesquisa Biomédica/tendências
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CL1.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-899787
Autor: Cáceres, Rocío; Martínez-Aguayo, Juan Carlos; Arancibia, Marcelo; Sepúlveda, Elisa.
Título: Efectos neurobiológicos del estrés prenatal sobre el nuevo ser / Neurobiological effects of prenatal stress on the newborn
Fonte: Rev. chil. neuro-psiquiatr;55(2):103-113, 2017.
Idioma: es.
Resumo: Prenatal stress (PS) has been mainly investigated in animal models. It could trigger permanent neurobiological changes in the offpring through fetal programming, displayed as behavioral, cognitive, anxious, affective and psychotic disorders during infancy and adulthood. Main effects of PS have been related to the functioning of hypothalamic-pituitary-adrenal axis (HPA), serotonergic, glutamatergic and GABAergic systems, cortical (prefrontal, temporal and insular cortex) and subcortical structures (amygdala, hippocampus), cerebellum and placenta. Glucocorticoids are the most recognized transmission factors of maternal-fetal stress, with distinctive effects according to the moment of action, developmental stage and fetal gender. Alteration pattern of the HPA axis by PS would be similar to the one observed in some mental disorders. Other neuromodulators involved in the neurotoxicity of PS are nitric oxide and brain derived neurotrophic factor, associated to synaptic potentiation and depression. Also, serotonergic system has an important relationship with HPA axis, verifyinga decreased number of serotonin transporters and an impaired placental synthesis of the neurotransmitter, essential for fetal neurodevelopment. Other epigenenomic mechanisms would be the modulation of synaptic plasticity by neurotrophins, adhesion and membrane molecules. Treatment with selective serotonin reuptake inhibitors has shown controversial outcomes. PS would affect fetal programming causing significant and permanent neurobiological alterations with clinical manifestations. This complex phenomenon must be further investigated, especially in human models.

El estrés prenatal (EP), investigado mayoritariamente en modelos animales, podría desencadenar modificaciones neurobiológicas permanentes en la descendencia mediante la programación fetal, manifestadas como alteraciones conductuales, cognitivas, ansiosas y afectivas, hasta trastornos psiquiátricos durante la niñez y la adultez. Los principales efectos del EP se han hallado en el eje hipotalámico-hipofisiario-adrenal (HHA), los sistemas serotoninérgicos, glutamatérgicos y GABAérgicos, y en estructuras nerviosas corticales (corteza prefrontal, temporal, insular), subcorticales (amígdala, hipocampo), cerebelo y placenta. Los glucocorticoides son los factores de transmisión de estrés materno-fetal más estudiados, con efectos diferenciales según la temporalidad de su acción, la fase del desarrollo y el sexo fetal. El patrón de alteración del eje HHA ante el EP sería similar al observado en algunos desórdenes mentales. Otros neuromoduladores involucrados en la neurotoxicidad del EP son el óxido nítrico y el factor neurotrófico derivado del cerebro, implicados en los procesos de potenciación y depresión sináptica. A su vez, el sistema serotoninérgico posee una relación intrínseca con el eje HHA, verificándose una disminución en la cantidad de transportadores de serotonina y una alteración de la síntesis placentaria del neurotransmisor, esencial para el neurodesarrollo fetal. Otros mecanismos epigenéticos serían la modulación de la plasticidad sináptica mediante neurotrofinas, moléculas de adhesión y de membrana. El tratamiento con inhibidores selectivos de la recaptura de serotonina ha demostrado resultados controvertidos. El EP afectaría a la programación fetal provocando alteraciones neurobiológicas significativas y permanentes con un correlato clínico. Mayor investigación y difusión es necesaria en este complejo fenómeno, sobre todo, en modelos humanos.
Descritores: Estresse Psicológico
Neurobiologia
Recém-Nascido
Feto
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CL58.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1020724
Autor: Tala, Álvaro.
Título: Gracias por todo: una revisión sobre la gratitud desde la neurobiología a la clínica / Thanks for everything: a review on gratitude from neurobiology to clinic
Fonte: Rev. méd. Chile;147(6):755-761, jun. 2019.
Idioma: es.
Resumo: The World Health Organization (WHO) defines health not only as the absence of disease but as a state of complete physical, mental and social well-being. Gratitude is one of the concepts most commonly associated with well-being from the empirical point of view. Despite of this, we seldom use the concept, possibly due to the lack of dissemination of its scientific bases and possible clinical applications. At an anatomical level, it is related consistently with the medial prefrontal cortex and at molecular level, with the neuropeptide oxytocin. It has been associated with better physical and mental health parameters, both in healthy and sick populations. It is usually measured using scales, being the most used worldwide the Gratitude Questionnaire-6 item (GQ-6). There are exercises that can enhance gratitude and its benefits, such as the gratitude letter and the gratitude journal. Given the current state of knowledge about gratitude, and considering its potential benefits, low risks, ability to complement other treatments, the simple and cost-effectiveness of gratitude interventions, a continuing research on this topic and its practical implementation is warranted.
Descritores: Neurobiologia
Atitude
Afeto/fisiologia
-Escalas de Graduação Psiquiátrica
Psicoterapia
Inquéritos e Questionários
Relações Interpessoais
Limites: Humanos
Responsável: CL1.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1005110
Autor: Palencia Avendaño, María Luisa.
Título: La atención: desde la mirada freudiana y la perspectiva neurocognitiva / Attention: from a Freudian as well as from a neurocognitive perspective
Fonte: Subj. procesos cogn;22(2):130-142, 2018.
Idioma: es.
Resumo: El propósito del siguiente texto es revisar las nociones relativas a la atención, presentadas en el Proyecto de una psicología para neurólogos (Freud, 1895), convocando a un diálogo enriquecedor con la Psicología Cognitiva y las Neurociencias. Inicialmente, se presentan distintas nociones sobre la atención y su correlato neuronal, su capacidad plástica, dejando abiertos distintos interrogantes y destacando las posibilidades del encuentro interdisciplinario. Luego, se revisa la importancia de la atención, como proceso complejo que condiciona la acción de las modalidades sensoriales y la percepción, subyace a la memoria y modera de los niveles más complejos del psiquismo humano, la conciencia, el inconsciente, la constitución de la subjetividad. (AU)

This article reviews the notions of attention, which were presented in the Project for a Scientific Psychology (Freud, 1895), that prompt an enriching dialogue with Cognitive Psychology and Neurosciences. First, it considers different notions concerning attentional functions and their neural correlates as well as their capacity of plasticity, opening different deliberations and highlighting the possibilities of the interdisciplinary assembly. The importance of attention is then considered, as a complex process conditioning the action of sensory modalities and perception, underlining memory and moderating the highest levels of the human psyche, consciousness, the unconscious, the constitution of subjectivity. (AU)
Descritores: Atenção
Neurociências
-Psicologia
Neurobiologia
Limites: Humanos
Responsável: AR495.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1000349
Autor: Koreck, María Susana; Maldavsky, David.
Título: Una perspectiva neurobiológica del pensamiento preconciente / A neurobiologiccal perspective of preconscious thought
Fonte: Subj. procesos cogn;22(2):57-80, 2018.
Idioma: es.
Resumo: El modelo teórico freudiano del proceso de construcción del Yo se complementa con el análisis de los modos que adopta el pensamiento, configurando un tipo general de funcionamiento denominado "proceso secundario" o modo preconciente/conciente de la actividad psíquica. Desarrollos recientes en neurociencia han mostrado la existencia de diferentes redes o sistemas neurales correlacionados con distintos tipos de actividad mental. Entre éstos, la "default mode network" (DMN) designa un sistema que muestra un alto nivel de actividad metabólica "en reposo", cuando el cerebro no está ocupado en llevar a cabo un tarea en particular. En 2010 Friston y Carhart-Harris propusieron que dicho sistema podría constituir el sustrato neural para el proceso secundario freudiano. En este artículo se revisaran brevemente el modelo teórico freudiano de la construcción del yo, por una parte, y el estado del arte que muestra el desarrollo de la DMN en bebés y niños de diferentes edades. (AU)

According to Friston and Carhart-Harris some Freudian main theoretical concepts may have neurobiological correlates. They propose that the Freudian notion of "secondary process" can be related to the activity of the "default mode network". The secondary process is mainly devoted to converting "free energy" into "bound energy" in a fashion that makes it useful for higher cognitive functions, and it is governed by "the ego" as the chief executive structure. The DMN was described as a network that shows high metabolic activity at rest and deactivates during goal-directed cognition. We intend to show, from the Freudian perspective, how different modes of thinking activity can be related to each stage of ego structure development and contribute with certain complex components shaping the preconscious/conscious way of thinking. And then, how these ego forms can be correlated with recent findings about DMN ontogenetic changes and maturation in newborns and young children. (AU)
Descritores: Pensamento
Neurobiologia
Neurociências
-Psicanálise
Limites: Humanos
Lactente
Criança
Responsável: AR495.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1127519
Autor: David, Mário; Caeiro, Lara.
Título: O nascimento e o desenvolvimento da neuro-psicanálise / The birth and development of neuro-psychoanalysis / El nacimiento y desarrollo del neuro-psicoanálisis
Fonte: Vínculo;17(1):1-24, jan.-jun. 2020. ilus.
Idioma: pt.
Resumo: A Neuro-Psicanálise é uma área de investigação e estudo conceptual e epistemológico focado na reavaliação das hipóteses propostas pelo modelo psicanalítico da mente perante o recente manancial de novos dados científicos provindo de diferentes áreas de Cérebro e da sua atividade cerebral, o que tem permitindo o desenvolvimento e esclarecimento dos modelos neuro-dinâmicos relacionados com a atividade mental tanto consciente, assim como inconsciente. Os autores fizeram uma resenha sobre as circunstâncias de ordem histórica, filosófica e científica por detrás do nascimento deste movimento de diálogo entre a Psicanálise e as Neurociências Modernas, a Sociedade Internacional para a Neuro-Psicanálise, cujos fundamentos históricos estão consubstanciados na própria obra e vida de Sigmund Freud, o qual iniciou a vida profissional, como investigador em laboratórios de histologia médica, aí se interessou pelo estudo do sistema nervoso central e mais tarde iniciou atividade clínica em Neurologia. Somente a partir dos anos 50 do Seculo XX ocorreram as primeiras iniciativas precursoras para uma investigação neurocientífica moderna e foi na década de 80 que começou a surgir o manancial de dados científicos provindos de diferentes áreas de investigação neurológica, os quais permitem aventar as possibilidades de existirem eventuais correlações e correspondências entre os termos psicológicos e psicanalíticos com certas áreas e circuitos neurofisiológicos do Cérebro, assim possibilitando reabertura de um diálogo tão desejado por Freud e expresso na sua monografia intitulada: "Projecto para uma Psicologia Científica" de 1895, entre o modelo psicanalítico da Mente e os modelos neurobiológicos e neurocientíficos do Cérebro.

Neuro-Psychoanalysis is an area of conceptual and epistemological research focused on the reevaluation of hypotheses proposed by the psychoanalytic model of Mind (Psyché) facing recent and new scientific data emerging from the investigations over different Brain's areas and activities, which allows a development and clarification of new neuro-dynamic models related to both conscious and unconscious mental activity. The authors reviewed the historical, philosophical and scientific circumstances behind the birth of this movement of dialogue between Psychoanalysis and Modern Neurosciences, the International Society for Neuro-Psychoanalysis, whose historical foundations are embodied in the work and life of Sigmund Freud, who started his professional life as a researcher in medical histology laboratories and became interested in the study of the central nervous system and later on began his clinical practice in Neurology. Only at the decade of the 50s, the first precursor initiatives over modern neuroscientific research have taken place and only at the 80s emerge several sources of scientific data from different areas of neurological research which allowed the first possibilities for possible correlations and correspondences between psychological and psychoanalytic terms with certain areas and neurophysiological circuits of the Brain, thus enabling the reopening of a dialogue desired by Freud, in his monograph entitled: "Project for a Scientific Psychology" from 1895, between the psychoanalytic model of Mind and new neurobiological and neuroscientific models of the Brain.

El neuro-psicoanálisis es un área de investigación y de estudio conceptual y epistemológico centrado en la reevaluación de las hipótesis propuestas por el modelo psicoanalítico de la Mente frente a la riqueza reciente de nuevos datos científicos provenientes de diferentes áreas del Cerebro y su actividad cerebral, lo que ha permitido desarrollo y clarificación de modelos neurodinámicos relacionados tanto con la actividad mental consciente como inconsciente. Los autores revisaron las circunstancias históricas, filosóficas y científicas detrás del nacimiento de este movimiento de diálogo entre la Psicoanálisis y las Neurociencias, la Sociedad Internacional para el Neuro-Psicoanálisis, cuyos fundamentos históricos están encarnados en el trabajo y la vida de Sigmund Freud quien comenzó su vida profesional como investigador en laboratorios de histología médica e se interesó en el estudio del sistema nervioso central y más tarde comenzó la actividad clínica en Neurología. Solo a partir de los años 50 del siglo XX tuvieron lugar las primeras iniciativas precursoras para la investigación neurocientífica moderna, y fue en los años 80 que comenzó a surgir la fuente de datos científicos de diferentes áreas de la investigación neurológica, lo que permite avanzar las posibilidades de la existencia de posibles correlaciones y correspondencias entre términos psicológicos y psicoanalíticos con ciertas áreas y circuitos neurofisiológicos del cerebro, permitiendo así la reapertura de un diálogo tan deseado por Freud en su monografía titulada: "Proyecto para una psicología científica" de 1895 entre el modelo psicoanalítico de la mente y los nuevos modelos neurobiológicos y neurocientíficos del cerebro.
Descritores: Psicanálise
Neurobiologia
Neurociências
Sistema Nervoso Central
Crescimento e Desenvolvimento
Teoria Freudiana
Neurologia
Responsável: BR26.1 - Biblioteca Central



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