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Id: biblio-901756
Autor: Causse Cathcart, Mercedes; Bonne Bravo, Arcillo.
Título: Lingüística clínica: ¿una relación interdisciplinar poco conocida? / Clinical Linguistics: a little known interdisciplinary relation?
Fonte: Rev. habanera cienc. méd;16(4):635-643, jul.-ago. 2017.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: El avance de la ciencia cada día necesita más de la interdisciplinaridad, en tanto permite el acercamiento a un mismo fenómeno desde ángulos diferentes y de esa manera se obtiene una imagen más completa, enriquecedora y holística del objeto de estudio. Un ámbito poco conocido es el de la Lingüística clínica. Objetivo: Exponer datos sobre la Lingüística clínica, disciplina que, junto con la Neurolingüística, la Sicolingüística y la Logopedia, establecen relaciones interdisciplinarias entre la Lingüística y la Medicina, a fin de demostrar la naturaleza y la pertinencia de esta enriquecedora relación. Material y Métodos: La técnica utilizada ha sido la revisión y análisis bibliográfico. Resultados: El análisis realizado ha permitido poner de manifiesto la importancia de esta relación interdisciplinar por cuanto la Lingüística clínica pone en manos de especialistas desarrollos que involucran dos ciencias claramente establecidas y con ello amplían el horizonte en el tratamiento de enfermedades que afectan el habla. Conclusiones: La Lingüística clínica es una de las disciplinas que amplía el espectro de la Lingüística aplicada y constituye una relación interdisciplinaria válida en el avance del diagnóstico y la elaboración de terapias más ajustadas a las patologías del lenguaje. Junto con la Sicolingüística y la Neurolingüística, expresa la intersección entre Medicina y Lingüística, poco conocida y a veces poco aceptada, pero necesaria para el avance de ambas ciencias(AU)

Introduction: Each day, the development of science needs more from interdisciplinarity, provided that it allows the approach to a same phenomenon from different edges, thus obtaining a more complete, enriching, and holistic image of the subject matter. A little known area is that one of Clinical Linguistics. Objective: To present data about Clinical Linguistics, a discipline which, together with Neurolinguistics, Psycholinguistics, and Speech Therapy, establish interdisciplinary relations between Linguistics and Medicine, in order to demonstrate the nature and pertinence of this enriched relation. Material and Methods: The technique used has been the review and bibliographic analysis. Results: The analysis carried out has allowed to make the importance of this interdisciplinary relation clear inasmuch as Clinical Linguistics offers the specialists those developments which involve two sciences that are clearly established, thus broadening the horizon of knowledge for the treatment of diseases that affect the speech. Conclusions: Clinical Linguistics is one of the disciplines that widens the spectrum of Applied Linguistics, and constitutes a valid interdisciplinary relation in the advance to a diagnosis and the development of more adequate therapies for speech pathologies. Together with Psycholinguistics and Neurolinguistics, it expresses the intersection between Medicine and Linguistics, which is little known and sometimes little accepted, but very necessary for the development of both sciences(AU)
Descritores: Comunicação Interdisciplinar
Linguística
-Psicologia Clínica
Medicina
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-1001184
Autor: Musso, Carlos G.
Título: Utilidad de los epónimos en medicina / Eponyms in medicine
Fonte: Arch. argent. pediatr;117(3):142-142, jun. 2019.
Idioma: en; es.
Descritores: Simbolismo
Epônimos
Medicina
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Comentário
Editorial
Responsável: AR94.1 - Centro de Información Pediatrica


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Id: biblio-840253
Autor: Betancourt Torres, Isis.
Título: Las enfermedades y su impacto en la obra de genios de las bellas artes / Diseases and their impact in the work of geniuses of the fine arts
Fonte: Edumecentro;9(2):76-92, abr.-jun. 2017. ilus.
Idioma: es.
Resumo: Fundamento: las enfermedades acompañan a los seres vivos desde siempre, su vínculo con la historia y el arte, lejos de ser forzada, es una relación entrañable evidenciada desde la antigüedad hasta hoy. Objetivo: identificar la relación entre las enfermedades y la creación artística, profundizando en la vida y obra de un grupo de artistas: músicos, pintores y literatos. Métodos: se realizó un estudio descriptivo observacional sobre la vida y obra de 50 artistas. Se utilizaron métodos teóricos a partir del estudio de la biografía de cada artista y una consulta bibliográfica de varios textos de historia de las artes. Como métodos empíricos: el análisis documental y entrevistas individuales a personalidades de la cultura cubana y profesores universitarios, estudiosos del tema. Resultados: en el trabajo se analizan las enfermedades padecidas por ellos y se hace una reflexión sobre el impacto de sus dolencias en sus obras. Las enfermedades infecciosas, entre ellas, la tuberculosis y la sífilis; la locura y otros estados anímicos como la depresión, la melancolía y la enfermedad bipolar, aparecen como las más frecuentes. Conclusiones: los resultados de este estudio evidenciaron una estrecha relación entre enfermedades y creación artística. Contribuye a aumentar el acervo cultural de profesores y estudiantes en general, despierta el interés por estos temas y sirve como un aporte al propósito de convertir a Cuba en una gigantesca universidad para todos.

Background: diseases have always accompanied alive beings, their links with history and art, far from being forced; they show a close a relationship since ancient times to current times. Objective: to identify the relationship between diseases and the artistic creation, deepening in the life and work of a group of artists: musicians, painters and writers. Methods: an observational descriptive study was carried out on the life and work of50 artists. Theoretical methods were used starting from the study of each artist's biography and a bibliographical review of several texts of arts history. As empiric methods: the documental analysis and individual interviews to personalities of the Cuban culture and university professors, experts on the topic. Results: the diseases they suffered from are analyzed in the work and a reflection is made on the impact of their ailments in their works. The infectious diseases, among them, tuberculosis and syphilis; madness and other psychiatric states as depression, melancholia and bipolar disorders, they appear as the most frequent. Conclusions: the results of this study evidenced a close relationship between diseases and artistic creation. It contributes to increase the cultural wealth of professors and students in general, it awakes the interest for these topics and it serves as a contribution to the purpose of transforming Cuba into a huge university for all.
Descritores: Arte
Doença
Medicina
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: biblio-828721
Autor: Suárez Guzmán, Norma; Moreno Hernández, Luis Alberto; Carmenate Álvarez, Milagro Bárbara; Delgado Pérez, Irene Estefania.
Título: La comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje en la especialidad de Medicina General Integral / Communication in the teaching-learning process in the Comprehensive General Medicine specialty
Fonte: Edumecentro;9(1):228-248, ene.-mar. 2017. ilus.
Idioma: es.
Resumo: La formación de especialistas en Medicina General Integral adquiere particular relevancia tanto para Cuba como para la colaboración médica cubana en el exterior. Este proceso plantea la necesidad de perfeccionar la comunicación en el contexto docente entre todos los participantes, en tanto se identifican dificultades en este aspecto para enfrentar los retos y exigencias de la medicina en la contemporaneidad. En el presente artículo se describen las características del proceso formativo de estos especialistas, se destaca el rol de todos los participantes en él y se exponen los principales fundamentos teóricos de la comunicación pedagógica.

The specialist's formation in Comprehensive General Medicine has a particular relevance either in Cuba or for the Cuban medical collaboration abroad. This process requires improving communication in the teaching context among all participants, to this respect; difficulties to face the challenge and demands of contemporary medicine are identified, in this scientific article the characteristics of the specialist formative process are described, the role of all participants is stood out and the main theoretical foundations of the pedagogical communication are stated.
Descritores: Estudantes
Ensino
Comunicação
Educação Médica
Docentes
Medicina
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: lil-332290
Autor: Circulo Paraguayo de Médicos. Instituto de Patología e Investigación.
Título: Reforma universitaria en el Paraguay / University reform in the Paraguay.
Fonte: Asunción; CPM; nov. 2002. 159 p.
Idioma: es.
Resumo: Hace referencia al tema de la reforma universitaria en el Paraguay, específicamente en el sector de salud. Incluye: los 100 años de la Organización Panamerica de la Salud ; salud pública: vida identidad y etica ; la universidad colonial y el modelo napoleónico en Hispanoamérica ; la reforma universitaria ; reforma y transformación universitaria ; re-definiendo el mérito académico ; la investigación como función central y su introducción en la Universidad sin tradición investigativa y otros
Descritores: Medicina
Educação Médica/organização & administração
Faculdades de Medicina/organização & administração
-Paraguai
Responsável: PY40.1 - Biblioteca
PY40.1; 378


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Id: lil-228385
Autor: Griffith, Roque.
Título: Reflexiones de un mèdico paraguayo.
Fonte: Asunciòn; EFACIM-EDUNA; 1990. 256 p.
Idioma: es.
Descritores: História da Medicina
Medicina
Medicina Tradicional/história
Médicos/história
Relações Médico-Paciente
-Paraguai
Responsável: PY2.1 - Centro de Documentación
SR 610.696 G875r


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Id: lil-147204
Autor: Ramirez Boettner, Carlos M.
Título: Política y medicina: conceptos, ensayos y coferencias.
Fonte: Asunción; EFACIM; 1989. 195 p.
Idioma: es.
Resumo: Ensayos discursos, bosquejos historicos de la medicina y política del Paraguay, transcribe los pensamientos los ideas de autobiografía de los maetro de la Facultad de Ciencias Médica
Descritores: Medicina
Educação Médica/história
Política
Responsável: PY2.1 - Centro de Documentación
PY2.1/610/1041


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Id: biblio-988391 LILACS-Express
Autor: Noldin Cáceres, Christian Alberto.
Título: Simbología en medicina y ciencias de la salud / Symbology in medicine and health sciences
Fonte: An. Fac. Cienc. Méd. (Asunción);52(1):43-58, 20190400.
Idioma: es.
Resumo: La inclusión curricular de la historia de la medicina se hace cada vez más importante, y dentro de la misma el estudio de la simbología en medicina es un tema muy interesante y a veces polémico. Los símbolos asociados a la medicina usualmente presentan serpientes asociadas a los mismos, siendo los más reconocidos el bastón de Asclepio/Esculapio y el caduceo de Hermes/Mercurio. Las serpientes se encuentran asociadas a consideraciones positivas y negativas en las diferentes culturas del mundo. En el Antiguo Egipto eran símbolos de sabiduría y poder. En la Biblia tenían un rol dual y una participación en al menos un evento relacionado a curaciones masivas. La mitología griega nos provee de elementos que conectan a serpientes enrolladas en torno a una rama o vara directamente con la medicina. El tratamiento de la dracunculiasis nos otorga otra vía de conexión entre esta imagen y la medicina. El bastón de Asclepio/Esculapio se reconoce como símbolo de la medicina y las ciencias de la salud en general, mientras que el caduceo se asocia a otras profesiones no médicas.

The curricular inclusion of the history of medicine is becoming more and more important, and within it the study of symbology in medicine is a very interesting and sometimes controversial subject. The symbols associated with medicine usually present snakes associated with them, the most recognized being the rod of Asclepius/ Aesculapius and the Hermes/Mercury caduceus. Snakes are associated with positive and negative considerations in the different cultures of the world. In Ancient Egypt they were symbols of wisdom and power. In the Bible they had a dual role and a participation in at least one event related to massive healings. Greek mythology provides us with elements that connect snakes coiled around a branch or rod directly to medicine. The treatment of dracunculiasis gives us another way of connection between this image and medicine. The rod of Asclepius/ Aesculapius is recognized as a symbol of medicine and health sciences in general, while the caduceus is associated with other non-medical professions
Descritores: Simbolismo
História da Medicina
-Emblemas e Insígnias/história
Dracunculíase/história
Medicina
Mitologia
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
História Antiga
Tipo de Publ: Artigo Histórico
Responsável: PY1.4 - Biblioteca


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Id: biblio-1018710
Autor: Centurión Sosa LR, González Acosta GM.
Título: Conocimiento, actitud y práctica sobre tabaquismo de estudiantes de las Facultades de Odontología y Medicina de la Universidad Nacional de Asunción en el año 2011 / Knowledge, attitude and practice on smoking of students of the Faculties of Dentistry and Medicine of the National University of Asuncion in 2011.
Fonte: Asunción; s.e; 20110800. 86 p. tab, graf.
Idioma: es.
Resumo: El tabaquismo es una enfermedad adictiva crónica, generada por la dependencia a la nicotina. El tabaco tiene más de 3000 componentes de los cuales más de 50 pueden causar diferentes tipos de cáncer, incluyendo el de la cavidad oral. Puede ser consumido de varias formas, siendo el cigarrillo la más común. El humo de éste es peligroso, para la persona que fuma y para quien lo inhala de manera pasiva. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal con componente analítico con el objetivo de determinar conocimiento, actitud y práctica sobre tabaquismo de estudiantes de las Facultades de Odontología y Medicina de la Universidad Nacional de Asunción, en el año 2011. Se aplicó un cuestionario autoadministrado con preguntas cerradas sobre frecuencia de consumo de tabaco, edad de inicio, actitud ante el tabaquismo, el hábito de fumar y el humo de tabaco de segunda mano, opinión como futuro profesional de la salud ante el tabaquismo, dependencia física a la nicotina, nivel de conocimiento sobre el tabaquismo y las afecciones que ocasiona. Participaron 370 alumnos de los cuales 17,3% fuma actualmente. En la Facultad de Odontología se observó 14,5% de fumadores, de éstos, 30,4% fuma en forma diaria y 69,6% ocasionalmente. Del total de encuestados de esta institución, 97,5% refiere conocer los daños que ocasiona el tabaco y 85,5% considera que debe servir de ejemplo a sus pacientes. En la Facultad de Medicina se encontró 19,4% de fumadores, de los cuales 46,3% fuma diariamente y 53,7% en ocasiones. Del total de encuestados, 96,2% dice conocer los efectos nocivos del cigarrillo y 73% refiere que debe ser un ejemplo a seguir para sus pacientes. El nivel de adicción a la nicotina es bajo en la mayoría. El propósito del trabajo es concienciar a los estudiantes de salud sobre la importancia de adoptar actitudes positivas para la erradicación de este hábito a través de charlas educativas y la profundización de los temas relacionados en los contenidos curriculares .
Descritores: Estudantes
Medicina
Nicotina
Odontologia
Tabagismo
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Bibliografia
Responsável: PY8.1 - Biblioteca
PY8.1; 617.6, C43c


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Id: biblio-1018321
Autor: Moreno Azorero, Ricardo.
Título: Vademecum mèdico : guìa terapèutica, medicina tradicional, bioquìmica clìnica / -.
Fonte: Asunciòn; EFACIM; s.f. 1v p.
Idioma: es.
Descritores: Medicina
Terapêutica
Responsável: PY2.1 - Centro de Documentación
R 615.5 M815v



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