Base de dados : LILACS
Pesquisa : I02.574.700 [Categoria DeCS]
Referências encontradas : 1437 [refinar]
Mostrando: 1 .. 10   no formato [Detalhado]

página 1 de 144 ir para página                         

  1 / 1437 LILACS  
              next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Cuba
Texto completo
Id: biblio-1090024
Autor: Castillo Alfonso, Orestes; González Madariaga, Yisel; Bermúdez Muñoz, Gilda; Romero Borges, Ramón; Rojas Machado, Nictadys.
Título: Acciones capacitadoras para la competencia de profesionales y técnicos en experimentación con animales de laboratorio / Training actions for the competence of professionals and technicians in experimentation with laboratory animals
Fonte: Edumecentro;12(2):161-176, abr.-jun. 2020.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN Fundamento: en correspondencia con la necesidad de capacitación de profesionales y técnicos en experimentación animal, se elaboró un proyecto para el perfeccionamiento continuo de los recursos humanos de la Unidad de Toxicología Experimental, que tuvo como principal tarea el diseño de acciones capacitadoras para la competencia en el trabajo con animales de laboratorio en investigaciones biomédicas. Objetivo: implementar acciones capacitadoras sobre experimentación con animales de laboratorio para la elevar la competencia en investigaciones biomédicas de profesionales y técnicos de la Unidad de Toxicología Experimental. Métodos: se realizó una investigación de desarrollo con enfoque cualitativo en la Unidad de Toxicología Experimental de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara, en el período comprendido entre mayo 2016 a diciembre 2018. Se utilizaron métodos teóricos para la fundamentación de la investigación y empíricos: revisión documental, encuesta en forma de cuestionario y entrevista. Un grupo nominal diseñó las acciones de capacitación, las cuales fueron valoradas por expertos. Resultados: en la etapa diagnóstica se identificaron las necesidades de aprendizaje de profesionales y técnicos. Se diseñaron las acciones capacitadoras estructuradas en ocho cursos, un entrenamiento, un curso virtual y un diplomado. Conclusiones: las acciones fueron valoradas por expertos como útiles, pertinentes y factibles de ser aplicadas y se implementaron de forma ordenada con resultados positivos. Se consideraron novedosos el diplomado y la confección de manuales como apoyo a la docencia.

ABSTRACT Background: a project was developed for the continuous improvement of the human resources of the Experimental Toxicology Unit, whose main task was the design of training actions for the Work competence with laboratory animals in biomedical research, in correspondence with the need for training of professionals and technicians in animal experimentation. Objective: to implement training actions on experimentation with laboratory animals to increase the competence in biomedical research of professionals and technicians of the Experimental Toxicology Unit. Methods: a development research with a qualitative approach was carried out in the Experimental Toxicology Unit of Villa Clara University of Medical Sciences, from May 2016 to December 2018. Theoretical methods were used for the foundation of the research and empirical ones: documentary review, questionnaire survey and interview. A nominal group designed the training actions, which were valued by experts. Results: in the diagnostic stage the learning needs of professionals and technicians were identified. Structured training actions were designed in eight courses, a training, a virtual and a diploma course. Conclusions: the actions were evaluated by experts as useful, relevant and feasible to be applied and they were implemented in an orderly manner with positive results. The diploma course and the preparation of manuals as teaching support were considered innovative.
Descritores: Projetos de Pesquisa
-Ciência
Desenvolvimento de Pessoal
Programas de Pós-Graduação em Saúde
Recursos em Saúde
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


  2 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Id: biblio-1116789
Autor: Bucchi, Sarah Marilia.
Título: Reelaboração do treinamento admissional de enfermeiro na unidade de terapia intensiva / Redesigning the nurse admission training process at an intensive care unit.
Fonte: São Paulo; s.n; 2009. 155 p.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Universidade de São Paulo - USP para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: O processo de treinamento e desenvolvimento de recursos humanos é um importante instrumento para a gerência e para a assistência, os estudos encontrados acerca do treinamento em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) estão relacionados, principalmente, à realização de técnicas assistenciais. Reconhecendo a relevância do preparo do enfermeiro para atuação em UTI e sabendo da valorização que o grupo de enfermeiros da UTI de um hospital privado do município de São Paulo atribui ao processo de treinamento admissional, esta pesquisa foi desenvolvida na Instituição, Hospital Campo de Estudo (HCE). Assim, constituíram-se como objetivos desse estudo: analisar o processo de treinamento admissional do enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE; reelaborar o processo de treinamento admissional de enfermeiro na UTI, na perspectiva dos enfermeiros da UTI do HCE e definir o perfil do enfermeiro instrutor do treinamento admissional do enfermeiro. A fim de alicerçar essa reelaboração nos valores e necessidades expressas por esse grupo, optou-se pelo método de investigação, da pesquisa-ação. A técnica de coleta de dados ocorreu por meio de grupo focal, constituído de 11 enfermeiros com mais de três anos nessa UTI. Foram realizadas seis reuniões, totalizando dez horas de trabalho. Ainda, na coleta de dados, foram divulgados os relatórios-síntese dessas reuniões possibilitando a participação dos demais 18 enfermeiros da UTI que responderam aosquestionários dirigidos, desse modo, houve contribuição de todo o coletivo estudado. Essa estratégia possibilitou a concretização da tarefa do grupo para além da proposta inicial de reelaboração do processo de treinamento. Em consonância ao perfil desejado para o enfermeiro dessa UTI, ora estabelecido pelo grupo, foram também descritos o conceito, os objetivos, as estratégias, a duração e as metas a serem alcançadas pelo ) enfermeiro recém-admitido. Para tal, foram construídos o novo instrumento, o fluxograma, o memento e a descrição do perfil do enfermeiro instrutor. Além do trabalho desenvolvido, a pesquisa promoveu no grupo e na pesquisadora a reflexão sobre aspectos intervenientes ao processo educativo, bem como acerca da identidade do grupo caracterizada pelo papel assistencial, pela autonomia de ação e, conseqüente, reconhecimento junto à equipe multiprofissional, o que facilitou, de modo coerente, a reelaboração do processo de treinamento admissional do enfermeiro da UTI-HCE.

The human resource training and development process is an important instrument for management and care-providers. Studies regarding Intensive Care Unit (ICU) training relate especially to the performance of care-providing techniques. This research was developed at a Study Field Hospital (SFH) considering the importance of a nurses training process for performing at an ICU and knowing how ICU nursing staff value the admission training process at a private practice hospital in the city of São Paulo. Study objectives were to: analyze the ICU-nurse admission training process from the SFH ICU nurses standpoint; redesign the ICU-nurse admission training process from the SFH ICU nurses standpoint; and determine the educator-nurse profile for the ICU-nurse admission training process. In order to support this redesigning within the values and needs expressed by the group, the investigational method of action research was adopted. The data collection technique performed was based on a focus group composed of 11 nurses who have worked at this SFH ICU for more than three years. Six meetings were held in a total of ten working hours. Furthermore, during data collection, summarized meeting reports were issued allowing 18 other ICU nurses who answered the guided questionnaires to participate and therefore the whole group under study contributed. This strategy warranted concretization of the groups task further than the initially proposed redesigning of the training process. Inagreement with the desired nurse profile for the ICU, now established by the group; concept, objectives, strategies, duration, and goals to be met by a recently-hired nurse were also described. For such, a new instrument, flow-chart, guideline and educator-nurse profile description were conceived. In addition to the work developed, this research fostered both in the group and the investigator a reflection on intervening aspects of the educational process as well as of the group identity, characterized by the care-providing role, autonomy to act and consequent recognition by the multi-professional team which coherently facilitated the redesigning of the nurse admission training process at the SFH ICU.
Descritores: Desenvolvimento de Pessoal
Unidades de Terapia Intensiva
Limites: Humanos
Responsável: BR41.1 - Biblioteca Wanda de Aguiar Horta
BR41.1


  3 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Cuba
Texto completo
Id: biblio-1094109
Autor: Placeres Hernández, José Fernando.
Título: Treinta y cinco años del Programa del Médico y la Enfermera de la Familia / Thirty five years of the Family Physician and Nurse Program
Fonte: Rev. medica electron;41(4):1042-1047, jul.-ago. 2019.
Idioma: es.
Descritores: Médicos de Família
Atenção Primária à Saúde
Planos e Programas de Saúde
Enfermeiras de Saúde da Família
Aniversários e Eventos Especiais
-Equipe de Assistência ao Paciente/organização & administração
Administração de Recursos Humanos
Qualidade da Assistência à Saúde
Desenvolvimento de Pessoal
Sistemas Nacionais de Saúde
Cobertura Universal de Saúde
Desenvolvimento Sustentável
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Comentário
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


  4 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Id: lil-605196
Autor: Contandriopoulos, André-Pierre; Hartz, Zulmira; Gerbier, Marion; Nguyen, Amélie.
Título: Saúde e cidadania: as experiências do Brasil e do Quebec / Health and citizenship: experiences from Brazil and Quebec.
Fonte: Campinas, SP; Saberes; 2010. 470 p. tab, graf.
Idioma: pt.
Resumo: Esta obra foi realizada tendo por base textos preparados para o primeiro simpósio internacional da Conferência Luso-Francófona da Saúde (COLUFRAS). A presente obra foi concebida como um diálogo entre as problemáticas que ocorrem no Quebec e aquelas que preocupam o Brasil. Ela apresenta um vasto panorama das questões de saúde dos dois países e às quais todos os países devem responder para que, no século XXI, cada cidadão possa ter acesso aos tratamentos quando deles precisar, e para que a saúde pública seja levada em conta nas políticas públicas. Diversos temas são tratados neste volume, escritos por brasileiros e canadenses, particularmente por especialistas do sistema de saúde do Quebec. Assuntos da maior relevância foram tratados nesta obra, como a experiência cidadã e o sistema de saúde quebequense, o financiamento dos cuidados de saúde naquela província, organizações para reformar o sistema de saúde, elementos de arquitetura dos sistemas de avaliação do desempenho dos serviços de saúde, o capital humano na área da saúde no Quebec e a institucionalização da cooperação internacional centrada no cidadão. Importante destacar ainda que o Brasil vem firmando acordos com o Canadá, especialmente com o Quebec, na área da saúde, podendo ser destacadas as participações do Conselho Nacional de Secretários de Saúde – CONASS e do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde – CONASEMS, em razão de ambos os países comungarem dos mesmos valores de justiça social e equidade. A leitura deste livro certamente trará reflexões importantes na área da saúde, podendo contribuir para a ampliação dos conhecimentos e sua aplicação no sistema de saúde brasileiro.
Descritores: Assistência à Saúde/economia
Política de Saúde
Sistemas de Saúde
-Avaliação de Desempenho Profissional
Brasil
Canadá
Política
Desenvolvimento de Pessoal
Regulação e Fiscalização em Saúde
Limites: Humanos
Responsável: BR526.1 - Biblioteca de Saúde Pública
BR526.1; 362.1, C757s


  5 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Id: lil-372226
Autor: Kisil, Marcos.
Título: Educacao em administracao de saúde na América Latina: a busca de um paradigma / Health management education in Latin América: looking for a paradigm.
Fonte: Sao Paulo; Universidade de Sao Paulo; 1994. 70 p.
Idioma: pt.
Descritores: Políticas, Planejamento e Administração em Saúde
Instalações de Saúde
-Brasil
Desenvolvimento de Pessoal
Responsável: US1.1 - HQ Library
US1.1, WA590.K61e 1994


  6 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Id: lil-341861
Autor: Carmo, Debora do.
Título: Humanizacao, muito alem da tecnica / Humanization, more there of technic
Fonte: In: Souza, Celia Regina de; Mesquita, Fabio. DST/AIDS: a nova cara da luta contra a epidemia na cidade de Sao Paulo. Sao Paulo, Raiz da Terra, abr. 2003. p.115-121.
Idioma: pt.
Descritores: Desenvolvimento de Pessoal
Educação
Síndrome de Imunodeficiência Adquirida
Responsável: BR1310.1 - Núcleo de Biblioteca
BR1310.1; L1601


  7 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Venancio, Sonia Isoyama
Venancio, Sonia Isoyama
Bógus, Cláudia María
Id: lil-284209
Autor: Venâncio, Sonia Isoyama.
Título: Desenvolvimento de projetos de pesquisa: uma grande conquista e um constante desafio / Research design developmant: a big conquest and a constant defiance
Fonte: In: Escuder, Maria Mercedes Loureiro; Martins, Maria Cezira Fantini Nogueira; Venâncio, Sonia Isoyama; Bogus, Claudia Maria. Aprimoramento em saúde coletiva: reflexöes. Säo Paulo, Säo Paulo (Estado) Secretaria da Saúde. Instituto de Saúde, 2000. p.24-5. (Coleçäo Temas em saúde coletiva, 1).
Idioma: pt.
Descritores: Projetos de Pesquisa
Desenvolvimento de Pessoal
-Pesquisa
Responsável: BR91.2 - Centro de Documentação
BR91.2; E74a


  8 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Id: lil-189406
Autor: Brasil. Ministério da Saúde. Programa Nacional de Controle de Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS.
Título: Bases técnicas para eliminaçäo da sífilis congênita / Technical basis for congenital syphilis elimination.
Fonte: Brasília; Brasil. Ministério da Saúde. Programa Nacional de Controle de Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS; 1993. 28 p. ilus, tab, graf.
Idioma: pt.
Resumo: Tem a finalidade de dar respaldo técnico e orientaçäo normativa à proposta de eliminaçäo da sífilis congênita.
Descritores: Programas Nacionais de Saúde
Sífilis Congênita/prevenção & controle
-Brasil
Desenvolvimento de Pessoal
Notificação de Doenças
Monitoramento Epidemiológico
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1; 614.547*51; BR1310.1; F0017; BR1310.1 F0075


  9 / 1437 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Id: lil-174415
Autor: Bastos, Nilo Chaves de Brito.
Título: SESP/FSESP: 1942 - evoluçäo histórica - 1991 / SESP/FSESP: 1942 - historical evolution - 1991.
Fonte: Brasília; Brasil. Ministério da Saúde/Fundaçäo Nacional de Saúde; 1996. 524 p. tab, ilus, mapas.
Idioma: pt.
Resumo: Aborda a evoluçäo histórica do Serviço Especial de Saúde Pública, passando pela organizaçäo e estrutura dos serviços regionais além de apresentar os programas de promoçäo e educaçäo em saúde, saneamento, controle de doenças transmissíveis e formaçäo de recursos humanos (AMSB)
Descritores: Saúde Pública/história
Serviços de Saúde/história
-Saneamento Urbano
Brasil
Desenvolvimento de Pessoal
Controle de Doenças Transmissíveis
Educação em Saúde
Estrutura dos Serviços
Planos e Programas de Saúde
Promoção da Saúde
Regionalização
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1/362.1*152, 2 ed; BR1.1; 2933.00; BR1273.1; 614, B327se


  10 / 1437 LILACS  
              first record previous record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Id: lil-160095
Autor: Fundaçäo do Desenvolvimento Administrativo.
Título: Inventário de cooperaçäo técnica na área de saúde / Technical cooperation inventory in the health area.
Fonte: Säo Paulo; FUNDAÇAO DO DESENVOLVIMENTO ADMINISTRATIVO; 1988. 192 p. ilus.
Idioma: pt.
Resumo: A Fundaçäo do Desenvolvimento Administrativo - FUNDAP, juntamente com a Organizaçäo Pan-Americana de Saúde - OPAS, no sentido de estimular, criar e desenvolver laços de cooperaçäo técnica entre países da América Latina e do Caribe no campo da saúde, produziram em 1984, um inventário de Informaçöes sobre Possibilidades de Cooperaçäo Técnica em Saúde. A elaboraçäo do Inventário tem como objetivo organizar, a médio prazo e com apoio institucional e estratégico da OPAS, uma rede composta de instituiçöes públicas e privadas da América Latina e Central, que possam, através de pactos e convênios, sub-regionais e bilaterais, trocar bens e serviços de saúde de modo a melhorar as condiçöes de vida de suas populaçöes.
Descritores: Cooperação Técnica
Instalações de Saúde
-Preparações Farmacêuticas
Ciência de Laboratório Médico
Desenvolvimento de Pessoal
Indicadores e Reagentes
Equipamentos e Provisões
Planos e Programas de Saúde
Produtos Biológicos
Serviços de Saúde/organização & administração
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1/r614.072*4



página 1 de 144 ir para página                         
   


Refinar a pesquisa
  Base de dados : Formulário avançado   

    Pesquisar no campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH v2.6 powered by WWWISIS

BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde