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Id: biblio-1047043
Autor: Quattrone, F; Accame, M B.
Título: Situación de la lactancia materna en el jardín maternal del Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan / Breastfeeding at the day care center of Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan
Fonte: Med. infant;26(4):346-350, dic. 2019. ilus, Tab.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: La incorporación de las mujeres a la fuerza laboral, así como las contradicciones existentes entre las recomendaciones de salud y el marco legal que ampara a las madres trabajadoras, hacen que no se logre cumplir las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre la práctica de la lactancia materna exclusiva durante seis meses y el mantenimiento hasta los dos años o más, y la introducción de alimentos apropiados para la edad y seguros desde los seis meses. Objetivo: Conocer las características demográficas de la población de estudio; la percepción de las madres sobre las barreras y facilitadores de la LM durante la jornada laboral en el hospital y elaborar estrategias que permitan facilitar la LM a los niños menores de tres años cuyas madres trabajen en el hospital. Material y métodos: estudio transversal, participaron de la investigación las mujeres que trabajaron en el Hospital Garrahan durante los meses de julio 2017 a marzo 2018, cuyos hijos de 0 a 3 años asistieron al jardín maternal del hospital. Resultados: de los 162 niños, hijos de las trabajadoras, que participaron de la investigación, 79 recibieron LM al momento de la encuesta (48,8%). El 53% de los niños menores de 6 meses recibieron lactancia materna exclusiva; el 65% de los niños de 6 a 12 meses y el 24% de los niños de 1 a 3 años recibieron lactancia materna continuada. Además, la mitad de las madres encuestadas manifestaron haber tenido problemas en relación a la LM. Conclusión: Se esperaba contar con mejores índices de lactancia materna dada la población estudiada, ya que la mayoría son mujeres profesionales y que han recibido educación en LM. Se elaboraron estrategias para mejorar los índices de lactancia en el hospital.(AU)

Introduction: The incorporation of women in the workforce as well as the current contradictions among health recommendations and the legal framework that protects working mothers lead to difficulties to meet the recommendations of the World Health Organization (WHO) on exclusive breastfeeding practices during the first six months of life and maintenance up to two years or more, and the introduction of adequate and safe food according to age after six months. Objective: To identify the demographic features of the study population; the perception of mothers about the barriers and facilitators of breastfeeding during the working day at the hospital and to develop strategies to facilitate breastfeeding for children younger than three years whose mothers work at the hospital. Material and methods: A cross-sectional study evaluating mothers who worked at Garrahan Hospital between July 2017 and March 2018, with children between 0 and 3 years of life who attended the day care center of the hospital. Results: of 162 children of wokers of the hospital that participated in the study, 79 were breastfed during the study period (48.8%). Overall, 53% of the infants younger than 6 months of life were exclusively breatsfed; 65% of the children between 6 and 12 months, and 24% of the children aged between 1 and 3 years received additional breastfeeding. Half of the mothers that were surveyed manifested having problems with breastfeeding. Conclusion: Higher rates of breastfeeding were expected in the study population as the majority of the women were professionals who had information on maternal breastfeeding. Strategies will be developed to improve the breastfeeding rate at the hospital (AU)
Descritores: Escolas Maternais
Mulheres Trabalhadoras/legislação & jurisprudência
Aleitamento Materno/estatística & dados numéricos
-Estudos Transversais
Inquéritos e Questionários
Limites: Seres Humanos
Recém-Nascido
Lactente
Pré-Escolar
Responsável: AR305.1 - SID - Servicio de Información y Documentación


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Id: biblio-1023123
Autor: González Andrade, Fabricio; Castillo Rojas, Andrea; Aguinaga Romero, Gabriela.
Título: Maternal risk factors in full-term newborns with early onset sepsis related with Interleukin-6 in umbilical blood / Factores de riesgo maternos en recién nacidos a término con sepsis de aparición temprana relacionada con interleucina-6 en sangre umbilical
Fonte: Arch. med;19(2):320-330, 2019/07/30.
Idioma: es.
Resumo: Objective: to determine the relationship and association of early sepsis with interleukin- 6 measured in umbilical blood, as well as gestational age and birth weight, prenatal history of the mother pathologies during pregnancy, in newborns at the Neonatology Service of Carlos Andrade Marín Hospital (Quito). Material and methods: epidemiological, observational, analytical, cross-sectional. 200 newborns were analyzed. IL-6 was determined by Elisa. Results: newborn mean gestational age 38.4±2 weeks, mean weight 2871±532.4 grams, cutoff point interleukin 6 ≤14pg/uL; male sex was 43.9%, female sex 56.1%; preeclampsia of the mother 22.4%, infection of the urinary tract during pregnancy 20.4%; vaginitis/vaginosis 19.4%; IL6 values ≤ 14 pg/uL in 63.3% of patients; IL6 values of >14 pg/uL 36.7%; relationship with sepsis in all, p<0.05; relationship of prenatal pre-maternity of the mother and neonatal sepsis, p<0.05; relationship between vaginitis/vaginosis of the mother with neonatal sepsis; p<0.05; OR: 38.88 IC95% (4.912-307.728); association between sepsis and risk factors, IL6, gestational age in weeks, weight, prenatal preeclampsia and urinary tract infection, vaginitis/vaginosis, p<0.05. Conclusion: it is concluded that there is a correlation of risk factors, such as gestational age in weeks, weight, prenatal preeclampsia, UTI prior to birth, vaginitis/vaginosis, and values of interleukin 6 ≤ 14 pg/uL. The mean gestational age was 38.4 weeks, and average weight 2871 grams in the newborns analyzed..(AU)

Objetivo: determinar la relación de sepsis temprana con interleucina 6 medida en sangre umbilical, así como la edad gestacional y el peso al nacer, antecedentes prenatales de patologías maternas durante el embarazo, en recién nacidos en el Servicio de Neonatología del Hospital Carlos Andrade Marín (Quito). Material y métodos: estudio epidemiológico, observacional, analítico, transversal. Se analizaron 200 recién nacidos. La IL-6 fue determinada por Elisa. Resultados: edad gestacional promedio del recién nacido 38.4±2 semanas, peso promedio 2871±532.4 gramos, punto de corte interleucina 6 ≤14pg/uL; el sexo masculino fue del 43,9%, el sexo femenino del 56,1%; preeclampsia de la madre 22.4%, infección del tracto urinario durante el embarazo 20.4%; vaginitis/vaginosis 19,4%; Valores promedio de IL6 ≤14 pg/uL en el 63,3% de los pacientes; valores de IL6 de> 14 pg/uL en 36.7% de pacientes; relación con sepsis en total, p<0.05; relación de la pre-maternidad prenatal de la madre y sepsis neonatal con p <0.05; relación entre vaginitis/vaginosis de la madre con sepsis neonatal con p<0.05; OR (verosimilitud): 38,88 IC95% (4.912-307.728); asociación entre sepsis y factores de riesgo, IL6, edad gestacional en semanas, peso, preeclampsia prenatal e infección del tracto urinario, vaginitis/vaginosis, p <0,05. Conclusión: se concluye que existe correlación de factores de riesgo como la edad gestacional en semanas, el peso, la preeclampsia prenatal, la infección de vías urinarias antes del nacimiento, la vaginitis/vaginosis y los valores de interleucina 6 ≤1 4 pg/uL. La edad gestacional media fue de 38,4 semanas y el peso promedio de 2871 gramos en los recién nacidos analizados..(AU)
Descritores: Escolas Maternais
Fatores de Risco
Sangue Fetal
Sepse Neonatal
Limites: Feminino
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CO279.1 - Centro de Biblioteca e Información


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Id: biblio-1006002
Autor: Huiracocha T, Lourdes.
Título: FACTORES ASOCIADOS A PROBLEMAS DE CONDUCTA EN PRESCOLARES. CUENCA. 2011 / Associated factors with behavioral problems in preschoolers. Cuenca. 2011
Fonte: Rev. Fac. Cienc. Méd. Univ. Cuenca;31(2):36-43, Julio 2013. tab.
Idioma: es.
Resumo: Objetivo: Determinar la prevalencia de preescolares con problemas de conducta en el aula de los Centros Municipales de Desarrollo Infantil de Cuenca y sus factores asociados. Diseño Metodológico: Diseño analítico transversal, muestra aleatoria estratificada (frecuencia 10%, error de inferencia 3%, confianza 99%, pérdidas 20%: n=270/N=329). Los datos fueron recolectados por observación a los niños (Conners abreviado para profesores), por encuesta al cuidador (test de apgar familiar) y a los profesores. Los datos fueron tabulados y analizados en el SPSS 18. Resultados: El 54.1% son hijos de empleados públicos y privados, la migración es del 4.4%; en el 77.8% las cuidadoras son las madres, el 63,3% tiene familias nucleares. El 44% de los niños tiene bajo rendimiento escolar. El 20% de las maestras son bachilleres, ninguno de los centros tiene adaptaciones curriculares ni acuerdos de convivencia. La prevalencia de los problemas de conducta es del 24,8% (IC 95%: 19.65 - 29.95), encontrándose relación de riesgo con sexo masculino (RP: 2.30, IC 95%: 1.23- 4.31, p<0.05) y bajo rendimiento académico (RP: 4.60, IC 95%: 2.42 a 8.81, p< 0.05). Se capacitó a las maestras en el abordaje conductual. Conclusiones: La prevalencia de problemas de conducta es el 24,8%. Se asocian con sexo masculino y bajo rendimiento académico del niño. Los resultados indican que debe evaluarse sistemáticamente la conducta.

Objective: This study determined the prevalence of preschool children with behavior problems in the classroom of the Child Development Center´s Cuenca Municipal and its associated factors from March to October 2011. Methodology: Analytical Transversal, stratified random sample (10% frequency, inference error of 3%, 99% confidence, plus 20% loss: n=270/N=329). Data were collected by observing children (Conners Abbreviated Teacher), by interviewing the caregiver (family Apgar test) and interviews with teachers. Data were tabulated and analyzed in the SPSS.18. Results: 54.1% are children of the public and private employees, migration is 4.4%, in 77.8% of caregivers are the mothers, 63.3% are nuclear families. 44% of children have poor school performance, 20% of the teachers are college graduates, all centers planned but none have curricular adaptations and they don´t have cohabitation agreements. The prevalence of behavior problems is 24.8% (IC 95%: 19.65- 29.95) and this was associated with male sex (RP: 2,30, IC 95%: 1.23- 4.31, p<0.05) and low academic achievement (RP: 4.60, IC 95%: 2.42 a 8.81, p< 0.05). Teachers were trained in the behavior approach and developed guidelines for intervention centers.
Descritores: Comportamento Infantil
Pré-Escolar
Desempenho Acadêmico
-Escolas Maternais
Comportamento
Prevalência
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Pré-Escolar
Tipo de Publ: Estudo Observacional
Responsável: EC3.1 - Biblioteca


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Id: biblio-876971
Autor: Guayacán Mora, Gina Cristina.
Título: Efectividad de la Homeopatía unicista como coadyuvante en el tratamiento del resfriado común, sus complicaciones y recurrencias, en niños de 6 meses a 5 años en el jardín infantil de la Universidad Nacional de Colombia 2009-2011 / Effectiveness of the unicist Homeopathy as a coadjuvant in the treatment of the common cold, its complications and recurrences, in children from 6 months to 5 years in the kindergarten of the Universidad Nacional de Colombia 2009-2011.
Fonte: Bogotá; s.n; 2012. 121 p. tab, graf, ilus.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Nacional de Colombia para obtenção do grau de Maestría.
Resumo: La infección respiratoria es un grave problema de salud pública en niños menores de 5 años en el mundo. Se diseñó un ensayo clínico controlado, aleatorizado, doble ciego, que comparó tratamiento convencional con tratamiento convencional más homeopático unicista, en niños de 6 meses a 5 años con resfriado común y se realizó seguimiento por 2 meses. Se tomaron en total 49 pacientes, 15 en el grupo placebo y 34 en el grupo de homeopatía. En el primer episodio de resfriado, se encontró que el grupo de homeopatía tuvo una recuperación más rápida (P<0,06 IC:94%), presentó menor duración de la rinorrea (p=0.033) y menor intensidad (p=0.028); durante el seguimiento fue menor la duración de la obstrucción nasal (p=0.076 IC 90%) y su intensidad (p=0.076 IC 90%) así como se observó mayores cambios positivos en el carácter y en el desempeño diarios (p=0.024). Se concluye que la homeopatía usada adecuadamente, presenta resultados favorables en el tratamiento integral de niños con infección respiratoria aguda.
Descritores: Criança
Homeopatia
Infecções Respiratórias/terapia
-Colômbia
Resfriado Comum
Escolas Maternais
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Ensaio Clínico Controlado Aleatório
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: lil-797816
Autor: Alencar, Maria do Socorro Silva; Barros, Susy Érika de Lima; Borges, Ianamara Seabra; Cavalcante, Kamilla Nogueira; Melo, Martha Teresa Siqueira Marques; Nunes, Ivone Freires de Oliveira Costa; Nogueira, Apolônia Maria Tavares; Campos, Clélia de Moura Fé.
Título: Adequações e inadequações nos perfis antropométrico e dietético de crianças pré-escolares / Adequacies and inadequacies in the anthropometric and dietetic profiles of preschool children
Fonte: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum;26(2):234-242, 2016. graf, tab.
Idioma: en.
Resumo: INTRODUCTION: Nutritional conditions and food patterns in preschool children are elements that emphasise the importance of health monitoring in this period of nutritional transition, both to ensure nutritional adequacy and how much to intervene in identified inadequacies. Hence, it may also constitute a strategy for public programs and school health services to make decisions. OBJECTIVE: To analyse the anthropometric and dietary profiles of pre-schoolers of a pole city in Northeastern Brazil. METHODS: This is a cross-sectional evaluative study with 114 children aged 2-5 years, of both genders, in three municipal centres of early childhood education. Anthropometry was used to measure weight and height, and the nutritional condition was assessed using the indexes Height for Age (H/A), Weight for Age (W/A), Weight for Height (W/H) and Body Mass Index for Age (BMI/A) in z-score values with classifications established by the World Health Organization. The food intake record was done by direct weighing of the food menu offered during a week in the three institutions. This procedure allowed for the evaluation of the nutritional composition of menus, from the estimates in percentages, average and standard deviations of total calories, macronutrients (proteins, carbohydrates and lipids) and micronutrients (calcium, iron, vitamins A and C), to the adjustments and comparisons to the reference values of the Recommended Dietary Allowances, National Research Council and the PNAE recommendations, by age stages, in full-time units, 1-3 years, 700 kcal; 4-5 years, 950 kcal (70% coverage prediction of daily nutritional requirements) and the part-time units, these same ranges of age, respectively, 200 and 270 kcal (20% coverage for forecasting nutritional needs daily), considering adequate consumption to that with a variation of up to 10% above or below 100% of these recommendations. RESULTS: Most of the preschool children had adequate nutritional conditions, especially those of full-time units, with relative frequencies (W/A: 94.5%; W/H: 89.5%, BMI/A: 81.7%). There were registered also overweight percentages higher than the deficits, in the indices W/A (22.2%), P/E (33.3%) to municipal early childhood centre CMEI-A girls; the indices W/A, W/H, BMI/A (23.8% each) in CMEI B-boys. In relation to the adequacy of the food profile, there was only convergence between the offer and the recommendation of 70% coverage of the daily energy needs, for pre-schoolers of 4-5 years from the centre of full-time units (mean: 951.2 ± 172.3 kcal). As for nutrients, inadequacies had a trend in the coverage of the daily needs on the menu offered in part-time units. CONCLUSION: Although most children do not present indicative of nutritional risk, requires attention to food portion that was with inadequacies of nutritional condition, with emphasis on weight surplus, while the readjustments in per capita and in portions of the menu implemented in those locations.

INTRODUÇÃO: O estado nutricional e o padrão alimentar de crianças na fase pré-escolar são elementos que ressaltam a importância da vigilância à saúde, nesse cenário de transição nutricional, tanto para garantir as adequações, quanto para intervir nas inadequações identificadas, podendo, inclusive, se constituir em estratégia para a tomada de decisões dos agentes públicos escola e serviço de saúde. OBJETIVO: Analisar os perfis antropométrico e dietético de pré-escolares em cidade polo do Nordeste brasileiro. MÉTODO: Trata-se de estudo avaliativo transversal, com 114 crianças entre 2 a 5 anos, de ambos os sexos, em três centros municipais de educação infantil. Foi utilizada a antropometria para aferir peso e estatura, sendo o estado nutricional avaliado pelos índices Estatura para a Idade (E/I), Peso para a Idade (P/I), Peso para a Estatura (P/E), Índice de Massa Corporal para a Idade (IMC/I) em valores escore-z, com classificação referida pela Organização Mundial da Saúde. E registro alimentar com a pesagem direta dos alimentos do cardápio oferecido durante uma semana nas três instituições. Este procedimento permitiu avaliar a composição nutricional dos cardápios a partir da estimativa em valores percentuais, médios e desvios-padrão de calorias totais, macronutrientes (proteínas, carboidratos e lipídios), micronutrientes (Cálcio, Ferro, vitaminas A e C), para fazer as adequações e comparações aos valores de referências da Recommended Dietary Allowances, National Research Council e as recomendações do PNAE, segundo estágios etários, nas unidades de tempo integral, de 1-3 anos, 700 kcal; de 4-5 anos, 950 kcal (previsão de cobertura de 70% das necessidades nutricionais diárias); e nas unidades de meio turno, nesses mesmos intervalos de idade, respectivamente, 200 e 270 kcal (previsão de cobertura de 20% das necessidades nutricionais diárias), considerando como consumo adequado aquele com variação de até 10% acima ou abaixo de 100% dessas recomendações. RESULTADOS: Os pré-escolares, em maioria, com estado nutricional adequado, destacando-se aqueles da unidade de turno integral, com frequências relativas (P/I: 94,5%; P/E: 89,5%; IMC/I: 81,7%). Registraram-se, ainda, porcentagens de excesso de peso maiores que os déficits, nos índices P/I (22,2%), P/E (33,3%), para meninas do CMEI-A; nos índices P/I, P/E, IMC/I (23,8% cada), em meninos do CMEI-B. Quanto à adequação do perfil alimentar, somente houve convergência entre a oferta e a recomendação de 70% de cobertura das necessidades energéticas diárias, para os pré-escolares de 4-5 anos do centro de turno integral (média: 951,2±172,3kcal). Quanto aos nutrientes, houve tendência de inadequações na cobertura das necessidades diárias no cardápio ofertado em unidades de meio turno. CONCLUSÃO: Apesar de a maioria das crianças não apresentar indicativo de risco nutricional, requer atenção a parcela que se encontrava com inadequações do estado nutricional, com ênfase aos excedentes ponderais, simultaneamente às readequações nos per capitas e nas porções do cardápio implementado nesses locais.
Descritores: Dietética
Nível de Saúde
Desnutrição
Política Nutricional
Necessidades Nutricionais
Estado Nutricional
Obesidade Pediátrica
Alimentação Escolar
Escolas Maternais
-Antropometria
Índice de Massa Corporal
Estudos Transversais
Vigilância em Saúde Pública
Política Pública
Perfis Sanitários
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: BR85.1 - Biblioteca Dante Moreira Leite


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Id: lil-779594
Autor: Cederborg, Ann-Christin; Sylwander, Kim Ringmar; Blom, Karen Ann.
Título: Research Expanding Current Understandings of Bullying in Sweden / Investigación para ampliar el entendimiento del matoneo en Suecia / Pesquisa sobre a expansão do conhecimento atual do bullying na Suécia
Fonte: Pensam. psicol;14(1):131-146, ene.-jun. 2016.
Idioma: en.
Resumo: This paper discusses the on-going research on the phenomenon of bullying in the Department of Child and Youth Studies at Stockholm University. The paper describes the reasons, and how to contribute with an understanding of bullying as a social group phenomenon, and specifically focuses on inductive ethnographic and cyberethnographic approaches toward peer-to-peer interactions in schools, preschools and on the Internet. The understanding of this phenomenon is based on a Swedish interdisciplinary approach which includes children's perspectives. The objective is to explore bullying as a complex social group phenomenon which allows for a focus on the process of bullying, thus creating an opportunity for the enhancement of the understanding of inter- and intra-connected actions and perspectives. This article is intended to contribute to a discussion on a broadening of the conceptualization of the phenomenon of bullying.

Este documento plantea la investigación permanente sobre el fenómeno de matoneo en el Departamento de Estudios de Niñez y Juventud de la Universidad de Estocolmo. El documento describe las razones, y cómo contribuir con el entendimiento del matoneo como un fenómeno de un grupo social, y específicamente se enfoca en el empleo de etnografía inductiva y ciber-etnografía hacia las interacciones entre pares en los colegios, preescolar y en Internet. La comprensión de este fenómeno se basa en un enfoque interdisciplinario sueco que incluye las perspectivas de los niños. El objetivo es explorar el matoneo como un fenómeno de grupo social complejo, que permite un enfoque en el proceso de matoneo, y por tanto creando una oportunidad de ampliar el entendimiento de acciones y perspectivas inter e intra- conectadas. La intensión de este artículo es contribuir a la discusión de ampliar la conceptualización del fenómeno del bullying.

Este artigo discute a pesquisa em curso sobre o fenômeno do bullying no Departamento de Estudos da Criança e da Juventude na Universidade de Estocolmo. O documento descreve as razões, e como contribuir com a compreensão do bullying como um fenômeno social de grupo e, especificamente, enfoca-se em abordagens etnográficas e cyber-etnográficas indutivas sobre interações entre pares em escolas, pré-escolas e internet. A compreensão deste fenômeno está baseado numa abordagem interdisciplinar sueca que inclui a perspectiva das crianças. O objetivo é explorar o bullying como um fenômeno social complexo de grupo que permite enfocar o processo de bullying criando, assim, uma oportunidade para melhorar o conhecimento das ações e perspectivas inter e intra-conectadas. Este artigo tem a intenção de contribuir para uma discussão sobre a ampliação da conceptualização do bullying.
Descritores: Bullying
Instituições Acadêmicas
-Internet
Escolas Maternais
Limites: Seres Humanos
Responsável: CO332 - Facultad de Medicina


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Id: lil-765985
Autor: Schopf, Pamela Pissolato; Santos, Christian Caldeira.
Título: A influência do uso do andador infantil no desenvolvimento sensório motor das crianças de educação infantil / The influence of baby walker usage in the sensory motor development of children at schools in early childhood education
Fonte: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum;25(2):156-161, 2015. graf.
Idioma: en.
Resumo: Infant's healthy development acquisition is related to sensorial and motor experiences acquired in their first living year. As a walking stimulating aid, parents believethat baby walker may anticipate walking OBJECTIVE: check the frequency of the use of child walker for infants and the influence of this procedure on the sensory motor development, and correlate the daily time spent with the acquisition of independent walking at 13 months METHODS: Initially, parents answered a questionnaire regarding the use or no use of the baby walker. Infants who used it developed walking skills earlier than those who did not use it (p = 0.044 RESULTS: Daily time of use influenced in the walk acquisition time (p = 0.005); and there was no association between the groups who used or did not use the baby walker compared to their current motor development assessed by Alberta Infant Motor Scale (p = 0.566) CONCLUSION: We concluded that the vesting period of the march is on the daily use of the walker, which is an important factor for this acquisition.

A aquisição do desenvolvimento normal infantil está relacionada com as experiências sensóriomotoras vivenciadas em seu primeiro ano de vida. Como recurso de estimular a marcha, os pais acreditam que o andador infantil possa facilitar esta prática OBJETIVO: Verificar a frequência da utilização do andador infantil por crianças de até 18 meses em duas escolas de educação infantil do município de Uruguaiana-RS MÉTODO: Partiu-se de uma pesquisa de campo, quantitativa com abordagem exploratória, onde os pais responderam um questionário quanto a utilizaçao ou não do andador RESULTADOS: O tempo de uso diário influenciado no tempo de aquisição pé (p = 0,005); e não houve Associação entre os grupos que usaram ou não usar o andador em comparação com o seu desenvolvimento motor de corrente avaliada por Alberta Infant Motor Scale (p = 0,566) CONCLUSÃO: Concluímos que o período de aquisição da marcha está no uso diário do andador, que é um fator importante para essa aquisição.
Descritores: Desenvolvimento Infantil
Saúde da Criança
Deficiências do Desenvolvimento
Atividade Motora
Desempenho Psicomotor
-Estudos Transversais
Autonomia Pessoal
Escolas Maternais
Limites: Seres Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência


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Id: lil-758686
Autor: García, María Julia; Landeira, Susana; Giraldo, José.
Título: Los niños maltratados físicos leves: sus interacciones sociales en el Jardín Maternal / Physically abused toddlers: social interactions in day care settings
Fonte: Anu. investig. - Fac. Psicol., Univ. B. Aires;9:157-163, 2002.
Idioma: es.
Resumo: Se estudiaron las interacciones sociales de niños maltratados físicos leves comprendidos entre 1 y 3 años de edad en el Jardín maternal. Se observaron 14 niños maltratados y 14 no maltratados apareados con los primeros por edad, sexo, nivel socio-económico y tiempo de concurrencia al jardín. Se efectuó el análisis comparativo de las interacciones con los pares y los adultos cuidadores empleando cuatro categorías de análisis mutuamente excluyentes: acercamiento, evitación, acercamiento – evitación y conducta agresiva. La diferencia entre ambos grupos en la categoría acercamiento es estadísticamente muy significativa. Los niños maltratados presentaron más acercamientos al adulto que a los pares. Los controles interactuaron más con los pares que con los adultos. Aunque la incidencia de conductas agresivas fue muy baja ,los niños maltratados presentaron 21 de las 32 observadas. Los datos obtenidos sugieren que hay un cierto efecto aún del maltrato físico leve en la socialización temprana y que algunos tipos de interacción social de los deambuladores con pares y adultos cuidadores pueden constituir indicadores significativos de maltrato físico...
Descritores: Relações Interpessoais
Maus-Tratos Infantis/psicologia
Escolas Maternais
-Socialização
Limites: Seres Humanos
Criança
Responsável: AR81.4 - Biblioteca


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: lil-715510
Autor: Pineda Pérez, Eloy Jesús.
Título: Estrategia educativa dirigida a la familia para la promoción de salud en niños con Síndrome Down / Family-oriented educational strategy for the health promotion in Down´ syndrome children
Fonte: Rev. cuba. med. gen. integr;29(4):301-311, oct.-dic. 2013.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: los niños con Síndrome Down presentan una incidencia alta de enfermedades asociadas, necesitando una atención integral y continua desde el nacimiento con el apoyo de la familia. Es necesario aumentar el conocimiento de las familias en especial de los padres, para que puedan convertirse en guardianes eficaces de la salud de sus hijos. Objetivo: profundizar el conocimiento en los padres y/o madres sobre las enfermedades asociadas más comunes que afectan a los niños con Síndrome Down a través de una estrategia educativa. Métodos: se diseñó y aplicó una estrategia educativa con diseño ambispectivo Pre-test y Post-test, sobre el conocimiento y el manejo de algunos aspectos relacionados con la salud de los niños con Síndrome Down, que asisten a un circulo infantil especial. El estudio se dividió en tres fases: en la fase inicial se aplicó una encuesta, evaluada y avalada por expertos, sobre diferentes aspectos de la salud de los niños; en la segunda fase se aplicaron los talleres a todos los padres y/o madres; y la tercera fase consistió en la aplicación de la encuesta inicial. Resultados: a todos los talleres asistieron 22 padres 78,6 por ciento, el nivel educacional de los padres es alto 82,1 por ciento. Las enfermedades más frecuentes presentes en los niños con Síndrome Down fueron las infecciones respiratorias 100 por ciento, las alergias 78,6 por ciento, inmunodeficiencias 53,6 por ciento y las cardiopatías congénitas 46,4 por ciento. Después de realizar los talleres aumentó significativamente el conocimiento de los padres 92,9 por ciento; y las perspectivas futuras sobre el estado de salud mejoraron pues estuvieron presentes en 21 75,0 por ciento progenitores. Conclusiones: aumentó el conocimiento de los padres y/o madres sobre las enfermedades asociadas al Síndrome Down, a partir de la estrategia educativa aplicada a los mismos...

Introduction: Down´ syndrome children show high incidence of associated diseases, so they need integrated care from their birth and their family support. It is then necessary to raise the knowledge among the families of these children, particularly the parents, so that they can effectively protect their children´s health.Objective: to delve into the knowledge of fathers and/or mothers on the most common associated diseases affecting Down´s syndrome children through an educational strategy. Methods: an educational strategy was designed and applied with the ambispective design pre-test and post-test about the knowledge and the management of some aspects related to Down´s syndrome children health who attended the special daycare center. The study was divided into three phases: the first included a survey evaluated and endorsed by experts about the different life aspects of the children; the second one comprised workshops given to all fathers and /or mothers and the third one consisted of the administration of the initial survey. Results: twenty two parents participated in the workshops 78.6 percent, the educational level of parents was high 82.1 percent. The most frequent illnesses were respiratory infections 100 percent, allergies 78.6 percent, immunodeficiency 53.6 percent and congenital cardiopathies 46.4 percent. After the workshops, the knowledge of parents rose significantly 92.9 percent and the prospects of the health status improved since they were found in 21 75 percent progenitors. Conclusions: knowledge of fathers and/or mothers on the diseases associated to Down´s syndrome increased after the implementation of the educational strategy...
Descritores: Assistência Integral à Saúde/métodos
Família
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
Promoção da Saúde
Síndrome de Down/complicações
-Escolas Maternais
Limites: Seres Humanos
Recém-Nascido
Lactente
Pré-Escolar
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: lil-699548
Autor: Figueroa, Julia; Moncada, Vinya; Reyes, Olvin; Peña, César; Kaminsky, Rina.
Título: Pediculosis Capitis: un problema de salud desatendido en Honduras / Pediculosis capitis: a neglected health problem in Honduras
Fonte: Rev. méd. hondur;80(3):102-106, jul.-sept. 2012. tab, ilus.
Idioma: es.
Resumo: Antecedentes: La pediculosis por Pediculus humanus capitis es una infestación de distribución cosmopolita prevalente en escolares. Objetivo: Describir la prevalencia de pediculosis capitis en niños de 1 a 6 años que asistían a una guardería para familias de bajos recursos. Pacientes y Métodos: Estudio descriptivo transversal, realizado durante los meses de julio-agosto de 2012 en la guardería Virgen de Suyapa, Ciudad España, Francisco Morazán, Honduras, previo consentimiento informado de los tutores, se incluyeron en el estudio 40 de los 70 niños(as) que asisten a la guardería y sus respectivas familias. Se consignó datos generales, síntomas y signos, ingresos económico mensuales y escolaridad de los padres, además se recobró algunos ejemplares de adultos y huevos de Pediculus humanus capitis para confirmación microscópica. Resultados: Treinta niños y 17 de sus familias (45 personas) tenían pediculosis, total 75 afectados. El 60% de los pacientes infestados presentaban síntomas que incluían eritema, escoriaciones o ambas; el prurito nocturno fue el síntoma más importante, unido al sentimiento de vergüenza que les ocasionaba el hecho de estar parasitados. Conclusión. La pediculosis capitis es un problema importante de salud pública, y podría ser integrado con otros programas de prevención y control de enfermedades desatendidas...
Descritores: Escolas Maternais/economia
Pediculus capitis
Áreas de Pobreza
-Infestações por Piolhos/patologia
Doenças Negligenciadas
Limites: Criança
Responsável: HN1.1 - Biblioteca Médica Nacional



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