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Id: biblio-1015293
Autor: Jalil M, Roberto.
Título: La biblioteca actual en la educación médica: un rol en evolución / The current library in medical education: an evolving role
Fonte: ARS med. (Santiago, En línea);40(1):56-59, 2015. Graf.
Idioma: es.
Resumo: Las bibliotecas biomédicas han mostrado una evolución acelerada en las últimas décadas, aparejadas al desarrollo tecnológico por una parte y a la velocidad acelerada del desarrollo del conocimiento, por otra. Los niveles de organización de la información han superado los textos en formato de libro y artículo y se han generado bases de datos, que han permitido una organización y presentación del conocimiento en forma distinta. Por otra parte, la portabilidad de la información ha transformado a las bibliotecas en estructuras más parecidas a redes neurales que a extensiones del aula de clases. Estos avances determinan, y lo harán más aun en el futuro, cambios sustantivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje en medicina, con alumnos que se encuentran en la práctica rodeados de un aura informática que les acompaña en su quehacer cotidiano, haciendo más eficientes las tomas de decisiones e idealmente, disminuyendo los errores.(AU)

Medical libraries have quickly evolved in the last decades associated with technological progress on one side and the continuing rapid advance in knowledge on the other. The levels of information management have moved beyond simple textbooks and papers into databases, which have allowed us to organize and communicate knowledge in different ways. On the other hand, data mobility have made libraries evolve into structures comparable to neural networks more than extensions of our old classrooms. All this improvements have produced ­and they will accomplish much more in the future- important changes within teaching-learning processes in Medicine. Medical students are now surrounded by digital fields that are constantly available during their daily tasks, improving their clinical decisions and hopefully reducing errors (AU)
Descritores: Educação Médica
Bibliotecas
-Organizações
Conhecimento
Decisões
Informação
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CL10.1 - Biblioteca Biomédica


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Id: biblio-1017086
Autor: Letelier S, Luz M; Acuña S, María P; Viviani G, Paola; Díaz F, Ana P; Ewoldt P, Sebastián; Rivera, M Solange.
Título: Conocimiento y perfil de uso de la biblioteca Cochrane en médicos asistentes a un congreso de Medicina Interna / Knowledge and use profile of the Cochrane library in doctors attendees of an Internal Medicine congress
Fonte: ARS med. (Santiago, En línea);42(3):11-16, 2017. Graf.
Idioma: en.
Resumo: Introducción: las Revisiones Sistemáticas (RS) son herramientas para practicar Medicina Basada en la Evidencia. La Colaboración Cochrane genera RS, pero el conocimiento y uso de la Biblioteca Cochrane (BC) es heterogéneo. Nuestro objetivo fue describir el nivel de conocimiento y el perfil de uso de la BC entre asistentes a una Conferencia Mundial de Medicina Interna (WCIM). Método:estudio transversal vía encuesta electrónica entre asistentes al XXXI WCIM, recabando información demográfica de los participantes; su conocimiento, acceso y usos de la BC. Resultados: 413 asistentes aceptaron participar y 198 (47,9 por ciento) de 24 países respondieron. 91,4 por ciento eran Latinoamericanos, 50,5 por ciento eran internistas. El conocimiento de la BC fue del 96,5 por ciento. El 76% de quienes respondieron usaban la BC al menos una vez al mes. No encontramos diferencias en la frecuencia de uso según edad o ámbito académico. Las principales razones para utilizar RS-BC fueron: toma de decisiones clínicas (67,6 por ciento), actualización (64,2 por ciento) y docencia (31,8 por ciento); 46 por ciento consideraron la BC muy útil para sus propósitos. Los <35 años utilizaban significativamente más la BC para guiar las decisiones clínicas que los >35 años (70 por ciento vs 53 por ciento, p: 0,017). Quienes consideraron muy útil la BC la utilizaron significativamente más para propósitos docentes (41 por ciento vs. 24 por ciento, p: 0,019) y toma de decisiones clínicas (79 por ciento vs. 58 por ciento, p: 0,003) que quienes la declararon como a veces útil o no útil. Hubo también diferencias estadísticamente significativas en la distribución del acceso a la BC según región geográfica (p: 0,001). Conclusiones: encontramos un alto nivel de conocimiento de la BC entre los asistentes a WCIM. Los usuarios describen un uso frecuente para diversos propósitos, considerándola útil para estos. (AU)

Introduction: Systematic Reviews (SR) are tools for practicing Evidence Based Medicine. Cochrane Collaboration generates SRs, but awareness and uses of Cochrane SR, changes over time and across different countries and medical specialties. We aimed to describe awareness and user's profile of Cochrane Library (CL) SR among attendants to a World Conference of Internal Medicine (WCIM). Methods: Cross sectional online survey study among attendants to the XXXI WCIM asking about demographic information, awareness of, access to and uses of CL-SRs. Results: 413 attendants to WCIM volunteered to participate and 198 (47.9 percent) from 24 countries replied; 91.4 percent) were from Latin-America. Mean age was 37 years and 50.5 percent) were general internists or internal medicine subspecialists. Awareness of the CL was 96.5 percent). The frequency of CL-SR use was at least once a month for 76 percent) of responders. We found no difference in frequency of use according to age or academic setting. Main reasons to use CL-SR were: guide clinical decisions (67.6 percent)), personal update (64.2 percent) and teaching (31.8 percent)); 46 percent) considered CL-SR very useful to their purposes. People <35y used CL-SR significantly more for guiding clinical decisions than those >35y (70 percent) vs 53 percent), p: 0.017). Users who considered CL-SR very useful use it significantly more for teaching purposes (41 percent) vs 24 percent), p: 0.019) and for clinical decision-making (79 percent) vs 58 percent), p: 0.003) than those declaring CL-SR as sometimes useful or not useful. Also there was statistically significant difference in distribution of access to CL by geographic region (p: 0.001). Conclusions: We found high awareness of CL-SRs among attendants to WCIM. Users describe frequent use, for several purposes and find it helpful for their purposes; however, access varied across regions. (AU)
Descritores: Conhecimento
Bibliotecas
-Medicina Interna
América Latina
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CL10.1 - Biblioteca Biomédica


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Texto completo SciELO Costa Rica
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Id: biblio-1089841
Autor: Chaves Salgado, Lorena.
Título: La Sección de temas locales de la Biblioteca Pública Municipal de Simat de la Valldigna: un testimonio de la historia pasada y presente / The Local Issues Section of the Municipal Public Library of Simat de la Valldigna: A testimony of past and present history
Fonte: E-Cienc. inf;8(1):131-150, ene.-jun. 2018. graf.
Idioma: es.
Resumo: Resumen La biblioteca pública cumple una labor de formación permanente en el campo del saber y la cultura, uno de sus objetivos principales es satisfacer las necesidades de la comunidad en la cual se encuentra inmersa, por medio de la oferta de distintos servicios siendo uno de ellos la sección de temas locales, encargada de brindar a las personas toda aquella información relativa a la historia comunal en sus distintas manifestaciones. Por lo anterior, este trabajo expone la importancia del aporte y la proyección social que presta dicha sección contextualizado su trabajo en la población de Simat de la Valldigna en Valencia, España, se describen, además, por medio a través de ejemplos distintos materiales que conforman este acervo de información. Se concluye poniendo de manifiesto la responsabilidad que tiene la biblioteca pública en lo relativo a mantener viva la historia local de Simat como un aporte a la preservación de la memoria de sus antepasados.

Abstract The public library fulfills a permanent formative role in the field of knowledge and culture, one of its main objectives is to meet the needs of the community in which it is immersed. Through the provision of various services, one of them being the local issues section, which is responsible for providing citizens with all the information related to the history of the community in its different manifestations. This paper exposes the importance of the contribution and social projection provided by this section contextualizing its work in the population of Simat de la Valldigna in Valencia, Spain. There are also described, by means of examples, different materials that make up this information reservoir. It concludes by highlighting the responsibility of the public library in keeping alive the local history of Simat as a contribution to the preservation of the memory of their ancestors.
Descritores: Espanha
Cidades
Produtos e Serviços de Informação
Disseminação Seletiva de Informação
Bibliotecas/história
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CR1.1 - BINASSS - Biblioteca Nacional de Salud y Seguridad Social


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Id: lil-635632
Autor: Alvarez, Carlos Arturo; Vesga, Juan Fernando.
Título: Infectio, ahora en SciELO / Infectio, ahora in SciELO
Fonte: Infectio;12(2):89-89, jun. 2008.
Idioma: es.
Resumo: Desde la fundación la revista Infectio hace 12 años hasta el día de hoy, los cambios han sido sustanciales, cada uno de ellos forjado en su momento, con una visión clara y única: construir una publicación académica de calidad que represente a cabalidad los intereses y el rigor requerido por la comunidad científica de las enfermedades infecciosas en el país; Este trabajo a sido arduo y ha requerido del inmenso esfuerzo y la gestión de los diferentes comités a cargo desde la fundación de la revista, para poder decir hoy con orgullo que infectio hoy ha sido indizada Scientific Electronic Library Online, SciELO. En la actualidad Infectio esta indezada en Lilacs, Publindex en categoria B y está incluída en los directorios DOAJ (Directory of open access of Journasl) y Free Medical Journals. SciELO, es una iniciativa nacida de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de Sao Paulo (FAPESP), BIREME y otras instituciones editorial y académicas de Brasil, para generar una red Latinoamericana y del Caribe, de publicaciones en diferentes disciplinas, y se ha convertido en el índice científico de mayor importancia en la región. Como indice y buscador de información tiene varias particularidades que han permitido la creación de esta gran red Latinoamericana. Lo primero es que SciELO funciona a través de una metodología que permite la incorporación del material completo de las revistas indexadas, en un sitio dispuesto, para cada publicación, y claro está, de libre acceso. Por otro lado, cuenta con la posibilidad de obtener indicadores estadísticos de uso y de impacto, herramienta indispensable en el mundo académico y editorial actual.

Since the founding of the journal Infectio 12 years ago until today, the changes have been substantial, each of them forged at the time, with a clear and unique vision: to build a quality academic publication that fully represents the interests and rigour required by the scientific community of infectious diseases in the country; This work has been arduous and has required the immense effort and management of the different committees in charge since the founding of the journal, to be able to say today with pride that Infectio has been indexed in Scientific Electronic Library Online, SciELO. Infectio is currently indexed in Lilacs, Publindex in category B and is included in the DOAJ (Directory of open access of Journals) and Free Medical Journals directories. SciELO is an initiative born from the Research Support Foundation of the State of Sao Paulo (FAPESP), BIREME and other publishing and academic institutions in Brazil, to generate a Latin American and Caribbean network of publications in different disciplines, and has become the most important scientific index in the region. As an index and information search engine, it has several particularities that have allowed the creation of this large Latin American network. The first is that SciELO works through a methodology that allows the incorporation of the complete material of the indexed journals, in a site available for each publication, and of course, freely accessible. On the other hand, it offers the possibility of obtaining statistical indicators of use and impact, an indispensable tool in today's academic and publishing world.
Descritores: Publicações Periódicas como Assunto
Publicações
Editoração
Informação
-Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde
Características de Residência
LILACS
Fundações
Comunicação Acadêmica
Bibliotecas
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO359.1 - ACIN - Asociación Colombiana de Infectologia


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Texto completo SciELO Costa Rica
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Id: biblio-1089848
Autor: Morales López, Valentino.
Título: Evolución del concepto producto y servicio en la biblioteca: organización orientada al servicio e intensiva en conocimiento / The library, service-oriented and knowledge-intensive organization
Fonte: E-Cienc. inf;8(2):64-82, jul.-dic. 2018.
Idioma: es.
Resumo: Resumen El presente artículo tiene por objeto el análisis de lo que significa la biblioteca como organización orientada al servicio e intensiva en conocimiento. El supuesto del que se parte es que se ha aseverado que una característica de la biblioteca es ser una institución pionera en la prestación de servicio, y en el contexto de la sociedad de la información y del conocimiento adquiere un papel trascendental. Sin embargo, la respuesta que esta institución presente a la sociedad no solo debe ser externa, también hay que plantear nuevos marcos conceptuales que permitan entender de qué forma la organización interna de la biblioteca se debe reconfigurar, entendida como una organización intensiva en conocimiento. Así que la principal conclusión es que la biblioteca es de tipo rutinaria con alto grado de especialización e integra elementos simbólicos, y para su adecuado funcionamiento necesita tener un alto grado de comunicación entre sus integrantes.

Abstract This article aims at the analysis of what mean the library as a service and knowledge-intensive organization. The assumption that splits is that he has asserted that a feature of the library is an institution be pioneer in the provision of service and in the context of the information society and knowledge acquires a transcendental role. However, the response submitted to the society not only should be external, also must be new conceptual frameworks that allow to understand of how the internal organization of the library you must reconfigure understood as a knowledge intensive organization. So, the main conclusion is that the library is routine with a high degree of specialization and integrated symbolic elements and for its proper functioning requires a high degree of communication between its members.
Descritores: Produtos e Serviços de Informação
Serviços de Informação
Bibliotecas
Administração de Biblioteca
Responsável: CR1.1 - BINASSS - Biblioteca Nacional de Salud y Seguridad Social


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1280208
Autor: González Estrada, Giselle.
Título: La alfabetización informacional: un camino hacia la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje / Information literacy: a road toward improvement of the teaching-learning process
Fonte: Rev. cub. inf. cienc. salud = Rev. cuba. inf. cienc. salud;32(1):e1533fig.
Idioma: es.
Resumo: La alfabetización informacional contribuye, desde su surgimiento, al fortalecimiento de las competencias informacionales de los estudiantes y tributa a su proceso de aprendizaje para toda la vida. Las bibliotecas universitarias, como instituciones educativas, juegan un rol en esa actividad. La intención de este estudio fue examinar el escenario teórico-conceptual referente a las prácticas de la alfabetización informacional en el contexto universitario. Se ofrece una panorámica de su desarrollo y el rol de las bibliotecas en ese sentido, a partir del análisis de esas instituciones y cómo tributan a la alfabetización informacional. Se exponen algunas experiencias que tributan a la consolidación de esa práctica en el contexto universitario. Se consideran, además, los elementos que han condicionado el desarrollo de la alfabetización informacional en la educación superior; el diseño de acertados programas de alfabetización informacional, que tengan en cuenta las necesidades y las características específicas del sector al que van dirigidos, y otros aspectos externos que pueden contribuir a la calidad de este; todo desde el análisis de la información contenida en la bibliografía publicada y no publicada consultada sobre el tema. Lo referido es alcanzable si se logra inculcar la importancia de la información como recurso que mueve a la sociedad, y el respeto hacia esta que debe primar en todo momento, teniendo en cuenta elementos como el plagio, la propiedad intelectual, los derechos de autor y la cita a los autores(AU)

Ever since it was created, information literacy has aided in the strengthening of students' information competences, contributing to their learning process for a lifetime. University libraries, being as they are educational institutions, play an important role in that activity. The purpose of the study was to examine the theoretical-conceptual framework of information literacy practices in the university context. An overview is provided of their development and the role of libraries in that field, starting from the analysis of those institutions and their contribution to information literacy. Some experiences are presented which contribute to the consolidation of this practice in the university context. An analysis is also made of the elements which have conditioned the development of information literacy in higher education, the design of appropriate information literacy programs bearing in mind the specific characteristics and needs of the sector they are intended for, and other external aspects which may enrich its quality, based on the analysis of the information contained in published and non-published bibliography about the topic. The above is achievable with awareness of the importance of information as a resource that drives society, and the respect toward information, which should prevail at all times, taking into account aspects such as plagiarism, intellectual property, copyrights and authors' citations(AU)
Descritores: Ensino
Universidades
Competência em Informação
Aprendizagem
Bibliotecas
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Texto completo SciELO Costa Rica
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Id: biblio-1089860
Autor: Rodríguez Labrada, Yenis Katia; Cano Inclán, Anisley; Cuesta Rodríguez, Floriselda.
Título: Estado del arte de la Auditoría de Información / State of the Art of Information Audit
Fonte: E-Cienc. inf;9(1):132-151, ene.-jun. 2019. graf.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN La Auditoría Informacional consiste en evaluar y examinar, periódicamente, los recursos informativos que poseen las entidades para identificar la información, sus flujos y elementos como parte de los procesos organizacionales, para comprender la entidad y sus capacidades. Además, permite determinar cuáles son las fuentes informativas que poseen, cuáles son las que realmente se necesitan, cuáles las que no se tienen y las que generan costos inútiles, es decir, valora la efectividad y la eficacia del sistema informacional. Por lo anterior, la presente investigación tiene como objetivo: realizar una revisión de lo publicado sobre Auditoría de Información en EBSCO, SciELO, RedAlyc, Google, Google Académico y el Google Trends. A partir del análisis de la literatura se obtuvo la tendencia sobre el tema a partir de los países y años más productivos e idiomas más frecuentes. Se observó que aún se desarrollan varios estudios de casos sobre la temática y que las metodologías de los autores Bryson (1997), Artiles (2015) y González, Pintoy Ponjuán (2017), son las más citadas.

ABSTRACT The Informational Audit consists of periodically evaluating and examining the information resources that the entities possess to identify the information, its flows and elements that are part of the organizational processes, and thus the entity and its capacities are better understood. In addition, it allows to determine which are the informative sources that are possessed, which are the ones that are really needed, which are the ones that are not available and those that generate useless costs, that is, value the effectiveness and efficiency of the informational system. The present investigation has like objective: to realize a revision of the published thing on Information Audit in EBSCO, SciELO, RedAlyc, Google, Google Scholar and the Google Trends. From the analysis of the literature, the trend was obtained on the subject from the most productive countries and years and most frequent languages. It was observed that several case studies are still being developed on the subject and that the methodologies of the authors Bryson (1997), Artiles (2015) and González, et al (2017), are the most cited.
Descritores: Sistemas de Informação/organização & administração
Guia Informativo
Bibliotecas
Auditoria Administrativa
-Cuba
Gestão do Conhecimento
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: CR1.1 - BINASSS - Biblioteca Nacional de Salud y Seguridad Social


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-1154305
Autor: Palma, Patricia.
Título: Archivos digitales para historiadores: investigar en tiempos de pandemia / Digital archives for historians: research during the pandemic
Fonte: Hist. ciênc. saúde-Manguinhos;28(1):293-300, mar. 2021. graf.
Idioma: es.
Resumo: Resumen Este artículo tiene como propósito poner al alcance de investigadores y estudiantes información sobre archivos digitales de bibliotecas en América Latina y en el extranjero. Su contenido está orientado para aquellos interesados en historia de la salud, con énfasis en Perú y Chile.

Abstract This article aims to provide researchers and students with information on digital archives in libraries in Latin America and elsewhere. It is aimed at those interested in health history, focusing on Peru and Chile.
Descritores: Arquivos
Bibliotecas Digitais
-Peru
Chile
COVID-19
História da Medicina
América Latina
Bibliotecas
Tipo de Publ: Artigo Histórico
Diretório
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1045656
Autor: Harris, S.
Título: The role of The University of the West Indies Mona libraries in HIV/AIDS information access and dissemination / El papel de las bibliotecas de la Universidad de West Indies de Mona en VIH/SIDA acceso a la información y difusión
Fonte: West Indian med. j;62(4):346-349, 2013.
Idioma: en.
Resumo: The recommendations for controlling HIV/AIDS, whether prescriptive or descriptive, underscore the value of information: its translation into knowledge, and knowledge into behaviour. Thus, accessing, evaluating, disseminating and applying authoritative, credible and scholarly information on HIV/AIDS are critical elements in the control of this pandemic in the Web 2.0 era. The University of the West Indies (UWI) Mona libraries have embraced this information role. This article provides insights into three of the information initiatives implemented by the UWI Mona libraries in this important capacity. In this regard, it also provides ideas for other West Indian information units and enhances communication on access to information products and services, albeit incrementally, in an important area of health services for the West Indies.

Las recomendaciones para el control del VIH/SIDA, ya sean preceptivas o descriptivas, subrayan el valor de la información, en cuanto esta se traduce en conocimientos, en tanto que los conocimientos se traducen a su vez en conducta. Por lo tanto, el acceder, evaluar, difundir y aplicar información proveniente de fuentes autorizadas, fidedignas y académicas sobre el VIH/SIDA, son elementos críticos en el control de esta pandemia en la era Web 2.0. Las bibliotecas de la Universidad de West Indies (UWI) en el campus de Mona han hecho suyas este rol de la información. Este artículo ofrece un panorama de tres de las iniciativas de información implementadas por las bibliotecas de UWI Mona en esta importante capacidad. En este sentido, también proporciona ideas para otros centros de información en las Antillas, y mejora la comunicación para el acceso a productos y servicios de información - si bien de forma gradual - en un área importante de servicios de salud para las Antillas.
Descritores: Universidades
Infecções por HIV/prevenção & controle
Internet
Acesso à Informação
Disseminação de Informação/métodos
Bibliotecas
-Síndrome de Imunodeficiência Adquirida/prevenção & controle
Jamaica
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1280198
Autor: Senso Ruiz, José A; Leiva Mederos, Amed Abel; Rosell León, Yorbelis; Hernández Quintana, Ania Rosa.
Título: ANCORP: Procedimiento para la recuperación de información en sistemas de bibliotecas mediante grafos de conocimiento / ANCORP: Procedure for information retrieval in library systems using knowledge graphs
Fonte: Rev. cub. inf. cienc. salud = Rev. cuba. inf. cienc. salud;32(1):e1812tab, fig.
Idioma: es.
Resumo: Las bibliotecas y los centros de documentación carecen de una guía metodológica para transformar sus datos RDF en grafos de conocimiento, lo que impide que puedan aprovechar las facilidades de esta herramienta en la búsqueda y recuperación de información. El artículo propone una metodología para la transformación de datos bibliográficos en grafos de conocimiento. Se presenta ANCORP, a partir del análisis de las técnicas de incrustación, limpieza y chequeo de grafos de conocimiento. Esta metodología se divide en dos partes: la parte 1, dedicada a la construcción del grafo de conocimiento, y la parte 2, dedicada a resolver los procesos de recuperación de información. Con la implementación de la metodología se corroboran saltos cualitativos en la recuperación de información y en la calidad de los datos(AU)

Libraries and documentation centers haven't a methodology guide to transform their RDF data into knowledge graphs, which prevents them from taking advantage of the facilities of this tool in the search and retrieval of information. This methodology was proposed for the transformation of bibliographic data in knowledge graphs. ANCORP was presented from the analysis of the techniques of incrustation, cleaning and checking of knowledge graphs. This methodology was divided into two parts: part I dedicated to the construction of the knowledge graph, and part II dedicated to solving the processes of information retrieval. With the implementation of the methodology, qualitative leaps in the information retrieval and in the quality of the data are corroborated(AU)
Descritores: Armazenamento e Recuperação da Informação
Conhecimento
Gestão da Qualidade
Informação
Bibliotecas
Limites: Humanos
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional



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