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Id: biblio-883756
Autor: Cragno, Alejandro; Alvarez, Fabio; Crotti, Norma Edith; Galan, Jimena; Torres Perez, Maria Cecilia; Chiarvetto Peralta, Maria Victoria; Digonzelli, Lucia; Gallardo, Julieta; Garrido Larreguy, Florencia; Gaspari, Florencia; Herrmann, Jaquelina; Napoli, Santiago.
Título: La formación de los médicos y la literatura. Proyecto grupo de investigación: literatura y medicina. / The education of medical doctors and literature. Research group project: literature and medicine
Fonte: Rev. Asoc. Med. Bahía Blanca;24(2):54-57, abril-junio 2014.
Idioma: es.
Resumo: Este artículo fue llevado adelante por docentes y estudiantes de los Departamentos de Ciencias de la Salud, HumanidadesFilosofía y Letras, de la Universidad del Sur. Se inició un proyecto que integre las diferentes perspectivas y que permita reflexionar y proponer distintos debates, cuestiones o problemas, con el objetivo de encontrar un diálogo fecundo entre las "ciencias" de la salud, la literatura y los planteos filosófico-existenciales.

This article was written by professors and students of the Departments of Health Sciences and Humanities -Philosophy and Literature- of the Universidad Nacional del Sur. A research project integrating the different perspectives and allowing for reflection was carried out. Different debates, issues or problems were proposed with the aim of reaching a productive dialogue among health "sciences", literature, and philosophic-existential arguments.
Descritores: Medicina na Literatura
-Filosofia Médica
Cuidados Médicos
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: AR393.1 - Centro de Información y Documentación Dr H. Urquiola


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Barbosa, Regina Maria
Id: lil-242122
Autor: Barbosa, Regina Maria(org); Parker, Richard(org).
Título: Sexualidades pelo avesso: direitos, identidades e poder.
Fonte: Rio de Janeiro; Editora 34; 1999. 271 p.
Idioma: pt.
Resumo: Analisa o conceito de vulnerabilidade abrindo novas perspectivas para o conhecimento e intervençäo sobre a Aids
Descritores: Comportamento Sexual
Síndrome de Imunodeficiência Adquirida/prevenção & controle
-Fatores de Risco
Filosofia Médica
Limites: Humanos
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1/HSM-5/99


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Cohen, Claudio
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Id: lil-210037
Autor: Cohen, Claudio; Segre, Marco.
Título: Breve discurso sobre valores, moral, eticidade e ética / A short speech about values, moral, ethicity and ethics
Fonte: Bioética;2(1):19-24, 1994.
Idioma: pt.
Resumo: Propöe uma conceituaçäo de moral, eticidade e ética. Basicamente coloca a eticidade como a condiçäo do ser humano de poder vir a ser ético, e a ética como algo que emerge das emoçöes e da razäo de cada pessoa, tendo-se como pressuposto a autonomia na escolha do posicionamento no percurso que vai do coraçäo à razäo. Já a moral é encarada como um conjunto de direitos e deveres, impostos durante a estruturaçäo da personalidade, com relaçäo a cada um dos quais, aparentemente, a pessoa näo tem condiçöes de opçäo e, portanto, de autonomia. Valendo-se da teoria psicanalítica, define a moral como superegóica, trazendo em seu bojo a marca da proibiçäo, comparável à de um código, e do conseqüente castigo
Descritores: Moral
Ética
-Filosofia Médica
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1089985
Autor: Alfonso Tejeda, Francisco Iván; Pérez Balhuerdis, Carlos; García Padilla, María Eloísa; Moreira Negrin, Rafael.
Título: Análisis teórico-filosófico para corresponder contenidos de documentos partidistas en la disciplina Filosofía y Sociedad / Theoretical-philosophical analysis to match contents of party documents in the Philosophy and Society discipline
Fonte: Edumecentro;11(4):237-257, oct.-dic. 2019.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN Introducción: el estudio de los documentos del Partido Comunista de Cuba constituye una opción para contribuir a la misión de la disciplina Filosofía y Sociedad, orientada hacia la formación integral del futuro médico. Objetivo: instituir un análisis teórico-filosófico a partir del estudio de documentos partidistas y sus correspondencias con los temas de la disciplina Filosofía y Sociedad como recurso metodológico para fortalecer las estrategias curriculares y la educación en valores. Métodos: se realizó una revisión bibliográfica para un análisis teórico-filosófico del contenido de documentos partidistas; se consideraron artículos filosóficos, sobre trabajo metodológico, educación en valores, y planes y programas de estudio. Las búsquedas fueron realizadas en las bases de datos SciELO, Google Académico y en textos impresos, entre enero-febrero 2018. Tras la identificación y análisis de los estudios preseleccionados, se escogieron 20 por su pertinencia con el estudio. Desarrollo: el análisis teórico-filosófico realizado para perfeccionar la docencia de la disciplina estableció 16 Lineamientos de la Política Económica y Social aprobados por el VI Congreso del PCC celebrado en 2011 y 9 Objetivos de Trabajo de la I Conferencia Nacional de 2012 como potencialidades para las estrategias curriculares y la educación en valores a través de la docencia de la mencionada disciplina. Conclusiones: el estudio efectuado constituye un recurso metodológico al propiciar coherentemente, la correspondencia entre contenidos partidistas y temas del programa, lo cual potencia objetivos instructivos, educativos y visión filosófica de la realidad cubana actual, donde la vigencia de los documentos se erige como fortaleza ideológica-política-ética en los estudiantes.

ABSTRACT Background: the study of the documents of the Communist Party of Cuba constitutes an option to contribute to the mission of the Philosophy and Society discipline, oriented towards the comprehensive formation of the future doctor. Objective: to establish a theoretical-philosophical analysis based on the study of party documents and their correspondence with the topics of the Philosophy and Society discipline as a methodological resource to strengthen curricular strategies and education in values. Methods: a bibliographic review was carried out for a theoretical-philosophical analysis of the content of party documents; philosophical articles on methodological work, education in values, and study plans and programs were considered. The searches were carried out in the SciELO, Google Academic and printed texts databases, from January to February 2018. After the identification and analysis of the preselected studies, 21 were chosen because of their relevance to the study. Development: the theoretical-philosophical analysis carried out to improve the teaching of the discipline established 16 Guidelines of the Economic and Social Policy approved by the VI Congress of the Communist Party of Cuba held in 2011 and 9 Work Objectives of the First National Conference of 2012 as potential for curricular strategies and education in values through the teaching of the aforementioned discipline. Conclusions: the study carried out constitutes a methodological resource by coherently promoting the correspondence between party contents and program topics, which enhances training, educational objectives and philosophical vision of the current Cuban reality, where the validity of the documents is established as an ethics- political- ideological strength in students.
Descritores: Filosofia Médica
Estudantes
Publicação Governamental
Educação Médica
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: lil-731796
Autor: Amechazurra Oliva, Maritza; Triana Alonso, Pedro; García López, Ileana; Finalet Marreros, Elizabeth.
Título: Filosofía y Sociedad en el desarrollo de las competencias en la formación del médico / Contribution of the Filosophy and Society discipline to the development of the competences in the formation of doctors
Fonte: Edumecentro;7(1):147-170, mar. 2015. ilus.
Idioma: es.
Resumo: El presente trabajo tiene como objetivo valorar el papel de la disciplina Filosofía y Sociedad para el desarrollo de las competencias en la formación del médico. Se exponen algunos puntos de vista en relación con el tema, desde el tratamiento teórico y a partir de las opiniones de los diferentes especialistas consultados, y en particular desde la experiencia de los autores, lo cual conduce a expresar que la disciplina contribuye al desarrollo de las capacidades del médico en Cuba, pues constituye la expresión de las competitividades humanísticas, investigativas, socio-afectivas y comunicativas que sintetizan el ser, saber y el hacer, así como las aptitudes del profesional al desempeñarse como tal, en el ámbito social, cultural y profesional, y favorece el desarrollo de habilidades, destrezas, actitudes y valoraciones.

The objective of this work is to value the role of the Philosophy and Society discipline to the development of the competences in the formation of doctors; some points of view are presented in relation to this topic through the theoretical treatment and opinions given by different consulted specialists, particularly through the experience of the authors. It can be expressed that the Philosophy and Society discipline contributes to the development of competences of doctors in Cuba. They constitute the expression of humanistic, researching, socio-affective and communicative competences which synthesize being, knowing and doing, as well as the capacities to develop as such in the social, cultural and Professional environment. Being of social, humanistic and researching nature, this favors the development of abilities, capacities, attitudes and judgments.
Descritores: Filosofia Médica
Competência Profissional
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: lil-511664
Autor: Poles, Kátia; Bousso, Regina Szylit.
Título: Morte digna da criança: análise de conceito: [revisão] / Dignified death for children: concept analysis: [revision] / La muerte digna del niño: análisis de concepto: [revisión]
Fonte: Rev. Esc. Enferm. USP;43(1), mar. 2009.
Idioma: en; pt.
Resumo: O estudo teve por objetivo descrever os antecedentes, atributos e conseqüências do conceito de morte digna da criança. Utilizou-se a estratégia de análise de conceito para avaliar os 40 artigos, tendo como foco publicações nas áreas médica e de enfermagem, que estudaram ou focalizaram a morte digna da criança. Os atributos do conceito de morte digna da criança incluem: qualidade de vida, cuidado centrado na criança e na família, conhecimento específico sobre cuidados paliativos, decisão compartilhada, alívio do sofrimento da criança, comunicação clara, relacionamento de ajuda e ambiente acolhedor. Poucos artigos trazem a definição de morte digna da criança e, quando isso ocorre, essa definição é vaga e, muitas vezes, ambígua entre os vários autores. Esse aspecto indica que o conceito ainda não é consistentemente definido, demandando estudos de sua manifestação na prática clínica, contribuindo com os cuidados no final da vida em pediatria.

The purpose of this study was to describe the background, attributes and consequen-ces of the concept of dignified death for children. The concept analysis strategy was used to evaluate the 40 articles found in journals in the medical and nursing areas, which studied or focused on the dignified death of children. The attributes of the dignified death concept include: quality of life, child- and family-centered care, specific knowledge about palliative care, shared decisions, relieving the child's suffering, clear communication, helpful relations and a welcoming environment. Few articles bring the definition of a dignified death for children, and, when they do, such definition is vague and often ambiguous among the many authors. This aspect indicates that the concept is not defined consistently, demanding studies about its manifestation in the clinical practice, contributing with the care at the end of life in Pediatrics.

El estudio tuvo por objetivo describir los antecedentes, atributos y consecuencias del concepto de muerte digna del niño. Se utilizó la estrategia de análisis de concepto para evaluar los 40 artículos, teniendo como foco las publicaciones en el área médica y de enfermería, que estudiaron o focalizaron la muerte digna del niño. Los atributos del concepto de muerte digna del niño incluyen: calidad de vida, cuidado centrado en el niño y en la familia, conocimiento específico sobre cuidados paliativos, decisión compartida, alivio del sufrimiento del niño, comunicación clara, relación de ayuda y ambiente acogedor. Pocos artículos contienen la definición de muerte digna del niño y, cuando eso ocurre, entre los varios autores, esa definición es vaga y, muchas veces, ambigua. Ese aspecto indica que el concepto todavía no está definido consistentemente, demandando estudios de su manifestación en la práctica clínica, contribuyendo con los cuidados en el final de la vida en pediatría.
Descritores: Direito a Morrer
-Filosofia Médica
Limites: Criança
Humanos
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1041989
Autor: Zamora, María Ayelén Gaitán; Vicco, Miguel Hernán.
Título: Objeción de conciencia como necesidad legal: una mirada desde el aborto / Conscientious objection as a legal need: a look from abortion / Objeção de consciência como necessidade legal: um olhar sobre o aborto
Fonte: Rev. bioét. (Impr.);27(3):528-534, jul.-set. 2019.
Idioma: es.
Resumo: Resumen En la comunidad médica existen opiniones muy dispares frente al aborto. Nos proponemos analizar las premisas filosóficas que enmarcan la opinión de los médicos respecto a la legalización del aborto y corroborar cómo varían según la pertenencia generacional de los profesionales; así como establecer qué rol juega la objeción de conciencia para lograr un equilibrio ante la variedad de posturas existentes. Se realizaron entrevistas a médicos y a estudiantes de medicina interrogando si les parecía correcto o no legalizar el aborto y las razones en las cuales basaban sus posturas . Los médicos más jóvenes fueron quienes se mostraron a favor de la legalización en mayor proporción con argumentos brindados con una perspectiva en salud pública. Ante tan variadas posturas e idiosincrasias que conviven en el ámbito médico, la objeción de conciencia se erige como un instrumento legal necesario para proteger la integridad moral de cada persona.

Abstract In medical community there are very different opinions about abortion. We propose to analyze the philosophical premises that frame the opinion of doctors regarding the legalization of abortion and corroborate how they vary according to the generational belonging of professionals; as well as establishing the role that conscientious objection plays to achieve a balance against the variety of existing positions. We conducted semi-structured interviews to doctors and students about their opinion about abortion legalization and the reasons on which they based their positions. Younger physicians were who approved legalization in greater proportion with arguments offered with a public health perspective. Due to the great variability of positions and idiosyncrasies that coexist in the medical field, conscientious objection is established as a necessary legal instrument to protect the moral integrity of each person.

Resumo Na comunidade médica há opiniões muito diferentes sobre o aborto. Propomos analisar as premissas filosóficas que enquadram a opinião dos médicos sobre a legalização do aborto e corroborar como elas variam de acordo com a pertença geracional dos profissionais, bem como estabelecer que papel a objeção de consciência desempenha para alcançar um equilíbrio ante a variedade de posições existentes. Realizamos entrevistas semiestruturadas com médicos e estudantes sobre suas opiniões sobre a legalização do aborto e as razões que basearam suas posições. Os médicos mais jovens foram os que aprovaram a legalização em maior proporção com argumentos apoiados em perspectiva de saúde pública. Devido à grande variabilidade de posições e idiossincrasias que coexistem no campo da medicina, a objeção de consciência é estabelecida como um instrumento legal necessário para proteger a integridade moral de cada pessoa.
Descritores: Filosofia Médica
Direitos Civis
Consciência
Aborto
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: biblio-952393
Autor: Camargo Júnior, Kenneth Rochel de.
Título: On health needs: the concept labyrinth / Sobre as necessidades de saúde: um labirinto conceitual / Sobre las necesidades en salud: un laberinto conceptual
Fonte: Cad. Saúde Pública (Online);34(6):e00113717, 2018.
Idioma: en.
Resumo: This study aims to reflect on the intertwining of certain key ideas about what we call "health" within the hegemonic biomedical paradigm: health, disease, health needs, medicalization and medical-industrial complex. This reflection is based on the philosophical contributions of Heller and Wiggins on needs; on the discussion of some authors, especially Canguilhem, about health and illness; and Collins' sociology of expertise. After pointing out some of the conundrums that arise from the conceptual fluidity of the topics abovementioned, we present a path forward, based on Collins' proposals about the role of experts in political arguments, to resituate the discussion on health needs.

O estudo visa refletir sobre o entrelaçamento entre determinadas ideias-chave sobre o que denominamos "saúde" dentro do paradigma biomédico hegemônico: saúde, doença, necessidades de saúde, medicalização e complexo médico-industrial. A reflexão tem como base os aportes filosóficos de Heller e Wiggins sobre necessidades; a discussão de alguns autores, notadamente Canguilhem, sobre saúde e adoecimento e a sociologia da expertise, de Collins. Depois de identificar alguns dos dilemas que surgem da fluidez conceitual dos temas mencionados acima, apresentamos um caminho para estudos futuros, com base nas propostas de Collins sobre o papel dos experts nos argumentos políticos, para recolocar a discussão sobre necessidades de saúde.

Este estudio tiene como meta reflejar la interrelación de ciertos conceptos clave a los que consideramos "salud", dentro del paradigma biomédico hegemónico: salud, enfermedad, necesidades de salud, medicalización y complejo médico-industrial. Esta reflexión está basada en las contribuciones filosóficas de Heller y Wiggins sobre las necesidades; sobre la discusión de algunos autores, especialmente Canguilhem, sobre salud y enfermedad; y la sociología de las capacidades de Collins. Tras señalar algunos de los dilemas que surgen, procedentes de la fluidez conceptual de los temas anteriormente mencionados, presentamos el camino a seguir, basado en las propuestas de Collins sobre el papel de los expertos en las discusiones políticas, con el fin de reubicar la discusión sobre las necesidades en el ámbito de la salud.
Descritores: Filosofia Médica
Saúde
Doença
Formação de Conceito
Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde
-Política
Ciência
Medicalização
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Research Support, Non-U.S. Gov't
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-952280
Autor: Mendonça, André Luis de Oliveira; Camargo Jr, Kenneth Rochel de.
Título: Os acertos de Descartes: implicações para a ciência, biomedicina e saúde coletiva / Where Descartes got it right: the implications for science, biomedicine, and public health / Los aciertos de Descartes: implicaciones para la ciencia, biomedicina y salud colectiva
Fonte: Cad. Saúde Pública (Online);32(5):e00158215, 2016.
Idioma: pt.
Resumo: Resumo: A "visão recebida" acerca das ideias de Descartes contribuiu com a sedimentação da imagem de um pensador dualista que teria separado radicalmente mente e corpo, tendo sido responsável, consequentemente, por ter fornecido os alicerces da "modernidade cindida". Não faltam epítetos, que atualmente soam de modo depreciativo, para se referir ao pensamento cartesiano: mecanicismo, determinismo, reducionismo, entre outros. Neste artigo nós desenvolvemos o argumento de acordo com o qual Descartes não foi um dualista do tipo como normalmente se supõe. Com base em uma releitura de duas das suas principais obras (Discurso do Método e Meditações Metafísicas) e de uma discussão com a nova literatura sobre o tema, sustenta-se a tese de que a superação da referida "visão recebida" pode produzir uma nova luz - nas discussões no/do campo da saúde coletiva - que pode dar relevo ao chamado paradigma ampliado da saúde (a valorização de outros aspectos que não apenas o biológico ou fisiológico, tais como o psicológico, social, econômico, cultural, político).

Abstract: The "received view" of Descartes has shaped the image of a dualist thinker who radically separated mind and body and thus laid the foundations for a "divided modernity". Numerous epithets have been applied to Cartesian thinking, all of which now sound depreciative: mechanicism, determinism, and reductionism, among others. This article contends that Descartes was not the type of dualist that is normally assumed. Based on a rereading of two essential works (Discourse on Method and Metaphysical Meditations) and a dialogue with the new literature on the theme, we contend that overcoming the "received view" of Descartes can shed new light on discussions in (and of) the collective health field and highlight the so-called expanded health paradigm (including aspects beyond the biological or physiological, such as the psychological, social, economic, cultural, and political).

Resumen: La "visión recibida" de las ideas de Descartes contribuyó a la sedimentación de la imagen de un pensador dualista, que habría separado radicalmente mente y cuerpo, siendo responsable, consecuentemente, de haber proporcionado los fundamentos de la considerada "modernidad escindida". No faltan epítetos, que actualmente suenan en cierta medida despreciativos, para referirse al pensamiento cartesiano: mecanicismo, determinismo, reduccionismo, entre otros. En este artículo desarrollamos el argumento, de acuerdo con el cual, Descartes no fue un dualista del tipo que normalmente se le supone. En base a una relectura de dos de sus principales obras (Discurso del Método y Meditaciones metafísicas), y de una discusión con la nueva literatura sobre el tema, se sostiene la tesis de que la superación de la referida "visión recibida" puede producir una nueva luz -en las discusiones en el/del campo de la salud colectiva- que puede dar relevo al llamado paradigma ampliado de la salud (la valorización de otros aspectos, no solamente el biológico o fisiológico, tales como el psicológico, social, económico, cultural, político).
Descritores: Filosofia Médica
Ciência
Saúde Pública
Disciplinas das Ciências Biológicas
-Teoria de Sistemas
Pessoas Famosas
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1021312
Autor: Font Saravia, Jorge; Dezanzo, Vicente.
Título: Capítulo 2. Etapas / Chapter 2. Stages
Fonte: Rev. argent. coloproctología;29(2):3-3, Nov. 2018.
Idioma: es.
Conferência: Apresentado em: Congreso Argentino de Coloproctología, 43, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 10-12 dic. 2018.
Descritores: Cirurgia Colorretal/educação
-Filosofia Médica
Educação Médica/história
Responsável: AR1.1 - Biblioteca Rafael Herrera Vegas



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