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Id: lil-787163
Autor: Berenguer Gouarnaluses, Juan Arturo; Bayés Cáceres, Edgar; Roger Medina, Ileana; Díaz Berenguer, Alma; Berenguer Gouarnaluses, Maritza.
Título: REDESOFT: Hiperentorno educativo sobre redes de computadoras en ciencias de la salud, en Informática Médica / REDESOFT: Educational Hyper environment on computing nets in health sciences, in Medical Computing
Fonte: Edumecentro;8(3):98-111, jul.-set. 2016. ilus.
Idioma: es.
Resumo: Fundamento: las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones para crear medios de enseñanza han propiciado cambios significativos en el proceso enseñanza aprendizaje. Objetivo: diseñar un hiperentorno educativo sobre el Tema 2. Redes de computadoras en las ciencias de la salud, de Informática Médica I, para los estudiantes de primer año de Estomatología. Método: se realizó una investigación prexperimental pedagógica, en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba durante el curso 2013-2014. Se emplearon métodos teóricos: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, y sistémico-estructural; y empíricos: análisis documental, observación y encuesta a estudiantes. Resultados: no siempre los profesores orientaban tareas docentes extraclases que requirieran la búsqueda de nuevos contenidos usando herramientas tecnológicas, tenían insuficiencias en el dominio de recursos metodológicos para el desarrollo de habilidades de los alumnos en interacción con las redes, existía poco adiestramiento en los estudiantes para lograr el mayor aprovechamiento de las herramientas de Internet en el aprendizaje y escaso desarrollo de habilidades para clasificar la información que ofrece Internet, por lo que los autores diseñaron un hiperentorno educativo sobre los contenidos del Tema 2 de Informática Médica I. Conclusiones: los especialistas consultados valoraron el producto como efectivo, por el buen nivel de actualización, precisaron que su diseño se corresponde con un empleo adecuado de las herramientas que ofrecen las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, por lo es perfectamente aplicable para modificar las carencias detectadas, lo cual se comprobó en su puesta en ejecución.

Background: the tools that the Information and Communication Technologies offer to create teaching aids have facilitated meaningful changes in the teaching-learning process. Objective: to design an educational hyper environment on the topic 2. Computing Nets in health sciences, in Medical Computing I, for the first year students of Odontology. Methods: it was carried out a pedagogic experimental investigation, in the Odontology Faculty of Santiago de Cuba University of Medical Sciences during the academic year 2013-2014. Theoretical methods were used: analysis-synthesis, induction-deduction, historical-logical, and systemic-structural; empiric methods: documental analysis, observation and a survey was applied to the students. Results: professors not always orient assignments that require the search of new contents using technological tools, they still have an unsatisfactory mastery of methodological resources for the development of the students' abilities in interaction with the nets, the students have little training to achieve a greater use in the tools of Internet in learning and they have a poor development of abilities to classify the information that Internet offers, that´s why the authors designed an educational hyper environment on the contents of topic 2 of Medical Computing I. Conclusions: the consulted specialists assessed the product as effective, for the good updating level, they specified that its design matches with an appropriate employment of the tools that the Communication and Information Technologies offer, that´s why it can be perfectly applied to modify the lacks on the topic, which was tested during its implementation.
Descritores: Ensino
Redes de Comunicação de Computadores
Informática Médica
Software
Educação Médica
Aprendizagem
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: biblio-876623
Autor: e Pereira, Emanuela Batista Ferreira; Modesto, Brenna Cavalcanti Maciel; Valença, Marília Perrelli; da Silva Junior, Walmir Soares; de Souza, Claudinalle Farias Queiroz.
Título: Desenvolvimento e avaliação de ambiente virtual de aprendizagem para capacitação em hipertermia maligna / Development and assessment of a virtual learning environment for training in malignant hyperthermia / Desarrollo y evaluación del entorno virtual de aprendizaje para capacitación en la hipertermia maligna
Fonte: Rev. SOBECC;22(4):180-187, out.-dez. 2017.
Idioma: en; pt.
Resumo: Objetivo: Desenvolver e avaliar a execução de um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) intitulado "Teleducação em Hipertermia Maligna", visando a promover educação em saúde para equipes de enfermagem em centro cirúrgico. Método: Estudo de validação de tecnologia do tipo pesquisa de desenvolvimento metodológico com abordagem quanti-qualitativa, revelando o processo de criação e avaliação de um programa multimídia educacional no formato website como AVA para profissionais de enfermagem em centro cirúrgico e especialistas em informática em saúde. Resultados: A avaliação dos especialistas mostrou grande aceitabilidade do programa, recebendo classificação de "muito bom" para a maioria dos itens avaliados. Conclusão: O ambiente virtual de aprendizagem desenvolvido mostrou-se uma ferramenta eficaz para apoiar o ensino sobre hipertermia maligna a equipes de enfermagem em centro cirúrgico.

Objective: To develop and assess the performance of a virtual learning environment (VLE) called "Tele-education in Malignant Hyperthermia" to promote health education for surgery nursing teams. Method: This is a technology validation study of methodological development research with quantitative and qualitative approach. It revealed the process of creation and assessment of an educational multimedia program as a VLE website for nursing professionals of surgery centers and for experts in health informatics. Results: The experts' assessment showed great acceptability of the program and received a classification of "very good" in most of the assessed items. Conclusion: The developed virtual learning environment is an effective tool to support teaching on malignant hyperthermia for nursing teams of surgery centers.

Objetivo: Desarrollar y evaluar la ejecución de un entorno virtual de aprendizaje (EVA) llamado "Teleeducación en Hipertermia Maligna", con el propósito de promover la educación en salud para equipos de enfermería en centros quirúrgicos. Método: Estudio de validación de la tecnología de la pesquisa del desarrollo metodológico, con abordaje cuantitativo y cualitativo, que reveló un proceso de creación y evaluación de un programa de multimedia educacional en formato de sitio electrónico como EVA para profesionales de enfermería en centros quirúrgicos y expertos en informática aplicada a la salud. Resultados: La evaluación de los expertos mostró una gran aceptabilidad del programa con el recibimiento de la clasificación "muy bueno" para la mayoría de los ítems evaluados. Conclusión: El entorno virtual de aprendizaje desarrollado se mostró una herramienta eficaz para apoyar la enseñanza de la hipertermia maligna a los equipos de enfermería en centros quirúrgicos.
Descritores: Instrução por Computador
Doenças Musculoesqueléticas
Equipe de Enfermagem
-Succinilcolina
Redes de Comunicação de Computadores
Educação a Distância
Limites: Seres Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: BR2499


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Id: biblio-1049074
Autor: Aragonés, Adolfo J.
Título: Revista digital / Digital journal
Fonte: Rev. Fundac. Juan Jose Carraro;23(43):5-5, 2019. ilus.
Idioma: es.
Descritores: Redes de Comunicação de Computadores
Multimídia
Jornalismo em Odontologia
-Argentina
Sociedades Odontológicas
Educação Continuada em Odontologia
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: AR29.1 - Biblioteca


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Id: biblio-891322
Autor: Romero Borges, Ramón; Peralta Albolaez, Maribel; Rojas Machado, Nictadys; Rivas Corría, Betsy.
Título: Las redes sociales académicas: espacios de intercambio científico en las ciencias de la salud / Academic social networks: spaces for scientific exchange in health sciences
Fonte: Edumecentro;10(2):188-200, abr.-jun. 2018. ilus.
Idioma: es.
Resumo: Desde su aparición, las redes sociales buscan unir comunidades con pensamiento común, son espacios que permiten compartir ideas, conocimientos y soluciones; muchas de ellas han adquirido una popularidad indiscutible: Facebook, Twitter, Myspace, Bebo, Cyworld, Skyblog, hi5, Friendster, Orkut, Live Journal, entre otras. Los profesionales del sector de la salud a nivel mundial cuentan con redes sociales académicas: Esanum, Sermo, Doctor.net.uk, Neurosurgic, Doc2doc, Medicalia, ResearchGate y Mendeley, las que facilitan el intercambio de información, discusiones de casos, así como los avances sobre nuevos tratamientos y medicamentos. El objetivo de esta revisión es caracterizar algunas redes sociales académicas, entre ellas, las del sector de la salud pública, para ofrecer a sus profesionales espacios virtuales socializadores donde exponer su quehacer científico.

Since they appeared, the social networks seek to unite communities with common thinking, they are spaces that allow sharing ideas, knowledge and solutions; many of them have gained an indisputable popularity: Facebook, Twitter, Myspace, Bebo, Cyworld, Skyblog, hi5, Friendster, Orkut, Live Journal, among others. Healthcare professionals worldwide have academic social networks: Esanum, Sermo, Doctor.net.uk, Neurosurgic, Doc2doc, Medicalia, ResearchGate and Mendeley, which facilitate the exchange of information, discussions of cases, as well as the advances on new treatments and medications. The aim of this review is to characterize some academic social networks, among them, those of the public health branch, to offer their professionals virtual socializing spaces where to present their scientific work.
Descritores: Redes de Comunicação de Computadores
Educação Médica
Projetos de Tecnologias de Informação e Comunicação
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: biblio-1042893
Autor: Izquierdo Pamias, Tania; Mederos Villalón, Lídice.
Título: Sistematización de un sitio web nacional sobre una temática de salud. Cuba / Systematization of a national website on a health theme. Cuba
Fonte: Rev. cuba. inform. méd;10(1), ene.-jun. 2018. ilus.
Idioma: es.
Resumo: La información es poder y en los servicios de salud debe ser utilizada también en función del conocimiento y su socialización. En este trabajo se describe la sistematización y desarrollo del sitio web temático sobre las infecciones de trasmisión sexual incluyendo a la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana a partir de la necesidad de crear un espacio virtual que recoja la información más importante y actualizada sobre el tema. Se destacan las particularidades del proceso, herramientas utilizadas y los servicios a disposición de los usuarios. El sitio se mantiene una referencia obligada para los interesados en el tema de las infecciones de trasmisión sexual y ha sido en varios periodos entre los más visitados de Infomed. Incluyó en su espacio, por más de cinco años, un foro de discusión al que accedieron más de mil personas. Se expresan experiencias y recomendaciones prácticas para este tipo de proyecto(AU)

Information is power and in health services it should also be used based on knowledge and its socialization.This paper describes the systematization and development of the thematic website on sexually transmitted infections, including human immunodeficiency virus infection, based on the need to create a virtual space that collects the most important and up-to-date information about the disease. It high lights the particularities and tools used and the services available to users. The site remained in this period among the most visited of Infomed. It included in its space, for more than five years, a discussion forum that was accessed by more than a thousand people. Experiences and practical recommendations for this type of project are expressed(AU)
Descritores: Redes de Comunicação de Computadores
Software
HIV
Gestão da Informação em Saúde/educação
-Cuba
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-984344
Autor: Molina Prendes, Norma; Quintana, Mario.
Título: Jóvenes universitarios ecuatorianos entre redes y avatares de la información / Young Ecuadorian university students among networks and vicissitudes of information
Fonte: Edumecentro;11(1):8-26, ene.-mar. 2019.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN Fundamento: el consumo excesivo de información a través de los medios digitales, en ocasiones distorsiona la realidad a partir de contenidos creados con determinados propósitos. Objetivo: analizar la influencia de la información muchas veces excesiva, que reciben los jóvenes universitarios ecuatorianos a través de los medios digitales, con énfasis en el dominio de la información sobre los consumidores. Métodos: se realizó un estudio descriptivo durante el segundo semestre de 2017, en la Universidad Tecnológica Israel en Quito, Ecuador. Se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, inductivo-deductivo y analítico-sintético; empíricos: la encuesta en forma de cuestionario a estudiantes. Resultados: los estudiantes plantearon que usan la mayoría del tiempo en la red para realizar consultas académicas, entretenimiento y comunicación; se constató que las páginas más visitadas eran las redes sociales. La información fue creada por personas o grupos sin una identidad verificable en la vida real. No se apreció una percepción de quién genera los contenidos, qué intención tiene el mensaje ni con qué fuentes es creado. Los llamados líderes de opiniones delimitan la realidad virtual según su decisión, lo cual le otorga al contenido una gran influencia sobre el consumidor. Conclusiones: los contenidos generados por los líderes de opinión para los usuarios a través de sociedades virtuales, pueden conformar realidades paralelas y manipular la información de acuerdo con los intereses representados por estos avatares, lo cual en ocasiones propicia opiniones tergiversadas sobre la realidad.

ABSTRACT Background: the excessive consumption of information through digital media, sometimes distorts reality from content created for certain purposes. Objective: to analyze the influence of information often excessive, which young Ecuadorian university students receive through digital media, with emphasis on the domain of information about consumers. Methods: a descriptive study was carried out during the second semester of 2017, at the Israel Technological University in Quito, Ecuador. Theoretical methods were used: historical-logical, inductive-deductive and analytical-synthetic; empirical ones: the survey in the form of a questionnaire to students. Results: the students stated that they spend most of their time in internet for academic consultations, entertainment and communication; it was found that the most visited pages were social networks. The information was created by people or groups without a verifiable identity in real life. There was no appreciation of who generates the content, what the message intends or with what sources it is created. The so-called opinion leaders delimit the virtual reality according to their decision, which gives the content a great influence on the consumer. Conclusions: the contents generated by the opinion leaders for the users through virtual societies, can shape parallel realities and manipulate the information according to the interests represented by these groups, which sometimes propitiate distorted opinions about reality.
Descritores: Redes de Comunicação de Computadores
Comunicação
Meios de Comunicação
Realidade Virtual
Responsável: CU425.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Villa Clara


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Id: lil-233985
Autor: Tamayo, Juan Luis Guerra; Candebat, Daniel Salgado; Goyanes, Jacinto Duverger.
Título: Sistema de encuestas epidemiologicas automatizadas / Computerized epidemiological research system
Fonte: In: Schiabel, Homero; Slaets, Annie France Frère; Costa, Luciano da Fontoura; Baffa Filho, Oswaldo; Marques, Paulo Mazzoncini de Azevedo. Anais do III Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde. Säo Carlos, s.n, 1996. p.794-794.
Idioma: es.
Conferência: Apresentado em: Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde, 3 e Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 15 e Congresso Brasileiro de Físicos em Medicina , 6 e Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 5 e Encontro Brasileiro de Proteçäo Radiológica, Campos do Jordäo, 13-17 out. 1996.
Resumo: El Sistema Automatizado de Encuestas Epidemiológicas (EpiENCU) consiste en un conjunto de encuestas que recoagen de manera automatizada y organizada la información que incluye la Historia Epidemiológica de las distintas enfermedades objeto de estudio en nuestro Sistema Nacional de Salud. Brinda la posibilidad de incrementar la capacidad y calidad de análisis del epidemiólogo al permitir a este una mejor visión de los problemas de salud a que se enfrenta.
Descritores: Software
Inquéritos Epidemiológicos
Saúde Pública
Monitoramento Epidemiológico
-Redes de Comunicação de Computadores
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1/3012.177


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Id: lil-233984
Autor: Tamayo, Juan Luis Guerra; Candebat, Daniel Salgado; Goyanes, Jacinto Duverger.
Título: Red Nacional de vigilancia epidemiológica automatizada / National net of automatized epidemiologic surveillance
Fonte: In: Schiabel, Homero; Slaets, Annie France Frère; Costa, Luciano da Fontoura; Baffa Filho, Oswaldo; Marques, Paulo Mazzoncini de Azevedo. Anais do III Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde. Säo Carlos, s.n, 1996. p.792-792.
Idioma: es.
Conferência: Apresentado em: Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde, 3 e Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 15 e Congresso Brasileiro de Físicos em Medicina , 6 e Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 5 e Encontro Brasileiro de Proteçäo Radiológica, Campos do Jordäo, 13-17 out. 1996.
Resumo: La Red Nacional de Vigilancia Epidemiológica de Cuba, de muy reciente creación, ha tenido para nuestro Sistema Nacional de Salud Publica una importancia extraordinaria. Se ha estabelecido todo un método y una filosofia de trabajo en los que no se pensaba hace dos años. La red se extiende a todas las provincias del territorio cubano y ya está llegando a muchas municipali-dades. Consta de nodos provinciales atendidos por grupos de especialistas de diferentes perfiles: medicos, informaticos, bioestadísticos, psicologos, geografos y otros, que evaluam en sus localidades los principales problemas de salud, así como las posibles epidemias que puedan presentarse en un momento determinado. Toda la información se hace circular por la Red Nacional, permitiendo que las autoridades competentes puedan tomar decisiones respecto a situaciones específicas en cada una de las localidades interesadas. La Red basa su funcionamiento en la comunicación electrónica a través de e-mail.
Descritores: Software
Computadores/estatística & dados numéricos
Saúde Pública
Monitoramento Epidemiológico
-Cuba
Redes de Comunicação de Computadores
Sistemas de Informação
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1/3012.176


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Lopes, Maria Helena Baena de Moräes
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Id: lil-233978
Autor: Lopes, Maria Helena Baena de Moraes; Olímpio, Aloísio; Couto, Camila Severing do; Texeira, Joäo Machado; Silva, Magda Aparecida dos Santos; Baquerizo, Maria Giovanna P; Gallego, Mariângela; Moromizato, Silzeth S; Bezerra, Vera Regina T. Kowask; Sabbatini, Renato M. E.
Título: O departamento de enfermagem do hospital virtual brasileiro / Nursing department of the brazilian virtual hospital
Fonte: In: Schiabel, Homero; Slaets, Annie France Frère; Costa, Luciano da Fontoura; Baffa Filho, Oswaldo; Marques, Paulo Mazzoncini de Azevedo. Anais do III Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde. Säo Carlos, s.n, 1996. p.780-780.
Idioma: pt.
Conferência: Apresentado em: Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde, 3 e Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 15 e Congresso Brasileiro de Físicos em Medicina , 6 e Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 5 e Encontro Brasileiro de Proteçäo Radiológica, Campos do Jordäo, 13-17 out. 1996.
Resumo: O Departamento de Enfermagem do Hospital Virtual Brasileiro tem sido desenvolvido pelo Núcleo de Informática Biomédica (NIB) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). É nosso objetivo criar dentro da rede brasileira um repositório de informações baseado na World Wide Web (WWW) sobre Enfermagem e disponibilizar esse material para a comunidade de usuários da Internet e profissionais de enfermagem. Serão utilizadas ferramentas de navegação pela rede e programação HTML (hyper text markup language) para a confecção das páginas WWW. O material reunido está sendo estruturado em áreas de concentração com subdivisões e interconecções.
Descritores: Enfermagem
América Latina
Informática Médica
Redes de Comunicação de Computadores
-Sistemas Especialistas
Brasil
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1/3012.170


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Id: lil-233970
Autor: Bortolozzi, Flávio; Pelisson, Luiz Augusto; Tarrit, Claude; Paschenda, José Augusto; Kaestner, Celso A. A; Nievola, Júlio Cesar; Kobren, Maurício; Eberspächer, Henry; Seixas, Flávio Luiz; Penna, Manoel Camillo; Fonseca, Mauro Sérgio; Ortega, André.
Título: Estudo da integraçäo de técnicas de multimídia para a construçäo de sistemas tutoriais inteligentes. Projeto TURIM: tutorial em rede, inteligente e multimídia / Study of the multimidia technique integration to contruction of intelligent tutorial systems. TURIM project: tutorial in network, intelligent and multimidia
Fonte: In: Schiabel, Homero; Slaets, Annie France Frère; Costa, Luciano da Fontoura; Baffa Filho, Oswaldo; Marques, Paulo Mazzoncini de Azevedo. Anais do III Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde. Säo Carlos, s.n, 1996. p.764-764.
Idioma: pt.
Conferência: Apresentado em: Fórum Nacional de Ciência e Tecnologia em Saúde, 3 e Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica, 15 e Congresso Brasileiro de Físicos em Medicina , 6 e Congresso Brasileiro de Informática em Saúde, 5 e Encontro Brasileiro de Proteçäo Radiológica, Campos do Jordäo, 13-17 out. 1996.
Resumo: Os recentes avanços da Informática na área de multimídia permitem visualizar um novo o profícuo campo de pesquisa: a integração destes recursos aos sistemas ICAI. Sabidamente o poder de transmissão do conhecimento por meio de imagens e sons é por vezes superior aos tradicionais métodos de leitura. Considera-se que a integração destes novos meios permitirá um salto qualitativo importante no desenvolvimento dos sistemas ICAI, especialmente em determinadas áreas do conhecimento em que imagem e som são de reconhecida importância. Pode-se citar como uma destas áreas o ensino do diagnóstico médico a partir de imagens (EEG, ECG, ultrasons, etc), considerada como a motivação principal deste trabalho. O projeto pretende fornecer um sistema capaz de integrar o usuário a um meio que permita, por exemplo, auxiliar no aprendizado da cardiologia, fazendo com que este aprendizado seja o mais próximo possível de um tutor real. Para isto utilizará técnicas de inteligência artificial, sistemas distribuídos e multimídia.
Descritores: Inteligência Artificial
Informática Médica/tendências
Instrução por Computador
Multimídia
-Redes de Comunicação de Computadores
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1/3012.162



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