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Texto completo SciELO Cuba
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Id: lil-575719
Autor: Martínez Cepero, Félix Ernesto.
Título: Necesidades de aprendizaje del cuidador principal para el tratamiento del anciano con demencia tipo Alzheimer / Learning needs of main carer for treatment of elderly presenting with type Alzheimer dementia
Fonte: Rev. cuba. enferm;25(3/4), jul.-dic. 2009. tab, graf.
Idioma: es.
Resumo: El cuidado de la persona con demencia es un proceso difícil que requiere de progresivas obligaciones, resultado de la dependencia de una persona enferma, representada bàsicamente por la figura del cuidador. Sujetos que asumen su responsabilidad, a pesar de sus insuficientes juicios. Identificar necesidades de conocimientos, limitaciones, e incapacidades para la ejecución de obligadas técnicas, así como su disposición para aprenderlas, conformaron objetivos de la investigación, a través de un estudio descriptivo prospectivo en el periodo de Septiembre del 2007 a Febrero del 2008, en áreas del policlínico Carlos Manuel Portuondo, Marianao. Eligiéndose una población de 25 Cuidadores Principales, los que son indagados, con cuestionario diagnóstico de conocimiento, recogiéndose como aspectos significativos: limitaciones para la ejecución de determinadas practicas de importancia, desconocimiento sobre la enfermedad y su manejo en sus distintos momentos. Aprobando su disposición para capacitarse, reconociendo al profesional de enfermería como primer enlace revelador en el cuidado de su familiar(AU)

The care of persons presenting dementia is a difficult process requiring progressive duties, result of the dependence of an ill person by carer a subject assuming its responsibility despite its insufficient judges. To identify the needs of knowledges, limitations and inabilities for execution of compulsory techniques, as well as its ready to learn them, are the objectives of present research by means of a prospective and descriptive study during September, 2007 to February, 2008 in areas of "Carlos Manuel Portuondo" polyclinic in Marianao municipality. We selected a group of 25 main carers, who were investigated using a diagnostic questionnaire related to knowledge including the following significant features: limitations for execution of important specific practices, lack of knowledge on disease and its management in different moments. Its ready to training was approved recognizing the nursing professional like the first revealing link in care of its relative(AU)
Descritores: Educação/métodos
Doença de Alzheimer/etiologia
Cuidadores/educação
Limites: Humanos
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-1123332
Autor: Findling, Liliana; Mario, Silvia; Champalbert, Laura.
Título: Cómo cuidan y se cuidan las mujeres del Gran Buenos Aires / How the women of Gran Buenos Aires take care and take care themselves.
Fonte: Buenos Aires; Dirección General de Estadística y Censos; oct. 2014. a) f: 39 l:59 p. tab. (Población de Buenos Aires, 11, 20).
Idioma: es.
Resumo: El cuidado de las personas cobró relevancia por las profundas transformaciones sociodemográficas acaecidas en las últimas décadas. Existen escasos trabajos sobre los posibles trastornos psicosociales que produce el cuidado de los familiares, tarea que es ejercida mayoritariamente por mujeres; y menos estudiadas aún están las consecuencias sobre la propia salud. ¿Cómo resuelven las familias la asistencia de sus miembros con problemas de salud? ¿Existen diferencias en las trayectorias del cuidado de sus familiares entre las mujeres de niveles medios y medio-bajos? ¿Cómo cuidan ellas mismas su salud? Estos son algunos de los interrogantes de este trabajo. El objetivo general es describir y comparar las trayectorias del cuidado de mujeres de diferentes niveles socioeconómicos que residen en el Gran Buenos Aires (gba) hacia sus familiares dependientes y explorar cómo encaran el cuidado de su salud. Se analizan 19 entrevistas en profundidad a mujeres de estratos socioeconómicos mediobajos y medio-medios que cuidan a algún familiar. (AU)
Descritores: Autocuidado/instrumentação
Autocuidado/métodos
Autocuidado/estatística & dados numéricos
Idoso/estatística & dados numéricos
Características da Família
Idoso Fragilizado/estatística & dados numéricos
Saúde da Mulher/tendências
Saúde da Mulher/estatística & dados numéricos
Cuidadores/tendências
Cuidadores/estatística & dados numéricos
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Idoso
Responsável: AR494.1 - Centro de Documentación en Salud
AR494.1; CEDOS/CD 6


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Id: biblio-981848
Autor: Rocha-Balcázar, Jocabed; García-Peña, Carmen; Figueroa-Solano, Lourdes; Castellanos-Perilla, Nicolas; Cortes-Sarmiento, Daniel Santiago; Pérez-Zepeda, Mario.
Título: Caregiver burden in caregivers of hospitalized older adults and its associated factors / Sobrecarga do cuidador em cuidadores de idosos hospitalizados e seus fatores associados
Fonte: Geriatr., Gerontol. Aging (Impr.);12(4):196-201, out.-dez.2018. tab.
Idioma: en.
Resumo: AIM: Acute care has some complications in the older adult, a frequently overlooked complication is caregiver burden. Scarce information is available on this matter. Therefore, the objective is to describe the factors associated with caregiver burden at the moment of discharge of a hospitalized older adult, in the Mexican healthcare context. METHOD: This is a secondary analysis of a hospital. Bivariate and multivariate analyses were performed with caregiving burden (measured with the Zarit scale) as the dependent variable. Other variables were tested in order to assess their association with caregiver burden: sociodemographic, health-related, depression, functionality, social support and hospital length of stay, caregiver expenses, quality of life and satisfaction with received care. RESULTS: A total of 111 older adults with their respective caregivers were assessed. From this sample, the mean age for older adults was 73 years (± standard deviation 7.9 years) and 65.7% (n = 73) were women. Caregiver burden was present in 39.6% (n = 44) of the individuals. Regarding the multivariate analyses, the only variable independently associated with caregiver burden was depression in the older adult, odds ratio 1.12 (95% confidence interval 1­1.25, p = 0.045). CONCLUSIONS: In concordance with previous work on this matter, according to our results depression in the older adult was a trigger of caregiver burden at discharge of acute care.

OBJETIVO: Os cuidados intensivos têm algumas complicações em idosos, e uma frequentemente negligenciada é a sobrecarga do cuidador, sobre a qual pouca informação está disponível. Desse modo, o objetivo deste trabalho é descrever os fatores associados com a sobrecarga do cuidador na alta hospitalar de um paciente idoso no contexto médico mexicano. METODOLOGIA: Esta é uma análise secundária de um hospital. Foram realizadas análises bivariadas e multivariadas tendo a sobrecarga do cuidador (medida com a escala de Zarit) como variável dependente. Outras variáveis foram testadas com o propósito de avaliar a sua associação com a sobrecarga do cuidador: sociodemográficas, de saúde, depressão, funcionalidade, apoio social e duração da estadia hospitalar, despesas do cuidador, qualidade de vida e satisfação com o cuidado recebido. RESULTADOS: Ao todo, 111 idosos com seus cuidadores foram avaliados. Dessa amostra, a idade média dos idosos foi de 73 anos (± desvio-padrão de 7,9 anos) e 65,7% (n=73) eram mulheres. A sobrecarga do cuidador estava presente em 39,6% (n=44) dos indivíduos. Com relação às análises multivariadas, a única variável independentemente associada com a sobrecarga do cuidador foi a depressão nos idosos, com razão de probabilidade de 1,12 (95% intervalo de confiança 1­1.25, p = 0.045). CONCLUSÕES: Em conformidade com trabalhos anteriores realizados sobre este assunto, de acordo com os nossos resultados a depressão nos idosos foi um gatilho para a sobrecarga do cuidador na alta dos cuidados intensivos.
Descritores: Avaliação Geriátrica/estatística & dados numéricos
Carga de Trabalho/estatística & dados numéricos
Cuidadores/psicologia
Cuidadores/estatística & dados numéricos
-Saúde do Idoso
Depressão/psicologia
Hospitalização
México
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Idoso
Idoso de 80 Anos ou mais
Responsável: BR275.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1121912
Autor: Pérez-Giraldo, Beatriz; Guevara-Lozano, Maryory; Sánchez-Herrera, Beatriz; Arroyo-Marlés, Ligia-Patricia.
Título: Transformar el ingreso hospitalario en un momento de cuidado de enfermería / Transforming the hospital admission process into an opportunity for nursing care
Fonte: Rev. colomb. enferm;18(3):1-13, dic. 18, 2019.
Idioma: es.
Resumo: Describir el proceso de transformación del ingreso hospitalario para convertirlo en un momento de cuidado de enfermería en el que se logra mejorar la adaptación de quienes son atendidos. Metodología: investigación metodológica en enfermería realizada en seis fases entre el 2017 y el 2018: diagnóstico de la experiencia de los pacientes y sus cuidadores familiares durante el ingreso a hospitalización; revisión de las buenas prácticas mundiales de ingreso hospitalario; definición de un protocolo de enfermería para orientar el ingreso hospitalario con base en la mejor evidencia disponible y pautas para establecer un vínculo de cuidado enfermera-paciente y cuidador familiar; diseño y ajuste de instrumentos y estrategias para apoyar la implementación del protocolo; afinamiento del protocolo y las herramientas de apoyo mediante revisión de expertos; y prueba piloto en el servicio durante nueve meses. Resultados: la transformación del ingreso hospitalario exige tanto la búsqueda de una evidencia que lo respalde, como los lineamientos de humanización plasmados en una guía práctica. La adherencia de enfermería a las guías se asoció con una mejor percepción del servicio por parte del paciente y su cuidador convirtiendo este procedimiento en un momento de cuidado. Conclusiones: la transformación del procedimiento de ingreso al servicio de hospitalización del paciente y su cuidador familiar para convertirlo en un momento de cuidado de enfermería mejora la experiencia de las personas implicadas y su percepción sobre el servicio que ofrece la institución.

This research seeks to describe the process of transforming hospital admissions into a moment of nursing care that improves the adaptation of patients and their caregivers. Methodology: This is a Nursing Methodology Research that was conducted between 2017 and 2018. The study included six phases: diagnosis of the experience of patients and their family caregivers during admission to hospitalization; review of the best hospital admission practices worldwide; definition of both, a nursing protocol to guide hospital admission based on the best available evidence, and guidelines to establish a caring relationship between the nurse, the patient, and the family caregiver; design and adjustment of instruments and strategies to support the implementation of the protocol; adjustment of the proposed protocol and supporting tools through expert review; and a pilot test in use for 9 months9 months. Results: The transformation of the hospital admission requires nurses to search for evidence and humanization strategies, embodied in a practical guide that supports the admission process. There is a direct connection between the adherence of nurses to the guidelines and a better perception from patients and caregivers of the received service. This implies the admission process may become a caring opportunity. Conclusions: The transformation of hospital admission process into a moment of nursing care for patients and family caregivers improves the experience of the people involved and their perception of the institutional service quality.
Descritores:
Pacientes
Pesquisa Metodológica em Enfermagem
Enfermagem
Cuidadores
Adaptação
Metodologia
Hospitalização
Pessoas
Responsável: CO120.1 - Biblioteca Juan Roa Vásquez


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Id: biblio-1101973
Autor: Precce, Meirilane Lima; Moraes, Juliana Rezende Montenegro Medeiros de.
Título: Educative process with relatives of children with special health needs in the hospital-home transition / Proceso educativo con los familiares de niños con necesidades especiales en la transición hospital-casa / Processo educativo com familiares de crianças com necessidades especiais de saúde na transição hospital-casa
Fonte: Texto & contexto enferm;29:e20190075, Jan.-Dec. 2020. tab.
Idioma: en.
Resumo: ABSTRACT Objective: to analyze the dialogical educative process as a strategy to prepare the relatives of children with special health needs in the transition from hospital to home. Method: qualitative study developed from the Creative Sensitive Method, carried out between February and June 2018 at the Inpatient Unit of a public hospital located in the city of Rio de Janeiro. Family caregivers of nine children with special health needs in transition from hospital to home were included in the study, totaling nine participants. The empirical material was evaluated through the analysis of the French discourse. Results: the educative process allowed the relatives to unveil demands for technological and medicative care, modified habitual elements, clinically complex care and social demands to be worked on by the nurse in the transition from hospital to home. From the analysis, the following category emerged: The educative process as a strategy to prepare the relatives of children with special health needs in the transition from hospital to home. The dialogue was produced, however, without exhausting the I-You relationship, maintaining the dialogicity in the group and encouraging the exchange between the different realities of the relatives. Conclusion: the educative dialogic process is an adequate strategy to prepare the relatives of children with special health needs in the hospital-home transition, where the nurses act as coordinators, suggesting a minimum program-related content.

RESUMEN Objetivo: analizar el proceso educativo dialógico como estrategia de preparación de los familiares de niños con necesidades especiales en la transición del hospital a la casa. Método: estudio cualitativo desarrollado a partir del Método Creativo Sensible, realizado entre febrero y junio de 2018 en la Unidad de Pacientes Internados de un hospital público situado en la ciudad de Rio de Janeiro. El estudio se realizó con familiares cuidadores de nueve niños con necesidades especiales en transición del hospital hacia la casa, compuesto por el total de 9 participantes. El material empírico se evaluó por medio del análisis de discurso francés. Resultados: el proceso educativo permitió que los familiares develaran demandas de cuidados, tecnológicas y medicamentosas, cuidados habituales modificados, cuidados clínicamente complejos y demandas sociales que deben ser trabajadas por el enfermero en la transición del hospital hacia la casa. Del análisis, emergió la categoría: el proceso educativo como estrategia de preparación de los familiares de niños con necesidades especiales en la transición del hospital a la casa. El diálogo se produjo, sin embargo, sin agotar la relación yo-tu, manteniendo el carácter dialógico en el grupo e incentivando el intercambio entre las diferentes realidades de los familiares. Conclusión: el proceso educativo dialógico es una estrategia adecuada para preparar los familiares de niños con necesidades especiales de salud en la transición hospital-casa, en el cual los enfermeros actúan como coordinadores, sugiriendo un contenido programático mínimo.

RESUMO Objetivo: analisar o processo educativo dialógico como estratégia de preparo dos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde na transição do hospital para casa. Método: estudo qualitativo desenvolvido a partir do Método Criativo Sensível, realizado entre fevereiro e junho de 2018 na Unidade de Pacientes Internos de um hospital público localizado na cidade do Rio de Janeiro. Familiares cuidadores de nove crianças com necessidades especiais de saúde em transição do hospital para casa integraram o estudo, totalizando nove participantes. O material empírico foi avaliado por meio da análise do discurso francesa. Resultados: o processo educativo permitiu que os familiares desvelassem demandas de cuidados tecnológicas e medicamentosas, habituais modificados, cuidados clinicamente complexos e demandas sociais a serem trabalhados pelo enfermeiro na transição do hospital para a casa. Da análise, emergiu a categoria: o processo educativo como estratégia de preparo dos familiares de crianças com necessidades especiais de saúde na transição do hospital para casa. O diálogo foi produzido, porém, sem esgotar a relação eu-tu, mantendo a dialogicidade no grupo e incentivando o intercâmbio entre as diferentes realidades dos familiares. Conclusão: o processo educativo dialógico é uma estratégia adequada para preparar os familiares de crianças com necessidades especiais de saúde na transição hospital-casa, no qual os enfermeiros atuam como coordenadores, sugerindo um conteúdo programático mínimo.
Descritores: Enfermagem Pediátrica
Doença Crônica
Crianças com Deficiência
-Família
Saúde Pública
Educação em Saúde
Cuidadores
Limites: Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Responsável: BR17.1 - Biblioteca Setorial Centro de Ciências da Saúde (BSCCSM)


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Texto completo SciELO Saúde Pública
Lebräo, Maria Lúcia
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Id: biblio-985258
Autor: Nunes, Daniella Pires; Brito, Tábatta Renata Pereira de; Duarte, Yeda Aparecida de Oliveira; Lebrão, Maria Lúcia.
Título: Cuidadores de idosos e tensão excessiva associada ao cuidado: evidências do Estudo SABE / Caregivers of elderly and excessive tension associated to care: evidence of the Sabe Study
Fonte: Rev. bras. epidemiol;21(supl.2):e180020, 2018. tab, graf.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO: Introdução: A presença de múltiplas doenças e agravos crônicos pode ocasionar a incapacidade funcional do idoso, o qual poderá requerer a necessidade de ajuda de outra pessoa. A prestação de cuidados diários e ininterruptos pode gerar no cuidador situações estressoras, levando-o a sobrecarga. Objetivo: Descrever o perfil sociodemográfico e assistencial dos cuidadores de idosos e analisar os fatores associados à tensão excessiva associada ao cuidado. Métodos: Trata-se de um estudo transversal, parte do Estudo Saúde, Bem-Estar e Envelhecimento (SABE), realizado no município de São Paulo, no ano de 2010, com 362 cuidadores. A tensão excessiva associada ao cuidado foi avaliada pela escala de Zarit, e considerou-se ausência de sobrecarga pontuação inferior a 24 pontos e presença de sobrecarga os escores ≥ 24 pontos. Utilizou-se regressão de logística hierárquica para analisar os fatores associados à tensão dos cuidadores familiares. Resultados: A maioria dos cuidadores era familiar (91,5%), do sexo feminino (75,4%), com média de idade de 53,9 anos (desvio padrão - DP ± 15,5), casado (65,3%), residente no mesmo domicílio do idoso (68,2%). Um terço deles apresentou sobrecarga de cuidado, que foi associado à idade (odds ratio - OR = 1,04; p = 0,001), ao relato de disfunção familiar (OR = 5,60; p = 0,000) e à prestação de cuidado contínuo (OR = 2,78; p = 0,030). Conclusão: Os dados revelam a necessidade de políticas públicas que incluam as necessidades e o suporte aos cuidadores, em especial, os familiares, a fim de melhorar sua qualidade de vida e a sua prestação de cuidados às pessoas idosas.

ABSTRACT: Introduction: Multiple illness and injury classes can cause a functional disability of the elderly, or the right to seek help from another person. Caregiving can be generated without the caregiver functions, leading to burden. Objective: to describe the sociodemographic and care profile of caregivers of the elderly and to analyze the factors associated with excessive stress regarding care. Method: This is a cross-sectional study, part of the SABE (Health, well-being and aging) Study, carried out in the city of São Paulo in 2010, with 362 caregivers. The excessive stress associated with care was evaluated by the Zarit Scale, and the load was found to be less than 24 points and the presence of burden was considered, with scores ≥ 24 points. Hierarchical Logistic Regression was used to analyze the factors associated with the stress of family caregivers. Results: Most of the caregivers were family members (91.5%), being female (75.4%), mean age 53.9 years (SD ± 15.5), married (65.3%), lived in the same household with the elderly (68.2%). One-third of them presented burden, which was associated with age (OR = 1.04, p = 0.001), family dysfunction (OR = 5.60, p = 0.000), continuous care (OR = 78, p = 0.030). Conclusions: The data reveal the need to maintain their needs and support to caregivers, especially their relatives and their sources of life and their debts.
Descritores: Estresse Psicológico/epidemiologia
Cuidadores/estatística & dados numéricos
Enfermagem Domiciliar/estatística & dados numéricos
Assistência Domiciliar/psicologia
Assistência Domiciliar/estatística & dados numéricos
-Fatores Socioeconômicos
Fatores de Tempo
Brasil
Modelos Logísticos
Nível de Saúde
Estudos Transversais
Pessoa de Meia-Idade
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Idoso
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1097079
Autor: Perú. Ministerio de Salud; .Dirección General de Intervenciones Estratégicas en Salud Pública.
Título: Orientaciones para brindar información y acompañamiento psicosocial a pacientes hospitalizados con infección por COVID-19 y sus familiares / Guidance to provide information and psychosocial support to hospitalized patients with COVID-19 infection and their relatives.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de Salud; 20200500. 14 p.
Idioma: es.
Resumo: El documento contiene los procedimientos, disposiciones y los canales de comunicaciones para el acompañamiento psicosocial a los familiares de pacientes hospitalizados con infección por COVID-19
Descritores: Serviço de Acompanhamento de Pacientes
Cuidadores
Guias como Assunto
Infecções por Coronavirus
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1038007
Autor: Nascimento, Jaqueline Dias do.
Título: A vivência do cuidado em casas transitórias de apoio por familiares de crianças em pós-transplante de células tronco hematopoiéticas / The experience of care in transitional homes supported by relatives of children in post-transplantation of hematopoietic stem cells.
Fonte: Curitiba; s.n; 20141121. 156 p. ilus.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Universidade Federal do Paraná para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Cuidar de uma criança em pós transplante de células tronco hematopoiéticas é uma vivência peculiar envolta por sentimentos ambíguos que se acentuam com o distanciamento do lar que o acesso a especificidade terapêutica exige. Busca-se responder a questão norteadora: Como o cuidado em casa transitória de apoio é vivenciado por familiares de crianças em pós transplante de células tronco hematopoiéticas? Tem-se como objetivo: compreender a vivência do cuidado em casa transitória de apoio por familiares de crianças em pós transplante de células tronco hematopoiéticas e elaborar um modelo teórico que represente tal vivência. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que utilizou como método a teoria fundamentada nos dados. Realizou-se entrevista semiestruturadas, com 18 sujeitos: 10 familiares de crianças em pós transplante de células tronco hematopoiéticas que no momento da entrevista residiam em casa transitória de apoio, cinco familiares de crianças que realizaram o cuidado pós transplante de células tronco hematopoiéticas em casa transitória de apoio e no momento da entrevista residiam no domicílio e três profissionais da casa transitória de apoio. O método comparativo constante proposto pela teoria fundamentada nos dados viabilizou a interpretação do fenômeno "A vivência do cuidado em casa transitória de apoio por familiares de crianças em pós transplante de células tronco hematopoiéticas". Elaborou-se quatro categorias: "Residindo em casa transitória de apoio", "Vivenciando o cuidado à criança em pós transplante de células tronco hematopoiéticas", "Cuidando do cuidador familiar", "Retornando a uma nova vida no lar". A partir da relação entre categorias, subcategorias e componentes foi elaborado um modelo teórico. Utilizou-se o código teórico "Família Interativa", que dispõe de efeito mútuo, reciprocidade, trajetória mútua, interdependência e interação dos efeitos. Compreendeu-se a chegada dos familiares à casa transitória de apoio, a influência das regras, recursos e estrutura disponível, os relacionamentos elaborados e o suporte emocional advindos destes. Pode-se também consideraras particularidades da criança, o tornar-se cuidador e as dificuldades enfrentadas para a realização do cuidado. Identificou-se o descuidado que os familiares têm consigo; o apoio e cuidado profissional que recebem de diferentes fontes, e as fragilidades advindas da ausência de um profissional enfermeiro na casa transitória de apoio. Este trabalho traz também o retorno ao domicílio de origem com as estratégias para a reestruturação das famílias e suas expectativas futuras. Assume-se que este estudo é parte de uma vivência maior do transplante de células tronco hematopoiéticas que corresponde a um fenômeno complexo, envolto por particularidades pouco evidenciadas principalmente pela Enfermagem. Esta pesquisa contribui para compreensão da vivência do cuidado em casas transitórias de apoio por familiares de crianças, e gera subsídios para os profissionais de saúde, em especial o enfermeiro atuar no sentido de minimizar os fatores estressantes decorrentes do período pós transplante de células tronco hematopoiéticas potencializando o cuidado a esta população.

Taking care of a child after haematopoietic stem-cell transplantation is a unique experience surrounded by ambiguous feelings which are heightened by the distance from home that the access to therapeutic specificity demands. It objectifies to answer the guiding question: How is caring at a support halfway house experienced by family members of children following haematopoietic stemcell transplantation? It aims: to understand caring experience at a support transitional house by family members of children following haematopoietic stemcell transplantation, and elaborate a theoretical model representing that experience. It is a qualitative research study which made use of the groundedtheory method. Semi-structured interviews were held with 18 subjects: 10 (ten) family members of children submitted to haematopoietic stem-cell transplantation who were living at the support halfway house when interviewed, 5 (five) family members of children cared at the support halfway house following haematopoietic stem-cell transplantation and were living at their homes when interviewed, and 3 (three) professionals from the support halfway house. The constant comparative method proposed by the Grounded Theory enabled to interpret the phenomenon "Caring experience at a support halfway house by family members of children following haematopoietic stem-cell transplantation." Four categories were elaborated: "Living at a support halfway house", "Experiencing care to children following haematopoietic stem-cell transplantation", "Caring for the family caregiver", "Returning home to a new life." A theoretical model was elaborated from the relation between categories, subcategories and components. The theoretical coding "Interactive Family" was used which entails mutual effect, reciprocity, mutual trajectory, interdependence and effect interaction. It was apprehended the family members' arrival to the support halfway house, the influence of rules, resources and available structure, the elaborated relationships, and the emotional support from those. Children's uniqueness, becoming a caregiver and the difficulties faced by them to deliver care can also be considered. Family members' "uncare" about themselves; professional support and caring from different sources, and fragilities due to the absence of a nursing professional at the support halfway house were identified. This study also shows the return to their homes with the strategies to family restructuring and their future expectations. It is assumed that this study is part of a larger experience of haematopoietic stem-cell transplantation which entails a complex phenomenon, surrounded by singularities evidenced mainly by Nursing. This research study contributes to understand caring experience at a support halfway house by children's family members, and endows health professionals, specially nurses, to act in order to lessen stressful factors during the period following haematopoietic stem-cell transplantation, thus potentializing care to this population.
Descritores: Criança
Cuidadores
Família
Transplante de Células-Tronco Hematopoéticas
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: BR501.1 - Biblioteca de Ciências da Saúde / Sede Botânico
BR501.1; 617.0231, N244


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Id: biblio-1038006
Autor: Camargo, Tatiana Braga de.
Título: Vivência do cuidado de si do trabalhador de saúde frente o acidente com fluidos biológicos: contribuições da enfermagem / The health worker's self-care experience in relation to the accident with biological fluids: nursing contributions.
Fonte: Curitiba; s.n; 20091201. 161 p. ilus.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Universidade Federal do Paraná para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Na área da saúde, o trabalhador, em determinadas circunstâncias, tem atuado em condições laborais inadequadas, com sobrecarga de trabalho, recursos humanos insuficientes, o que, muitas vezes, são motivos de acidente com fluidos biológicos. Assim, neste trabalho tem-se por objetivo construir um modelo teórico que explicite como os trabalhadores de saúde cuidam de si após esse tipo de acidente. Utilizouse como marco metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados (TFD). Esta pesquisa possui três grupos amostrais com onze sujeitos. O primeiro grupo é composto por quatro trabalhadores de saúde que finalizaram o monitoramento em caso de acidente com fluidos biológicos; o segundo por três trabalhadores que abandonaram o monitoramento e o terceiro possui quatro profissionais da saúde que atendem sses rabalhadores. A coleta de dados aconteceu no período de dezembro de 2008 a agosto de 2009. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a entrevista semi-estruturada. Ao todo foram realizadas treze entrevistas, sendo uma delas para a validação do modelo teórico. Na análise emergiram três temas, a saber "Percebendo a experiência do trabalhador frente ao acidente", "Compreendendo a vivência do cuidado de si do trabalhador" e "Compreendendo a vivência do descuidado de si do trabalhador". Estes são compostos pelas seguintes categorias "Identificando as causas do acidente" e "Experienciando o pós-acidente"; "Percebendo os fatores que colaboram no cuidado de si" e "Vivenciando o cuidado de si" e; "Percebendo os fatores que colaboram no descuidado de si" e "Vivenciando o descuidado de si", respectivamente. Desses temas e categorias emergiram vinte e seis subcategorias e treze componentes. Por meio da sensibilidade teórica do pesquisador e da análise comparativa dos dados observou-se que temas, categorias e subcategorias mantêm interações entre si para explicitar o fenômeno "Vivência do cuidado de si do trabalhador de saúde que sofreu acidente com fluídos biológicos". Por esse motivo determinou-se que a codificação teórica mais adequada é a da família interativa (family interactive), proposta por Glaser, em 1978, pois o fenômeno explicitado não apresenta começo e fim e apresenta relações de efeito, efeito mútuo, reciprocidade, trajetória mútua e interdependência. A partir do modelo teórico, observa-se que este estudo traz contribuições à prática profissional do trabalhador, pois o leva a refletir que cuidar de si no trabalho e frente ao acidente ultrapassa a utilização de normas de biossegurança. É preciso se posicionar, estabelecer boas relações, conhecer a si mesmo e àqueles com quem atua, exigir condições dignas de trabalho e buscar o seu bem-estar e o do outro. Com isto, o trabalhador faz com que o cuidado de si aconteça e,consequentemente, os acidentes de trabalho, mais especificamente os acidentes com material biológico, sejam minimizados em seu ambiente laboral.

In the healthcare area, the workers, in certain circumstances, are subjected to inadequate working conditions, with work overload and insufficient human resource, which are often causes for accidents with biological fluids. The objective was to build a theoretical model that shows how healthcare workers perform self-care after such an accident. The Methodological framework was the Grounded Theory. The study was performed with eleven subjects, divided into three sample groups. The first group consisted of four healthcare workers who had finished the follow-up after an accident with biological fluids; the second consisted of three workers who abandoned the follow-up monitoring and the third with four healthcare professionals who provide care to these workers. Data collection occurred between December 2008, and August 2009. Semi-structured interviews were used for data collection. Three themes emerged in the results, as follows: "perceiving the worker's experience in the event of an accident", "understanding the experience of the workers' self-care" "understanding the experience of the workers' lack of self-care", respectively. Twenty-six subcategories and thirteen components emerged from these categories. With the researcher's theoretical sensitivity and the comparative analysis of the data, it was observed that themes, categories and subcategories interact among themselves to expose the phenomenon "self-care xperiences of workers who had accidents with biological fluids". For this reason, the most appropriate theoretical coding is Glaser's family interactive, proposed in 1978, since the exposed phenomenon has no beginning or end, presenting relations of effect, mutual effect, reciprocity, mutual trajectories and interdependence. Based on the theoretical model, this study is observed to contribute to the workers' practice, as it leads them to realize that performing self-care at work and in the occasion of an accident, they surpass the utilization of biosecurity measures. It is necessary to take a stand, establish good relations, knowing themselves and hose with whom they work, demand decent working conditions and seek their well-being, as well as the well-being of others. As such, the worker promotes self-care, and consequently, occupational accidents at the workplace, especially those involving biological material, will be minimized.
Descritores: Pessoal de Saúde
Acidentes e Eventos Biológicos
Autocuidado
Cuidadores
Saúde do Trabalhador
-Acidentes de Trabalho
Exposição Ocupacional
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Responsável: BR501.1 - Biblioteca de Ciências da Saúde / Sede Botânico
BR501.1; 613.62, C172


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Id: biblio-1038004
Autor: Gomes, Ingrid Meireles.
Título: A vivência do apoio da rede social pelas pessoas envolvidas no cuidado domiciliar / The support experience of the social network by people involved in home care.
Fonte: Curitiba; s.n; 20121217. 163 p. ilus.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Universidade Federal do Paraná para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Para que o profissional de saúde possa realizar o cuidado domiciliar (CD) com qualidade deve conhecer as peculiaridades desse tipo de cuidado. Dentre elas, a rede social envolvida se destaca por sua reconhecida influência na saúde das pessoas, individual ou coletivamente. Desta forma, os objetivos desta pesquisa foram interpretar o significado da vivência do apoio da rede social pelas pessoas envolvidas no CD e construir um modelo teórico que configure esta vivência. Tratase de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com a utilização do método Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada, com 11 sujeitos; quatro no primeiro grupo amostral, composto por pacientes, adultos e idosos, em CD, da área de abrangência de uma unidade de saúde Estratégia de Saúde da Família; três no segundo grupo amostral, formado por membros de redes sociais primárias indicadas pelos sujeitos do primeiro grupo amostral; e quatro no terceiro grupo amostral, composto por membros das redes sociais secundárias, indicados pelos membros do primeiro e segundo grupos amostrais. A coleta e análise concomitante dos dados viabilizou a interpretação do significado do fenômeno "A vivência do apoio da rede social pelas pessoas envolvidas no cuidado domiciliar". Foram elaboradas quatro categorias: "Identificando as fontes de apoio no cuidado domiciliar"; "Caracterizando as redes sociais que fornecem apoio no cuidado domiciliar"; "Compreendendo-se como parte da rede social que fornece apoio no cuidado domiciliar"; e "Percebendo mudanças decorrentes do cuidado domiciliar". A partir da relação entre essas categorias e suas subcategorias e componentes, foi construído um modelo teórico que explicita esta vivência. O código teórico utilizado para elucidar essas relações foi o denominado "Família Interativa", que dispõe o modelo teórico em interações de efeito mútuo, reciprocidade, trajetória mútua, interdependência, interação dos efeitos, e covariância. Com o modelo teórico elaborado, foi possível perceber que falta para a população uma consciência do bem para a coletividade. Isso abarca os profissionais envolvidos no CD, direta ou indiretamente, visto que, foi perceptível a falta de articulação, organização e planejamento dos serviços formais. E a própria comunidade, que não busca pelas fontes de apoio existentes; estabelecem uma postura passiva na construção de seu bem estar. Assim, reconhece-se que deve existir uma responsabilização compartilhada entre as partes envolvidas, de forma que todos assumam seu papel político na construção da cidadania. Sugere-se que os enfermeiros sejam estimulados a ampliar o cuidado que realizam no domicílio para atender as demandas dos cuidadores; e que novos estudos sejam elaborados sobre uma possível aproximação entre o esperado e o efetivado pelo enfermeiro na Estratégia de Saúde da Família. Acredita-se que esta pesquisa tenha contribuído para o alcance da percepção da correlação entre redes sociais e saúde, em especial no CD, e que o conhecimento do apoio das redes sociais disponíveis na comunidade pode fortalecer o trabalho dos profissionais no CD.

In order for the health professional to be able to develop quality home care (HC), he should know the peculiarities of this kind of care. Among them, the social network involved stands out for its recognized influence on the health of people, individually or collectively. Thus, the objectives of this study were: to interpret the significance of the experience of the social support network by people involved in HC and to construct a theoretical model that sets this experience. It is a study with a qualitative approach, using the Grounded Theory method. Data collection was performed by means of a semi-structured interview, with 11 subjects; four in the first sample group, made up of patients, adults and the elderly, in HC, in the coverage area of the Family Health Strategy; three in the second sample group, formed by members of the primary social networks indicated by the subjects from the first sample group; and four in the third sample group, composed of members of the secondary social networks, indicated by the members of the first and second sample groups. The concomitant collection and analysis of the data enabled the interpretation of the significance of the "The support experience of the social network by the people involved in home care" phenomenon. Four categories were formulated: "Identifying the sources of social support in home care;" "Characterizing the social networks that provide support in home care;" "Understanding it as part of the social network that provides support in home care;" and "Perceiving changes coming from home care." From the relationship between these categories and their subcategories and components, a theoretical model that explains this experience was constructed. The theoretical code used to elucidate these relationships was that termed "Interactive Family," which features the theoretical model in interactions of mutual effect, reciprocity, mutual trajectory, interdependence, interaction of effects and covariance. With the theoretical model elaborated, it was possible to see that for the population there lacks an awareness of good for the community. This covers the professionals involved in HC, directly or indirectly, given that the lack of articulation, organization and planning of formal services is noticeable. And the community itself, which does not search for existing sources of support; establishes a passive stance in the construction of its well-being. Thus, it is acknowledged that there should be shared liability among the parts involved, such that all assume their policy role in constructing citizenship. It is suggested that nurses be stimulators and expand the care they perform in homes to meet the demands of the caregivers; and that new studies be performed on a possible approximation between the desired and the actual by the nurse in the Family Health Strategy. It is believed that this study has contributed to the achievement of perceiving the correlation between social networks and health, in particular in HC, and that the understanding of the support of the social networks available in the community may strengthen the work of HC professionals.
Descritores: Apoio Social
Cuidadores
Pacientes Domiciliares
Serviços de Assistência Domiciliar
-Atenção Primária à Saúde
Estratégia Saúde da Família
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Adulto
Pessoa de Meia-Idade
Idoso
Responsável: BR501.1 - Biblioteca de Ciências da Saúde / Sede Botânico
BR501.1; 362.14, G633



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