Base de dados : LILACS
Pesquisa : M01.526.839 [Categoria DeCS]
Referências encontradas : 782 [refinar]
Mostrando: 1 .. 10   no formato [Detalhado]

página 1 de 79 ir para página                         

  1 / 782 LILACS  
              next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Texto completo
Texto completo
Texto completo
Id: biblio-1380146
Autor: Terrasa, Sergio Adrián; Vazquez Peña, Fernando; Posadas Martínez, María Lourdes; Rosli, Natalia; Durante, Eduardo.
Título: Validación en español de un cuestionario para la evaluación de la calidad de la mentoría en investigación en ciencias de la salud / Spanish validation of a questionnaire for the quality evaluation of research mentoring in health sciences
Fonte: Evid. actual. práct. ambul;25(2):e007018, 2022. graf, ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: Introducción. Es relevante contar con un cuestionario breve y auto-administrado para evaluar la calidad de los procesos de mentoría en investigación en la comunidad científica hispanohablante. Objetivos. Validar una versión abreviada, auto-administrada y en español del cuestionario multidimensional Evaluación de las competencias de mentoría. Métodos.1) Traducción y adaptación transcultural; 2) Reducción de la versión traducida; 3) Validación de la versión abreviada en una muestra local de 159 participantes respecto de su validez de constructo (análisis factorial confirmatorio) y de criterio (correlación de su puntaje total con el de una pregunta agregada y con la versión extensa del cuestionario). Resultados. Obtuvimos un cuestionario abreviado, en español y auto-aministrado de 17 ítems divididos en cinco dimensiones: 1) Mantenimiento de una comunicación efectiva, 2) Alineación de expectativas, 3) Evaluación del conocimiento,4) Promoción de la independencia, 5) Promoción del desarrollo profesional. El modelo hipotetizado ajustó de manera aceptable a los datos de nuestra muestra de validación (RMSEA=0,045; CFI=0,992; TLI=0,99 y WRMR=0,564). Todos los parámetros estimados para los ítems individuales tuvieron significancia estadística, oscilando las cargas factoriales estandarizadas entre 0,571 y 0,936. La fiabilidad compuesta de los diferentes dominios estuvo comprendida entre 0,764 y0,865, y la varianza media extractada, entre 0,522 y 0,644, en concordancia con lo recomendado. La validez convergente fue adecuada ya que las cargas factoriales estandarizadas de 94 % de los ítems del modelo final fueron mayores a 0,6 y con significancia estadística (valor t>1,96). La correlación entre los cinco factores fue alta (0,740 a 0,944). En la mayoría de las comparaciones, el cuadrado de dichas correlaciones fue superior a la varianza media extractada, lo que refleja una validez divergente o discriminante baja. El puntaje de la versión abreviada tuvo una correlación positiva y alta (Coeficiente de Pearson 0,847; p<0,001) con la pregunta agregada como criterio externo concurrente de validación y muy alta correlación (coeficiente de Pearson: 0,988;p<0,001) con el puntaje de la versión original traducida de 26 ítems. Conclusiones. La versión abreviada en español del cuestionario Evaluación de las competencias de mentoría tiene adecuadas propiedades psicométricas y puede ser aplicada en forma auto-administrada, lo que la vuelve la primera herramienta en español para evaluar procesos de mentoría en investigación. (AU)

Introduction. It is relevant to have a short and self-administered questionnaire to assess research mentoring processquality in the Spanish-speaking scientific community. Objectives. To validate a short and self-administered version in Spanish of the multidimensional questionnaire Mentoring Competency Assessment. Methods.1) Translation and cross-cultural adaptation; 2) Reduction of the translated version; 3) Validation of the shortenedversion in a local sample of 159 participants regarding its construct validity (confirmatory factor analysis) and its criterion validity (correlation of its total score with that of an additional question and with the long version of the questionnaire). Results. We obtained an abbreviated (17 items) and self-administered questionnaire in Spanish, divided into five constructs: 1) Maintaining effective communication, 2) Aligning expectations, 3) Addressing knowledge, 4) Promoting independence, 5) Promoting professional development. The hypothesized model fit acceptably to the data from our validation sample (RMSEA=0.045; CFI=0.992; TLI=0.99 and WRMR=0.564).All the parameters estimated for the individual items were statistically significant, with their standardized factor loads ranging from 0.571 to 0.936. The composite reliability of the different domains ranged between 0.764 and 0.865, and the mean extracted variance, between 0.522 and 0.644, in accordance with the recommended range. Convergent validity was adequate since the standardized factor loads of 94 % of the items in the final model were greater than 0.6 and with statistical significance (t-value >1,96). The correlation between the five factors was high (0.740 to 0.944) and in most of the comparisons, the square of these correlations was higher than the average variance extracted, reflecting low divergent or discriminant validity. The score of the shortened version had a positive and high correlation (Pearson coefficient 0.847;p <0.001) with the additional question as a concurrent external validation criterion and a very high correlation (Pearson coefficient: 0.988; p <0.001) with the score of the original 26-item translated version. Conclusions. The shortened Spanish version of the Mentoring Competency Assessment questionnaire has adequate psychometric properties and can be applied in a self-administered way, which makes it the first tool in Spanish to assessresearch mentoring processes. (AU)
Descritores: Pesquisadores/normas
Tradução
Mentores
Comparação Transcultural
Inquéritos e Questionários
Tutoria/normas
-Argentina
Psicometria
Reprodutibilidade dos Testes
Análise Fatorial
Comunicação
Ciências da Saúde/educação
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Estudo de Avaliação
Responsável: AR2.1 - Biblioteca Central


  2 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Id: lil-284509
Autor: Santos, Iraci dos.
Título: Cientificidade na enfermagem: relaçöes entre pesquisadores / Scientificity in Nursing: Relations among Researchers / Cientificidad en Enfermería: Relaciones entre Investigadores
Fonte: Esc. Anna Nery Rev. Enferm;3(1):110-24, abr. 1999.
Idioma: pt.
Resumo: Pelas dificuldades verbalizadas por pesquisadores na elaboração de trabalhos científicos delimitou-se o objeto de estudo "relações entre orientador(a) e orientando(a) quanto a: prazer/sofrimento, saber/poder e troca/imposição durante a orientação de pesquisa". Análise Institucional (Lorau, 1996), implicações dos pesquisadores (Barbier, 1985) e Abordagem Sócio-poética (Gauthier e Santos, 1996) foram referenciais metódicos do estudo. Aplicaram-se entrevistas e vivência de lugares sócio-míticos num grupo de 31 docentes e discentes de pós-graduação "stricto-sensu" em enfermagem, no Rio de Janeiro, de 1995 a 1997. Verificou-se que relações sociais se sobrepõem às epistemológicas visando titulações acadêmicas, promoção profissional e prestígio social. A contribuição ao conhecimento científico objetiva segurança e independência. Saber/poder revela-se em troca de saberes...
Descritores: Pesquisadores
Mentores
Pesquisa em Enfermagem
Relações Interpessoais
-Estudantes de Enfermagem
Estudos Retrospectivos
Conhecimento
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
Limites: Humanos
Responsável: BR442.1 - Biblioteca Setorial de Pós-Graduação


  3 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Cuba
Texto completo
Texto completo
Id: biblio-1126349
Autor: Herrera-Añazco, Percy; Alhuay-Quispe, Joel.
Título: Actividades de investigación de doctores peruanos en ciencias médicas y de la salud / Research activities performed by Peruvian doctorate in medical and health sciences
Fonte: Rev. cub. inf. cienc. salud = Rev. cuba. inf. cienc. salud;31(1):e1372, ene.-mar. 2020. tab.
Idioma: es.
Resumo: El aumento de investigadores es un indicador de crecimiento de la inversión en innovación y desarrollo. El plan bicentenario de Perú al 2021 define a los investigadores como los profesionales con grado académico de Doctor en Ciencias Médicas y de la Salud, y su objetivo es aumentar su número a 3 300 para ese año. El presente estudio pretendió identificar si los doctores en áreas de ciencias médicas y de la salud laboran en actividades relacionadas con la investigación, así como determinar si sus tesis de doctorado fueron publicadas como artículos científicos. Encontramos que solo uno de cada cuatro doctores es un investigador calificado en el registro de investigadores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación tecnológica del Perú o tiene artículos científicos publicados. Cerca del 16 por ciento de las tesis de doctorado fueron publicadas como artículos científicos, y fue más frecuente entre los doctores del registro de investigadores en ciencia y tecnología, o entre los que habían publicado artículos previamente. Concluimos que solo uno de cada cuatro doctores es un investigador calificado o ha publicado artículos científicos, y cerca de 2 de cada 10 han publicado su tesis(AU)

Increase in the number of researchers is an indicator of growth in innovation and development investment. The program Peru Bicentennial 2021 defines researchers as professionals with doctorate degree and the objective being to increase its number to 3 300 for that year. The present study aimed to identify if doctors in medical and health sciences areas work in research-related activities, as well as determine if their doctoral thesis was published as scientific articles. We found that only one in every four doctors appear qualified as a researcher in the "Registry of researchers of the national system of science, technology and technological innovation of Peru" or have had their scientific papers published. Nearly 16% of the doctoral theses were published as scientific papers, and was more common in doctors from the Registry of Science and Technology Researchers or by doctors with previous publications. We concluded that only one in every four doctors are a qualified researcher or has published scientific papers, and nearly two in every ten have had their theses published(AU)
Descritores: Pesquisa
Pesquisadores
Certificação
Dissertação Acadêmica
Ciências da Saúde
-Peru
Limites: Humanos
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


  4 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Cuba
Texto completo
Texto completo
Id: biblio-1138850
Autor: Valles-Coral, Miguel Angel; Riascos-Armas, Juan Orlando; Hernandez-Torres, Edwin Augusto.
Título: Gestión de la identidad digital del investigador y su efecto en el ranking webométrico de una universidad amazónica peruana / Management of the digital identity of researchers and its effect on the webometrics ranking of a Peruvian Amazon university
Fonte: Rev. cub. inf. cienc. salud = Rev. cuba. inf. cienc. salud;31(2):e1406, abr.-jun. 2020. tab, fig.
Idioma: es.
Resumo: Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la variación de la posición de una universidad amazónica peruana en el ranking Webometrics luego de aplicar un modelo de gestión de la identidad digital del investigador. Para esto se realizó un estudio pre-experimental, de corte longitudinal, a 120 docentes de la universidad, a los que se capacitó para mejorar sus habilidades en gestión de la identidad digital y publicación de artículos científicos. Luego se diseñó y aplicó una encuesta para determinar el nivel de logro de esas habilidades. De acuerdo con los resultados obtenidos, el 26,7 y el 73,3 por ciento de los docentes lograron habilidades altas y regulares en gestión de la identidad digital del investigador; se ha logrado desarrollar habilidades para la publicación de artículos científicos con correcta filiación institucional y en enero del año 2019 la universidad pasó del puesto 64 al 46 en el ranking. La variación ha sido positiva, ya que la universidad ha mejorado su posición en el ranking Webometrics(AU)

The objective was to evaluate the variation of the position of a Peruvian amazonian university in the Webometrics ranking after applying a model for researcher's digital identity management. For this, we carried out a pre-experimental, longitudinal study with 120 university professors trained to improve their skills in digital identity management and papers publication. We designated an applied a survey to determine the level of achievement of those skills. According to the results obtained, 26.7 percent and 73.3 percent of the professors achieved high and regular skills in managing the researcher's digital identity. It has been possible to develop skills for papers publication with correct institutional affiliation and in January 2019, the university went from position 64 to 46 in the ranking. The variation has been positive, as the university has improved its position in the Webometrics ranking(AU)
Descritores: Publicações
Pesquisadores
Software
Bibliometria
Docentes
Acesso à Internet
-Peru
Estudos Longitudinais
Limites: Humanos
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


  5 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Id: biblio-1380465
Autor: Torres Romero, Anthon Daniel(edt); Di Giuseppe, Matías Franco(com); Rolón Méndez, Elías René(coord); Martínez López, Patricia Lorena(org); Heinichen Mansfeld, Katja Victoria(edt); Barrios Coronel, Iván(com); Castaldelli Maia, João Mauricio(coord); Ventriglio, Antonio(org); Torales, Julio César(edt).
Título: Redes para el desarrollo de la cultura investigativa en la Universidad: presentando a la Red de Estudiantes Investigadores en Neurociencias / Networks for the development of research culture at the University: Introducing the Neuroscience Research Students Network
Fonte: An. Fac. Cienc. Méd. (Asunción);55(2):118-120, 20220801.
Idioma: es.
Descritores: Neurociências
-Pesquisadores
Estudantes
Responsável: PY1.4 - Biblioteca


  6 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Id: biblio-1009759
Autor: Gómez López, Arley.
Título: Encuentro nacional de semilleros. "Un camino hacia la excelencia" / Incubator National Meeting: "A path toward excellence"
Fonte: Repert. med. cir;28(2):73-74, 2019. ilus..
Idioma: es.
Resumo: Doy inicio a este editorial con la famosa y visionaria descripción del ingeniero eléctrico, mecánico, físico y matemático Nikola Tesla: "Un instrumento de poco costo, y no más grande que un reloj, permitirá a su portador escuchar en cualquier parte, ya sea en el mar o en la tierra, música, canciones o un discurso de un líder político, dictado en cualquier otro sitio distante. Del mismo modo, cualquier dibujo o impresión podrá ser transferida de un lugar a otro". Estas palabras fueron escritas hace más de noventa años por un joven que cultivó el criterio, la persistencia y siempre mantuvo una actitud de servicio a través de la investigación. Actualmente las universidades son las responsables de formar a los jóvenes investigadores, con el objetivo de incubar la semilla de los futuros generadores del cambio a partir de la investigación; es por ello que dentro de la políticas institucionales de investigación en la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud se promueve el desarrollo de competencias investigativas en los jóvenes estudiantes de pregrado, se incentiva el ejercicio extracurricular de la investigación a través de los semilleros de investigación y la participación de los estudiantes en actividades de divulgación de los resultados de investigación, con la posibilidad de ser coautores de acuerdo con su nivel de contribución. Con el objetivo de fortalecer la socialización y divulgación de resultados de los semilleros de investigación a nivel local y nacional y bajo la organización de la división de investigaciones, la FUCS organizó en julio de 2012 el primer Encuentro Nacional de Semilleros de Investigación en el cual se presentaron 219 trabajos y asistieron 1200 estudiantes provenientes de los semilleros de investigación de 39 facultades de medicina del país. Ante la acogida del evento por parte de los jóvenes investigadores, la FUCS ha dado continuidad y apoyo a esta iniciativa mediante la realización de dichos encuentros con una periodicidad bienal y el fortalecimiento académico y científico a través de la invitación de conferencistas internacionales de amplio reconocimiento en sus áreas de investigación, quienes durante el evento interactúan con los jóvenes investigadores compartiendo sus experiencias en la generación de nuevo conocimiento
Descritores: Pesquisa
Universidades
-Pesquisadores
Socialização
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO304.1 - Biblioteca Arturo Aparicio Jaramillo


  7 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
Texto completo
Texto completo
Id: lil-666247
Autor: Santos, Maria Ivanilde Pereira; Leite, Bárbara Gusmão Lopes; Paranaíba, Lívia Máris Ribeiro; Oliveira, Eduardo Araujo; Veríssimo, Francisco Marcone; Oliveira, Rafael Amâncio Dias de; Martelli Júnior, Hercílio.
Título: Profile and scientific production of Brazilian researchers in oral pathology / Perfil e produção científica dos pesquisadores brasileiros em patologia oral
Fonte: Rev. odontol. UNESP (Online);41(6):390-395, nov.-dez. 2012. tab.
Idioma: en.
Resumo: Objective: This study evaluated the profile and scientific production of research­ers in oral pathology who received grants in the area of Dentistry from the Brazilian National Research and Development Council. Material and Method : The standardized online curriculum vitae (Curriculum Lattes) of 34 researchers in oral pathology who received grants in the years 2008-2010 were analyzed. The variables were: gender, affiliation, time from completion of the PhD program, scientific production, and supervision of undergraduate students and Master's and PhD programs. Result: The States of São Paulo (52.94%) and Minas Gerais (26.47%) were responsible for 79.41% of the researchers. Regarding af­filiation, three institutions accounted for approximately 44.11% of the researchers: UNICAMP (17.64%); USP (14.70%); and UFMG (11.76%). The researchers published a total of 906 full-text articles, with a median of 26.64 articles per re­searcher in the triennium and 8.88 articles per year. It was found that of 906 articles published, 366 (40.39%) were published in strata A (qualis-CAPES). Oral pathology researchers supervised 437 scientific initiation and post-graduate students. Of these, 138 (31.57%) were scientific initiation, 169 (38.67%) were Master and 130 (29.74%) were PhD students. Conclusion: An important scientific production of oral pathology researchers in the 2008-2010 triennium was observed. By knowing the profile of researchers in oral pathology, more effective strategies for encouraging scientific production and demanding resources to finance research projects can be defined.

Objetivo: Este estudo objetivou avaliar o perfil e a produção científica de pesquisadores da Odontologia na área da patologia oral que receberam bolsas do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) no Brasil. Material e Método: O curriculum vitae padronizado (Curriculum Lattes) de 34 pesquisadores da área de patologia oral que receberam bolsas no triênio 2008-2010 foram analisados. As variáveis analisadas foram: sexo, filiação institucional, tempo de conclusão do doutorado, produção científica, e orientação de estudantes de iniciação científica e em programas de mestrado e doutorado. Resultado: Os Estados de São Paulo (18; 52,94%) e Minas Gerais (9; 26,47%) foram responsáveis por 79,41% dos pesquisadores. Quanto à filiação, três instituições foram responsáveis por aproximadamente 44,11% dos pesquisadores: UNICAMP (6 = 17,64%); USP (5 = 14,71%) e UFMG (4 = 11,76%). Os pesquisadores publicaram um total de 906 artigos com texto completo, com mediana de 26,64 artigos por pesquisador no triênio e 8,88 artigos por ano. Verificou-se que de 906 artigos publicados, 366 (40,39%) foram publicados em qualis A (Qualis-CAPES). Os pesquisadores da patologia oral orientaram 437 alunos de graduação e pós graduação. Destes, 138 (31,57%) eram alunos de iniciação científica, 169 (38,67%) eram alunos de mestrado e 130 (29,74%) eram alunos de doutorado. Conclusão: Uma importante produção científica dos pesquisadores da patologia oral no triênio 2008-2010 foi observada. Ao conhecer o perfil dos pesquisadores da Odontologia na área de patologia oral, estratégias mais eficazes para estimular a produção científica e a demanda de recursos para financiar projetos de pesquisa podem ser definidas.
Descritores: Patologia Bucal
Pesquisadores
Brasil
Pesquisa em Odontologia
Currículo
Indicadores de Produção Científica
Responsável: BR39.2 - Biblioteca Professora Maria Dilma de Oliveira Gonçalves


  8 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
Texto completo
Id: biblio-1364974
Autor: Oliveira, Gláucia Maria Moraes de; Tenorio, Marge; Siqueira, Alessandra de Sá Earp.
Título: Science Gender Gap: Are We in theRight Path?
Fonte: Int. j. cardiovasc. sci. (Impr.);35(2):148-151, Mar.-Apr. 2022. tab, graf.
Idioma: en.
Descritores: Pesquisadores/estatística & dados numéricos
Ciência
Mulheres Trabalhadoras/estatística & dados numéricos
Cardiologistas/estatística & dados numéricos
Iniquidade de Gênero
-Pesquisadores/tendências
Brasil
Fatores Sexuais
Pessoal de Saúde/tendências
Pessoal de Saúde/estatística & dados numéricos
Distribuição por Sexo
Cardiologistas/tendências
Divisão do Trabalho Baseada no Gênero
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: BR1.1 - BIREME


  9 / 782 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Tauil, Pedro Luiz
Id: lil-540120
Autor: Tauil, Pedro Luiz; Guilhem, Dirce.
Título: Método e ética: fundamentos indissociáveis no contexto da prática científica / Method and ethics: indissoluble fundamentals of the scientific practice context
Fonte: Brasília méd;46(supl.1), 2009.
Idioma: pt.
Resumo: A necessidade de garantir a integridade dos participantes das pesquisas biomédicas envolvendo seres humanos reforça o vínculo indissociável entre ética e delineamento dos estudos. Existem requisitos éticos e científicos fundamentais que devem ser observados no contexto da prática científica para defender a segurança dos participantes e reforçar princípios de equidade, responsabilidade e respeito. Justamente por isso, os aspectos metodológicos nos estudos biomédicos são baseados em diretrizes éticas internacionais utilizadas como referência para subsidiar a realização dessas pesquisas. A partir dessa concepção, fica evidente a importância que assume a capacitação dos pesquisadores e sua aproximação precoce à cultura de direitos humanos. No cenário brasileiro, a Resolução CNS 196/1996, que regulamenta a prática de pesquisa no país, indica claramente a estreita ligação existente entre a análise metodológica e ética que deve ser adotada no processo de revisão ética dos protocolos de pesquisa submetidos para análise em um comitê de ética em pesquisa (CEP).

Ensuring integrity of biomedical research involving human subjects reinforces the indissoluble link between ethics and studies design. There are ethical and scientific requirements that must be observed in the context of the scientific practice to defend participants' security and to reinforce the principles of equity, responsibility and respect. Because of that, methodological aspects of biomedical studies are included in the text of the international ethical guidelines used as a reference to support the conduction of those researches. According this conception, it is evident the relevance of the training process of young scientists and their early approach to the culture of the human rights. In the Brazilian scenery, the Resolution CNS 196/1996, that regulates the practice of research in the country, clearly indicates the narrow link existing between the methodological analysis and ethics that must be adopted in the ethical review process of the research protocols submitted for analysis by a research ethics committee (CEP).
Descritores: Bioética
Ciência
Comitês de Ética em Pesquisa
Pesquisa
Pesquisa Biomédica
Pesquisadores/ética
Revisão Ética
Ética
Ética em Pesquisa
Limites: Humanos
Responsável: BR396.3 - Biblioteca Setorial Umuarama


  10 / 782 LILACS  
              first record previous record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Id: biblio-1373409
Autor: Martí, Manuel L.
Título: Christiane Dosne Pasqualini / Christiane Dosne Pasqualini
Fonte: Prensa méd. argent;103(6):303-304, 20170000.
Idioma: es.
Descritores: Pesquisadores
Desejabilidade Social
Pessoas Famosas
Hematologia
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: AR392.1 - Biblioteca



página 1 de 79 ir para página                         
   


Refinar a pesquisa
  Base de dados : Formulário avançado   

    Pesquisar no campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH v2.6 powered by WWWISIS

BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde
WXIS|fatal error|unavoidable|recxref/read|