Base de dados : LILACS
Pesquisa : N03.219.483.645 [Categoria DeCS]
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Id: biblio-910418
Autor: Dean, William.
Título: Planeación e implementación de una investigación / Planning and implementing a research study
Fonte: Rev. Soc. Colomb. Oftalmol;51(1):6-10, 2018. tab..
Idioma: en; es.
Resumo: La medicina moderna esta soportada por la evidencia. Una investigación que esté bien desarrollada y bien presentada es el fundamento sobre el que el conocimiento y el entendimiento médico está basado. Investigar se refiere esencialmente a tres cosas: cómo preguntar, cómo responder la pregunta y luego cómo presentar los resultados. En el presente escrito, se mirará la planeación y preparación de un estudio de investigación; la implementación y conducción del mismo y posteriormente el análisis, interpretación y presentación de los resultados. El escrito está dirigido a profesionales de la salud con estudios de postgrado en curso o en entrenamiento, a quienes tienen que realizar una investigación como parte de su formación y a otros que estén interesados en llevar a cabo un estudio, pero que pueden estar inseguros de cómo proceder con la tarea.
Descritores: Pesquisa
-Projetos de Pesquisa
Apoio à Pesquisa como Assunto
Técnicas de Pesquisa
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO119


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1127719
Autor: González Rodríguez, Raidel; Cardentey García, Juan.
Título: La investigación científica en residentes de Medicina General Integral / Scientific research in residents of General Integral Medicine
Fonte: Rev. medica electron;39(5):1148-1152, set.-oct. 2017.
Idioma: es.
Resumo: La investigación científica en residentes de Medicina General Integral se desarrolla de manera gradual, aspecto que no puede verse aislado, sino insertada en problemáticas sociales o laborales. El propósito del trabajo fue valorar la investigación científica en residentes de Medicina General Integral. Los residentes investigan para transformar la realidad, desarrollar la sociedad y con ello contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos. Desde etapas tempranas dichos profesionales deben fortalecer su trabajo científico e investigativo para alcanzar desarrollos positivos en lo profesional y social (AU).

The scientific research in General Integral Medicine (MGI by its initial abbreviation in Spanish) residents is developed gradually. It is an aspect that could not be seen in an isolated form, but integrated in social and working problems. The aim of this work was appraising the scientific research of MGI residents. The residents carry research out to transform the reality, develop the society, and contribute, that way, to the improvement of the human beings´ life quality. From early stages the residents in General Integral Medicine should strengthen their scientific and research activity to reach positive achievements in their professional and social performance (AU).
Descritores: Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
-Pesquisa/educação
Apoio à Pesquisa como Assunto
Estudantes de Medicina
Comentário
Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Comentário
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Id: lil-728987
Autor: Celino, Suely Deysny de Matos; Costa, Gabriela Maria Cavalcanti.
Título: Pesquisa para o Sistema Único de Saúde na Paraíba: operacionalização e gestão de recursos financeiros / Investigación para el Sistema Único de Salud en Paraíba: operacionalización y gestión de recursos financieros / Research for the Unified Health System in Paraíba: operationalization and management of financial resources
Fonte: Rev. baiana saúde pública;37(3), jul.-set. 2013.
Idioma: pt.
Resumo: Estudo de abordagem qualitativa que objetivou avaliar o desenvolvimento de projetos financiados pelo Programa de Pesquisa para o Sistema Único de Saúde (PPSUS) na Paraíba, no que diz respeito tanto ao aspecto operacional quanto à gestão dos recursos financeiros, a partir da compreensão dos coordenadores. Como estratégia metodológica, foi realizado levantamento documental nos editais e relatórios finais de estudos e, ainda, entrevista semiestruturada com os coordenadores desses trabalhos. Os dados foram triangulados e submetidos à análise de conteúdo, convergindo para as categorias: recursos financeiros e trabalho de campo. Coloca-se como um dos desafios para a operacionalização do programa na Paraíba otimizar o repasse do recurso e/ou dos instrumentos/equipamentos necessários à execução das pesquisas, para que os estudos sejam desenvolvidos em tempo hábil, visto que os atrasos tendem a produzir dados que, quando divulgados, podem não mais atender às necessidades da população.

This qualitative study aimed to assess the development of projects funded by the Research Program for the Unified Health System (RPUHS) in Paraíba, with regard both to the operational aspect and to the management of financial resources, from the understanding of the coordinators. As a methodological strategy, documentary survey was carried out in the notices and final reports of studies and even semi-structured interviews with the coordinators of these works. The data were triangulated and subjected to content analysis, which converged to the categories: financial resources and work. It is placed as one of the challenges for the operation of the program in Paraíba optimizing the transfer of the resource and/or tools/equipment needed to carry out research studies that are developed in a timely manner, as the delays tend to produce data which, when disclosed, may no longer meet the needs of the population.

Este estudio, de abordaje cualitativo, tuvo el objetivo de evaluar el desarrollo de proyectos financiados por el Programa de Investigación para el Sistema Único de Salud (?Programa de Pesquisa para o Sistema Único de Saúde - PPSUS) en el Estado de Paraíba, tanto en lo referente al aspecto operacional como a la gestión de los recursos financieros, a partir de la comprensión de los coordinadores. Como estrategia metodológica, el estudio documental se realizó basado en licitación y los informes finales de estudios e incluso entrevista semiestructurada con los coordinadores de esos trabajos. Los datos fueron triangulados y sometidos a análisis de contenido, convergiendo a las categorías: recursos financieros y el trabajo de campo. Se coloca como uno de los desafíos para la operación del programa en Paraíba optimizar la transferencia de recurso y/o herramientas/aparatos necesarios para la realización de la investigación, para que los estudios se desarrollen en tiempo suficiente, ya que los retrasos tienden a producir datos que, una vez divulgados, ya no pueden satisfacer las necesidades de la población.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Sistema Único de Saúde
Política de Pesquisa em Saúde
Financiamento Governamental
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: BR15.1 - Biblioteca de Ciências Biomédicas


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Id: biblio-1128915
Autor: Posada Vera, Elvigia María; Arias López, Beatriz Elena.
Título: Research Care and Teaching Care Research in the Faculty of Nursing at Universidad de Antioquia. Testimonies and Legacies in 70 years of Institutional Life, 1950-2020
Fonte: Invest. educ. enferm;38(3):[e03], Octubre 20 2020.
Idioma: en.
Resumo: The development of care research and its teaching in the Faculty of Nursing at Universidad de Antioquia cannot be understood outside the context in which it emerges and from the trajectory of its leading players. This is how this article will present a synthesis of the future of research, with its principal milestones and events in institutional history, in dialogue with the trajectories of four teaching nurses, protagonists of key moments in said history and living testimony of 70 years of institutional life. This panorama seeks to constitute a referent for strategic reflection, which inspires new generations to meet the research challenges and teach care research.

El desarrollo de la investigación del cuidado y de su enseñanza en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia no puede ser entendido por fuera del contexto en que emerge y de la trayectoria de sus protagonistas. En este artículo se presentará una síntesis del devenir de la investigación, con sus principales hitos y acontecimientos en la historia institucional, en diálogo con las trayectorias de cuatro enfermeras docentes, protagonistas de momentos claves de dicha historia y testimonio vivo de 70 años de vida institucional. Este panorama pretende constituir un referente para la reflexión estratégica que inspire a las nuevas generaciones para responder a los retos de la investigación y la enseñanza de la investigación del cuidado

O desenvolvimento da pesquisa do cuidado e seu ensino na Faculdade de Enfermagem da Universidade de Antioquia não podem ser compreendidos fora do contexto em que se inserem e da trajetória de seus protagonistas. É assim que este artigo apresentará uma síntese da evolução da pesquisa, com seus principais marcos e acontecimentos na história institucional, em diálogo com as trajetórias de quatro enfermeiras professoras, protagonistas de momentos chaves de dita história e testemunho vivo de 70 anos de vida institucional. Este panorama pretende constituir um ponto de referência para a reflexão estratégica, que inspire as novas gerações a responder aos desafios da investigação e do ensino da investigação em cuidados.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Pesquisa em Enfermagem
Educação em Enfermagem
Fontes de Financiamento de Pesquisa
Cuidados de Enfermagem
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CO103.1 - Biblioteca


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Id: lil-550291
Autor: Quintero L., María Clara.
Título: Editorial. Grandes retos y desafíos se presentan para enfermería en el siglo XXI / Editorial. Grandes retos y desafíos se presentan para enfermería en el siglo XXI
Fonte: Aquichan;8(1):4-5, ago. 2008.
Idioma: es.
Resumo: La sociedad actual protagoniza una era de cambios y transformaciones; nuevos paradigmas hacen parte de estos procesos donde la multiculturalidad, la integración y, así mismo, las migraciones y los desplazamientos de poblaciones, entre muchos otros fenómenos, han trascendido las fronteras.Esta situación demanda de las ciencias sociales y, muy particularmente, de enfermería, una profunda reflexión sobre su aporte y el de otras disciplinas a la solución de las problemáticas actuales.En este sentido, se hace necesario orientar los programas de formación de futuros profesionales, sus perfiles y áreas de desempeño, acordes con los actuales escenarios y contextos, enmarcados en un mundo globalizado y cambiante, reconociendo y valorando la cultura de los pueblos, sus raíces y su historia.Estadísticas recientes de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) reportan que en América Latina hay más de cien millones de personas sin ningún servicio de salud; es decir, en condiciones de pobreza extrema. Entre ellos se cuentan menores de cinco años, mujeres, adultos mayores, grupos étnicos y raciales, para quienes la marginalidad con todos sus efectos adversos es el registro diario de su acontecer.La respuesta a este panorama, que se da desde diferentes ámbitos, constituye una experiencia intercultural de carácter global. Una experiencia en la que las nuevas tecnologías resultan fundamentales y estratégicas para comprender e interactuar en este entorno y, por tanto, deben hacer parte de las competencias en la formación de nuevos profesionales.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Enfermagem
Ensino
Publicação Periódica
Tecnologia
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO243.1 - Biblioteca Octavio Arizmendi Posada


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Id: biblio-870014
Autor: Durán Parra, Myriam; Cañón-Montañez, Wilson; Barajas Blanco, Alexandra Marieth.
Título: Contribuciones al desarrollo de la investigación en enfermería: retos y perspectivas: [Editorial] / Contributions to the development of nursing research: challenges and perspectives: [Editorial]
Fonte: rev. cuid. (Bucaramanga. 2010);3(1):258-259, ene.-dic. 2012.
Idioma: es.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Pesquisa em Enfermagem
Pesquisa em Enfermagem
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO646.9 - UDES - Universidad de Santander


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Id: biblio-1095546
Autor: Perú. Presidencia de la República.
Título: Medidas para asegurar el adecuado desarrollo de los ensayos clínicos de la enfermedad COVID-19 en el país / Measures to ensure the proper development of clinical trials of COVID-19 disease in the country.
Fonte: Lima; Perú. Presidencia de la República; 20200400. 4 p.
Idioma: es.
Resumo: El Decreto Supremo establece las medidas para asegurar el adecuado desarrollo de los ensayos clínicos de la enfermedad COVID-19, en el marco de la emergencia sanitaria a nivel nacional.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Ensaios Clínicos como Assunto
Coronavirus
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central


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Marziale, Maria Helena Palucci
Robazzi, Maria Lúcia do Carmo Cruz
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Id: lil-490344
Autor: Marziale, Maria Helena Palucci; Manetti, Marcela Luísa; Chiodi, Mônica Bonagamba; Robazzi, Maria Lúcia do Carmo Cruz; Juzzo, Luisa Maria Lacher Caliri.
Título: A participação de alunos de iniciação científica na Rede Eletrônica de Prevenção de Acidentes do Trabalho - REPAT / The participation of nursing students in the Network for the Prevention of Occupational Accidents - REPAT
Fonte: Online braz. j. nurs. (Online);3(2):34-40, Aug. 2004.
Idioma: pt.
Resumo: This study had the goal to assess the experienced lived by undergraduate honor nursing students, involved in research, as participants of the Network for the prevention of occupational accidents with exposure to biological substance - REPAT, a cooperative interdisciplinary research network, held among researchers, students, Occupational Health specialists, and hospital representatives from many Brazilian regions. Data were collected by means of a documental research of the work reports of students who were participants in the network. The content of written testimonies were analyzes using a qualitative approach. Results showed that students' participation offered them knowledge acquisition in terms of how science is produced, research elaboration, the methodologies used to study occupational risks and skills for preventing occupational accidents, besides learning about the applicability of research in the adjustment of safe work activities.

Objetivo foi avaliar a experiência vivenciada por alunos de graduação em Enfermagem, bolsistas de Iniciação Científica - IC, como participantes da Rede de Prevenção de Acidentes do Trabalho com exposição a material biológico– REPAT, uma rede cooperativa, interdisciplinar de pesquisas, efetuada entre pesquisadores, alunos, especialistas em Saúde Ocupacional e representantes de hospitais de várias regiões do Brasil. Os dados foram coletados por meio de consulta documental aos relatórios de atividades dos alunos de IC participantes da rede. Utilizando a abordagem qualitativa o conteúdo dos depoimentos escritos foram analisados. Os resultados revelaram que a participação dos alunos possibilitou-lhes aquisição de conhecimentos sobre como a ciência é produzida; a elaboração de pesquisas, metodologias utilizadas para estudar os riscos ocupacionais e estratégias de prevenção de acidentes do trabalho e ainda, conhecimentos sobre a aplicabilidade de pesquisas na adequação as práticas seguras de trabalho.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Enfermagem do Trabalho
Estudantes de Enfermagem
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Revisão
Responsável: BR1342.1 - Biblioteca da Escola de Enfermagem BENF


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Id: lil-156974
Autor: Llanos Cuentas, Alejandro.
Título: La investigación cientifica en la universidad / University research
Fonte: Rev. méd. hered;4(2):55-7, jun. 1993.
Idioma: es.
Descritores: Universidades/tendências
Pesquisa/tendências
-Apoio à Pesquisa como Assunto/tendências
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: PE1.1 - Oficina Universitária de Biblioteca


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Id: lil-721837
Autor: Mendoza Arana, Pedro Jesús; Arcaya Moncada, María Josefa; Delgado Cruz, Diana Amalis.
Título: Vías para la articulación de la investigación en educación médica en la Facultad de Medicina de San Fernando con la investigación en recursos humanos en el Perú / Articulation paths in research on medical education at San Fernando Faculty of Medicine and research on human resources in Peru
Fonte: An. Fac. Med. (Perú);75(1):49-55, ene. 2014.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: En investigaciones previas se ha identificado la desarticulación entre la acción investigadora de la Universidad, y las prioridades de investigación o necesidades de conocimiento, entre otros campos, en el de la educación médica y la investigación educacional en salud, lo que resta aplicabilidad a los resultados de las investigaciones. Objetivos: Identificar factores explicativos de la desarticulación entre la investigación en educación médica en la Facultad de Medicina, y la investigación en recursos humanos en salud en el país. Diseño: Estudio de caso cualitativo. Institución: Facultad de Medicina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Lima, Perú. Participantes: Informantes de la universidad y de la autoridad sanitaria nacional. Métodos: El estudio se basó en entrevistas semiestructuradas a informantes clave tanto de la universidad como de la autoridad sanitaria nacional. Principales medidas de resultados: Factores explicativos de desarticulación. Resultados: Los factores explicativos de la desarticulación entre la investigación en educación médica en la Facultad de Medicina y la investigación en recursos humanos en salud en el país fueron: a) Una cultura de investigación dependiente de los recursos universitarios, que son escasos para investigaciones de mayor envergadura como los requeridos por el Ministerio de Salud (MINSA); b) Para el MINSA, la UNMSM es una entidad de baja visibilidad; sus publicaciones en el campo de Recursos Humanos no son conocidas; c) La investigación sanmarquina se visualiza como fruto de esfuerzos individuales, no de la existencia de equipos de investigación. Conclusiones: Las líneas de investigación consistentes con la experiencia e intereses de los investigadores de la Facultad de Medicina, enmarcadas en las prioridades de investigación de recursos humanos en Salud en el Perú, fueron a) la articulación de la formación en pregrado de los recursos humanos en salud con las necesidades de salud del país...

Introduction: Previous research has shown lack of articulation between university based research and research priorities as defined by the national health authority. Objectives: To identify explanatory factors for lack of articulation between university research activities and knowledge needs as defined by users. Design: Qualitative case study. Setting: Faculty of Medicine, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Lima, Peru. Participants: Informants from both the university and the national health authority. Methods: The study was based in semi structured interviews to key informants, from the university and the national health authority. Main outcome measures: Lack of articulation explanatory factors. Results: Explanatory factors identified were: a) Research funding culture depending on own university limited resources, and not allowing proposed nationwide studies such as those required by the Ministry of Health (MOH); b) Low UNMSM visibility at MOH with consequent unawareness of its publications on Human Resources; c) UNMSM research visualized as basically individual efforts and not as the result of research teams and research lines. Conclusions: Research lines concordant with needs and capacities of human resources research priorities were: a) Articulation of undergraduate education and health needs; b) Use of information and communication technology (ICT) in training; and c) Impact of experiences on competencies development for graduate education and specialization.
Descritores: Apoio à Pesquisa como Assunto
Capacitação de Recursos Humanos em Saúde
Educação Médica
Pesquisa
Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde
Tecnologia da Informação
-Pesquisa Qualitativa
Limites: Humanos
Masculino
Adulto
Feminino
Pessoa de Meia-Idade
Responsável: PE13.1 - Oficina de Biblioteca, Hemeroteca y Centro de Documentación



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