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Id: biblio-895304
Autor: Scheinvar, Estela; Nascimento, Maria Lívia do.
Título: Field diary: the author as a protagonist / Diario de campo: el autor como protagonista / Diário de campo: autor como protagonista
Fonte: Pesqui. prát. psicossociais;12(4):1-7, 2017.
Idioma: en.
Resumo: This article presents some analyses of intervention practices carried out in schools and tutorial councils, taking two references as methodological basis: 1) the institutional analysis proposed by René Lourau and Georges Lapassade, which problematizes the naturalization of institutional relations and their heterogeneity; 2) Michel Foucault's concept of "event", which calls into question the analysis of relations sustained in patterns of truth. To follow the course of the analyses, we take a powerful auxiliary: the field diary as a tool that allows the strangeness of ways of codifying practices.

O presente artigo traz algumas análises sobre práticas de intervenção realizadas em escolas e conselhos tutelares, tomando como base metodológica duas referências: 1) a análise institucional proposta por René Lourau e Georges Lapassade que problematiza a naturalização das relações institucionais e a heterogestão das mesmas; 2) o conceito de acontecimento de Michel Foucault, que coloca em questão a análise das relações sustentadas em padrões de verdade. Para acompanhar o percurso das análises, tomamos um potente auxiliar: o diário de campo como ferramenta que possibilita o estranhamento de modos de codificação das práticas.

El presente artículo trae algunos análisis sobre prácticas de intervención realizadas en escuelas y consejos tutelares, basados, metodológicamente, en dos referencias: 1) el análisis institucional propuesto por René Lourau y Georges Lapassade, que problematiza la naturalización de las relaciones institucionales y la heterogestión de las mismas; 2) el concepto de acontecimiento de Michel Foucault, con el que se cuestiona el análisis de las relaciones sostenidas en patrones de verdad. Para acompañar el precurso de los análisis, tomamos un potente auxiliar: el diario de campo, como herramienta que posibilita el extrañamiento de los modos de codificación de las prácticas.
Descritores: Coleta de Dados
Intervenção Educacional Precoce
-Psicologia Social
Serviço Social
Tomada de Decisões Gerenciais
Conselhos de Saúde
Tipo de Publ: Relatos de Casos
Responsável: BR378.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1094606
Autor: Domínguez-Pérez, Fabián; Lopes-Martínez, Igor; Felipe-Valdés, Pilar M; Vallin-García, Antonio E; Cruz-Ruiz, Alegna.
Título: Propuesta de clasificación de insumos para la gestión de inventarios en la industria biofarmacéutica. Caso de Estudio en el Centro de Inmunología Molecular / A proposal for input classification for inventory management in the biopharmaceutical industry. Study case in the Molecular Immunology Center
Fonte: Vaccimonitor (La Habana, Print);27(2), mayo.-ago. 2018. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: El surgimiento del sector biotecnológico inició una revolución en las bases tradicionales de competencia en la industria farmacéutica en términos de desarrollo y fabricación de productos, orientados principalmente a salud humana. La gestión de inventarios en esta industria es muy compleja, con grandes volúmenes y variedad de inventario, dado por la complejidad de mantener dos procesos que tienen efecto en la gestión de inventarios, relacionados con la investigación y desarrollo, y producción. La complejidad de estos procesos exige de un sistema logístico con capacidad y flexibilidad suficiente para adaptarse a las distintas regulaciones existentes y la variación en los planes de ventas, además de un sistema informático que permita integrar las partes del sistema. El presente artículo tiene el propósito de evaluar la situación de la Gestión de Inventarios en el Centro de Inmunología Molecular a partir de la implementación de los conceptos de Insumo Proyecto e Insumo Proceso. Para el desarrollo de la investigación se emplearon diferentes métodos y herramientas como: análisis bibliográfico, entrevistas a expertos, consultas de registros, tormenta de ideas, entre otros. Entre las herramientas utilizadas se encuentran: Modelo de Referencia para la Evaluación de la Gestión de Inventarios, Microsoft Excel y Diagrama Causa-Efecto. Los resultados demuestran el impacto positivo alcanzado por la diferenciación entre los insumos utilizados en procesos productivos e investigación, por el alcance dado en distintos procesos de la Gestión de Inventarios en el orden organizativo y financiero, logrando la mejora de indicadores como rotación de inventarios, ciclo de importación y satisfacción del cliente(AU)

The emergence of the biotechnological sector started a revolution in the traditional competitive basis of the pharmaceutical industries, in terms of development and manufacture of products, especially those aimed at human health. Inventory management in this industry is very complex, with varied, high-volume inventories, given the complexity of executing two processes that have an effect on inventory management: production, and R&D. The complexity of these processes demands a logistical system with the capacity and flexibility to adapt to the many different regulations in existence and changes in sales plans, and an informatics solution that allows integration of the different parts of the system. The current article aims to evaluate the situation of Inventory Management at the Molecular Immunology Center from the implementation of the concepts of Project Input and Process Input. The research was carried out through diverse methods and tools including bibliographic analysis, expert interviews, record querying, and brainstorming. The tools used included: Reference Model for Inventory Management Evaluation, Microsoft Excel, and cause-effect diagrams. The results show a positive impact achieved by differentiating inputs used for production and inputs used for R&D, and its reach into the process of Inventory Management at the organization level, improving indicators like inventory rotation, importing cycle, and client satisfaction(AU)
Descritores: Tomada de Decisões Gerenciais
Produtos Biológicos/provisão & distribução
Equipamentos e Provisões
Insumos Farmacêuticos
-Cuba
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1094075
Autor: García Herrera, Arístides Lázaro; Moliner Cartaya, Miriam; Suárez Merino, Mavidey; Hernández Nariño, Arialys; Martínez Abreu, MSc; Prado Solar, Lic; Ordoñez Pérez, Marelys; García Bellocq, Dra.
Título: Factores que limitan la gestión organizacional del proceso de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas / Factors affecting the organizational management of the doctoral training at the University of Medical Sciences of Matanzas
Fonte: Rev. medica electron;41(3):669-680, mayo.-jun. 2019. graf.
Idioma: es.
Resumo: RESUMEN Introducción: la formación doctoral es el núcleo integrador no solo de los procesos sustantivos universitarios (docencia, investigación y extensión) sino de las diferentes formas de postgrado y garante de la calidad universitaria y, especialmente, de los egresados de la educación superior. Objetivos: identificar los factores que limitan la gestión del proceso de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. Material y métodos: se realizó la presente investigación en el área de postgrado y Ciencia e Innovación Tecnológica con un enfoque cualitativo. Se emplearon métodos empíricos y teóricos de investigación, así como integración de métodos cuantitativos-cualitativos y técnicas (grupos de especialistas, lluvia de ideas, matriz de ponderación de impactos), cuyos resultados fueron triangulados para realizar las valoraciones finales. Resultados: se identificaron las principales barreras que limitan la gestión del proceso de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas determinando como tal: inadecuado funcionamiento de los Consejos Científicos, deficiente claustro de profesores, pobre disponibilidad de los tutores necesarios para el desarrollo de la actividad, insuficiente organización de la Ciencia y Técnica, poca importancia conferida por los directivos a la obtención de la categoría científica. Conclusiones: las principales barreras que limitan la gestión del proceso de formación doctoral en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas fueron identificadas.

ABSTRACT Introduction: The doctorate training is not only the integrating kernel of the substantive university processes (teaching, research and extension) but also of the different postgraduate activities and guaranty of the university quality, especially of the high education graduates. Objective: to identify the factors affecting the management process of the doctorate training at the University of Medical Sciences of Matanzas. Materials and methods: the following qualitative research was made in the area of Postgraduate Studies and Science and Technology Innovation. Research empiric and theoretical methods were used, and also the integration of the quantitative-qualitative methods and techniques (groups of specialists, brain storm, and impact ranking matrix), with triangulation of results for the final valuations. Results: there were identified the main barriers limiting the management of the doctoral training at the University of Medical Sciences of Matanzas. They were: 1. inadequate performance of the Scientific Councils; 2. deficient teaching staff; 3. poor availability of the necessary tutors for the development of the activity; 4. insufficient organization of the Science and Technique; 5. the management staff confers few importance to obtaining the scientific category. Conclusions: the main barriers limiting the management process of the doctoral training at the University of Medical Sciences of Matanzas were identified.
Descritores: Tomada de Decisões Gerenciais
Causalidade
Política Organizacional
Desenvolvimento de Pessoal/métodos
Desenvolvimento de Pessoal/organização & administração
-Epidemiologia Descritiva
Eficiência Organizacional
Gestão de Recursos
Recursos Humanos/organização & administração
Estudos de Avaliação como Assunto
Tecnologia da Informação/provisão & distribução
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1094612
Autor: Quiala-Tamayo, Luis Enrique; Fernández-Nápoles, Yadira; Vallín-García, Antonio E; Lopes-Martínez, Igor; Domínguez-Pérez, Fabián; Calderio-Rey, Yaimet.
Título: Una nueva visión en la gestión de la logística de aprovisionamientos en la industria biotecnológica cubana / A new vision in the management of supply logistics in the cuban biotechnological industry
Fonte: Vaccimonitor (La Habana, Print);27(3), set.-dic. 2018. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: El objetivo de esta investigación es proponer una nueva metodología en la gestión logística de los aprovisionamientos para las industrias biotecnológicas cubanas que funcionan esencialmente con un ciclo completo de desempeño empresarial, desde la investigación básica de nuevos biofármacos, hasta llegar a la fabricación y comercialización de sus productos, donde la amplia y compleja gama de surtidos a suministrar en un contexto adverso para el país, conlleva a utilizar diferentes métodos de gestión de los aprovisionamientos en correspondencia con su destino y frecuencia de uso. De esta manera, se propone dividir las materias primas y materiales a proveer en: 1) insumos de proyectos, que emplean de forma esporádica pequeñas, pero múltiples variedades de mercancías 2) insumos de procesos, que se caracterizan por consumir altos volúmenes de productos, pero poco diversos, como sucede en las actividades de producción. Finalmente, se evalúa la implementación de este procedimiento en una de las entidades biotecnológicas de mayor prestigio en Cuba, el Centro de Inmunología Molecular, demostrando las ventajas y alcance de esta propuesta que permitió elevar la efectividad en la gestión de los aprovisionamientos, y de esta manera la eficiencia empresarial(AU)

The objective of this work is to propose a new methodology for the logistics management of supplies in Cuban biotechnological industries. They work essentially on a full cycle of enterprise performance, from basic research to the manufacture and marketing of new biopharmaceuticals products. The wide and complex range of supply requirements, in an adverse country-wide context, leads to the use of different methods for managing supplies, in accordance with their destination and frequency of use. We propose to divide the supplies and materials into two categories: 1) supplies for projects, for those that are highly varied, used sporadically and in small quantities, 2) process supplies, for those that are regularly used in large volumes -such as manufacture process-, and a relatively small variety of supply types. The implementation of this methodology is assessed in one of the most prestigious biotechnological entities in Cuba, the Molecular Immunology Center. The effectiveness in the management of supplies was increased, and therefore, business efficiency(AU)
Descritores: Tomada de Decisões Gerenciais
Biofarmácia/organização & administração
Projetos Industriais
-Organização e Administração
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-845236
Autor: Niurka Taureaux, Díaz; Miralles Aguilera, Eva; Vicedo Tomey, Agustín G; Díaz-Perera Fernández, Georgia; Sierra Figueredo, Simón; Pernas Gómez, Marta; Blanco Aspiazu, Miguel Ángel; Damiani Cavero, Julieta Sonia; Gálvez Gómez, Leticia; Molina López, Javier A; Díaz Novás, José; Curbelo Serrano, Vladimir.
Título: Instrumento para la evaluación curricular de la función de administración en la Carrera de Medicina / A tool for curricular evaluation of the management function of Medicine career
Fonte: Rev. habanera cienc. méd;15(5):0-0, set.-oct. 2016. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: Introducción: La formación actual de médicos en Cuba responde a las necesidades de salud de la población de nuestro país y de otros lugares del mundo. El Área de Docencia e Investigación del Ministerio de Salud Pública creó un grupo de investigación, el cual diseñó el proyecto Efectividad del Currículo de Medicina. Uno de los cortes de valoración del currículo evalúa la correspondencia entre el modelo del profesional declarado para las cinco funciones descritas en el currículo y el profesional en formación. Una de las cinco funciones que se describe es la función de administración. Objetivo: Diseñar un instrumento para evaluar la correspondencia entre la función de administración modelada en el currículo de la Carrera de Medicina y los resultados que muestran los profesionales en formación. Material y métodos: Se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en tres etapas: primera: diseño del instrumento evaluativo; segunda: aplicación de la encuesta y ejecución del ejercicio teórico-práctico; tercera: valoración del instrumento. Resultados: El instrumento diseñado demostró que con el actual currículo la función de administración se cumple en 77.07 por ciento. La totalidad de los profesores y la mayor parte de los estudiantes se proyectaron correctamente, al focalizar sus opiniones en los aspectos requeridos para la validación. Conclusiones: El instrumento diseñado permitió evaluar la correspondencia entre la función de administración modelada en el currículo de la Carrera de Medicina y los resultados que muestran los profesionales en formación. Las acciones de validación aplicadas apoyan la validez del instrumento en cuanto a su contenido y operatividad en la práctica(AU)

Introduction: Current medical training in Cuba responds to the health needs of the population of our country and others worldwide. The Teaching and Research Department belonging to the Ministry of Public Health created a research group, which designed the project Medicine Curriculum Effectiveness. One of the partial curriculum assessments evaluates the correspondence between the professional model declared for the five functions described in the curriculum and professional training. One of the five functions described in the model is the management function. Objective: To design a tool to assess the correspondence between the management function declared and modeled in the curriculum and the actual results showed by professionalist on training. Material and Methods: An investigation of technological development was performed in three stages: First: design an assessment instrument; Second: implementation of the survey and of theoretical - practical exercise; Third: valuation of the instrument. Results: The designed instrument demonstrated that, with the current educational curriculum, management function is fulfilled in a 77.07 percent. All the teachers and mostly of students disclosed correctly, focusing their opinions on the required aspects for validation. Conclusions: Was designed a tool for assessing the correspondence between the management function declared and modeled in the curriculum and the actual results showed by the training professionalist. The applied validation actions support the instrument's tenability in terms of their operativeness and content(AU)
Descritores: Administração Sanitária/métodos
Currículo/normas
Medicina/métodos
-Tomada de Decisões Gerenciais
Avaliação de Programas e Projetos de Saúde/métodos
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: CU1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-1095123
Autor: Universidad Nacional Autónoma de Honduras.
Título: Lineamientos estratégicos de política económica de corto plazo ante los efectos de la crisis del COVID-19 / Strategic guidelines for short-term economic policy in the face of the effects of the COVID-19 crisis.
Fonte: Tegucigalpa; UNAH; 2020. 2 p.
Idioma: es.
Descritores: Infecções por Coronavirus/economia
Economia Comportamental/tendências
-Tomada de Decisões Gerenciais
Necessidades e Demandas de Serviços de Saúde/economia
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Guia
Responsável: HN1.1 - Biblioteca Médica Nacional


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Id: biblio-907934
Autor: Higashi, Giovana Dorneles Callegaro; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Andrade, Selma Regina de; Bettinelli, Luiz Antonio.
Título: O contexto e as implicações das decisões colegiadas para a formação do enfermeiro / The context and implications of collegiate decisions in nursing education / Contexto e implicaciones de las decisiones colegiadas en la formacion del enfermero
Fonte: REME rev. min. enferm;21:[1-9], 2017.
Idioma: en; pt.
Resumo: Objetivo: compreender o contexto e as implicações das decisões colegiadas para a formação do enfermeiro. MÉTODO: teoria fundamentada nos dados, no período de janeiro a junho de 2012, em uma instituição pública de ensino superior no Sul do Brasil. Foram entrevistados 30 participantes. RESULTADOS: a partir da análise emergiram duas categorias: contextualizando o cenário plural e diverso em que ocorrem as deliberações colegiadas e a atuação docente no colegiado do curso de Enfermagem: implicações no cenário acadêmico. CONCLUSÃO: concluiu-se que o contexto é marcado pela diversidade e complementaridade de oposições que são negociadas e dialogadas e como as decisões implicam o processo de formação do enfermeiro. Ainda, torna-se importante acompanhar as mudanças internas e externas ao cenário da gestão universitária, contemplando o compromisso social, a solidariedade, o diálogo, a democracia, as decisões e ações compartilhadas, assim como o conflito, o debate, o contraditório, a incerteza, o domínio, a ambiguidade e a complementaridade de opostos, sem reduzir, isolar ou fragmentar.

Objective: to understand the context and implications of collegiate decisions on nursing education. Method: Grounded Theory in a publicinstitution of higher education in Southern Brazil from January to June 2012. Interviews were conducted with 30 participants. Results: Twocategories had appeared from the analysis, thus contextualizing in what plural and diverse scenery collegiate decisions and teaching practicetake place. The implications they presented to an academic scenery were then verified. Conclusion: This context is marked by diversity and complementarity of opposites that are interchanged and discussed; decisions imply nurses' formation processes. It is also clear how importantis to monitor intern and extern changes on university management, keeping an eye on social commitment, solidarity, dialogue, democracy, decisions, and shared actions, as well as conflicts, debates, contradictory uncertainties, masteries, both ambiguity and complementarity of opposites, without reducing, isolating or fragmenting.

Objetivo: este estudio tuvo como objetivo comprender el contexto y las implicaciones de las decisiones conjuntas para la formación del enfermero. Método: teoría en base a datos recogidos en entrevistas a 30 participadas entre enero y junio de 2012 en una institución públicade educación superior del sur de Brasil. Resultados: del análisis se extraen dos categorías: contextualizar el escenario en el que se producen las decisiones colegiadas y práctica docente en el curso de enfermería de la universidad: implicaciones en el entorno académico. Conclusión: sellega a la conclusión que el contexto está marcado por la diversidad, la pluralidad y la complementariedad de los opuestos que se negociany dialogan y que dichas decisiones influyen en el proceso de formación. Sin embargo, es importante seguir los cambios internos y externosa la escena de la gestión universitaria, observar el compromiso social, la solidaridad, el diálogo, la democracia, las decisiones y acciones compartidas, así como el conflicto, el debate, lo contradictorio, la incertidumbre, el dominio, la ambigüedad y la complementariedad de los opuestos, sin reducir, aislar ni fragmentar.
Descritores: Tomada de Decisões Gerenciais
Deliberações
Educação Superior
Educação em Enfermagem
-Desenvolvimento de Pessoal/organização & administração
SETIMMEDIATE$0.ANTERIOR EYE SEGMENTJAUNDICE, NEONATALACETAMINOPHEN0NALOXONEACEDAPSONE$ABELSON MURINE LEUKEMIA VIRUS
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: lil-160433
Autor: Kurcgant, Paulina(coord).
Título: Administraçäo em enfermagem / Nursing administration.
Fonte: Säo Paulo; EPU; 1991. 237 p. ilus.
Idioma: pt.
Resumo: Aborda temas referentes à organizaçäo dos serviços de enfermagem, administraçäo de pessoal e prática do enfermeiro, com reflexöes sobre a prática vivenciada à luz de diferentes enfoques administrativos (FSH)
Descritores: Recursos Humanos de Enfermagem
Serviços de Enfermagem/organização & administração
Supervisão de Enfermagem/organização & administração
-Filosofia em Enfermagem
Tomada de Decisões Gerenciais
Educação Continuada em Enfermagem
Auditoria de Enfermagem
Cuidados de Enfermagem/organização & administração
Avaliação de Desempenho Profissional
Estrutura dos Serviços
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1/610.73*118; BR1310.1; L1362; BR1756.1; WY 105, K968a


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Ciol, Renata
Id: lil-278574
Autor: Ciol, Renata.
Título: Políticas municipais de saúde em Americana: nível de informaçäo para tomada de decisäo / Health policies in Americana: information level for decision-making process.
Fonte: s.l; s.n; 2001. 143 p. tab.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Faculdade de Biblioteconomia e Ciência da Informaçäo para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Considerou-se oportuno o momento das reformas sociais brasileiras para analisar a descentralizaçäo dos sistemas de saúde proposta pelo SUS e o impacto das informaçöes no processo decisório de uma Secretaria Municipal de Saúde. Esta pesquisa qualitativa foi baseada em entrevistas com seis gestores de saúde de Americana/SP e teve como objetivo principal identificar as informaçöes disponíveis e/ou utilizadas por estes gestores com o propósito de levantar suas reais necessidaes de informaçäo e o uso delas na tomada de decisäo
Descritores: Tomada de Decisões Gerenciais
Administração em Saúde Pública
Administração Pública
Saúde Pública
-Bibliotecários
Ciência da Informação
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1; 3639.00; BR67.1; 362.1 443


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Id: lil-279456
Autor: Campos, Márcia; Sousa, Vilma de.
Título: O voluntariado como forma de protagonismo juvenil / The volunteers how mold of youth protagonist
Fonte: In: Schor, Néia; Mota, Maria do Socorro F. Tabosa; Branco, Viviane Castelo. Cadernos juventude, saúde e desenvolvimento. Brasília, Brasil. Ministério da Saúde, ago. 1999. p.85-85.
Idioma: pt.
Descritores: Comportamento do Adolescente
Voluntários
-Tomada de Decisões Gerenciais
Limites: Humanos
Adolescente
Responsável: BR1.1 - BIREME
BR1.1; 3389.08; BR67.1; 613.0433*42; BR599.1, B823c, 1999



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