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Silva, Maria Júlia Paes da
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Id: lil-789035
Autor: Barbosa, Ingrid de Almeida; Silva, Karen Cristina da Conceição Dias da; Silva, Vladimir Araújo da; Silva, Maria Júlia Paes da.
Título: O processo de comunicação na Telenfermagem: revisão integrativa / El proceso de comunicación en la Tele-Enfermería: revisión integrativa / The communication process in Telenursing: integrative review
Fonte: Rev. bras. enferm;69(4):765-772, jul.-ago. 2016. tab, graf.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO Objetivo: identificar as evidências científicas sobre o processo de comunicação na Telenfermagem e analisá-las. Método: revisão integrativa, realizada em março de 2014. A estratégia de busca, estruturada com os descritores "telenfermagem" e "comunicação", foi implementada nas bases de dados Medline, Bireme, Cinahl, Scopus, Web of Science, Scielo e Cochrane. Resultados: ao serem aplicados critérios de inclusão e exclusão, selecionaram-se 10 estudos. Os principais desafios ponderados foram: a condição clínica dos pacientes, a possibilidade de que comunicação inadequada gere erros de conduta, a ausência de referências visuais em interações sem recurso de vídeo, e dificuldade de compreensão do não verbal. Conclusão: a distância impõe barreiras comunicativas em todos os elementos: emissor, receptor e mensagem; e em ambas as maneiras de transmissão, verbal e não verbal. A principal dificuldade é compreender o não verbal. Para cuidar adequadamente neste contexto, o enfermeiro deve receber formação específica, para que desenvolva competências e habilidades comunicacionais.

RESUMEN Objetivo: identificar y analizar las evidencias científicas del proceso de comunicación en la tele-enfermería. Método: revisión integrativa, realizada en marzo de 2014. La estrategia de búsqueda, estructurada con los descriptores "tele-enfermería" y "comunicación", se implantó en las bases de datos Medline, Bireme, Cinahl, Scopus, Web of Science, Scielo y Cochrane. Resultados: al aplicarse criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 10 estudios. Sobresalieron los siguientes desafíos: la condición clínica de los pacientes, la posibilidad de que la comunicación inadecuada genere errores de conducta, la ausencia de referencias visuales en las interacciones sin recurso de vídeo y la dificultad de comprensión de lo no verbal. Conclusión: la distancia impone barreras comunicativas en todos los elementos, emisor, receptor y mensaje, y en ambas formas de transmisión, la verbal y la no verbal. El problema principal es entender lo no verbal. En este contexto, para realizar los cuidados adecuadamente, el enfermero debe recibir formación específica con el intuito de adquirir competencias y habilidades comunicacionales.

ABSTRACT Objective: to identify scientific evidence about the communication process in Telenursing and analyze them. Method: integrative review performed in March 2014. The search strategy, structured with the descriptors "telenursing" and "communication", was implemented in the databases Medline, Bireme, Cinahl, Scopus, Web of Science, Scielo, and Cochrane. Results: ten studies were selected after inclusion and exclusion criteria. The main challenges were: the clinical condition of patients, the possibility for inadequate communication to cause misconduct, the absence of visual references in interactions without video, and difficulty understanding nonverbal communication. Conclusion: distance imposes communicative barriers in all elements: sender, recipient and message; and in both ways of transmission, verbal and nonverbal. The main difficulty is to understand nonverbal communication. To properly behave in this context, nurses must receive specific training to develop abilities and communication skills.
Descritores: Comunicação
Telenfermagem
Relações Enfermeiro-Paciente
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-1140719
Autor: Cazón, Adriana; Flores, Leticia; Maldonado, Mariela; Rodriguez, Eliana.
Título: Evaluación y seguimiento de tele - cuidados en pacientes pediátricos del servicio de oncología / Evaluation and monitoring of tele - care in pediatric patients of the oncology service
Fonte: Notas enferm. (Córdoba);20(36):14-21, nov.2020.
Idioma: es.
Resumo: El cáncer infantil se considera mayoritariamente una enfermedad crónica. La información acerca de la enfermedad y los tratamientos es una necesidad presente en todos los miembros de la familia, en los primeros momentos puede ser difícil de entender y recordar por lo cual una información clara y sencilla permitirá una mejor comprensión. Las nuevas tecnologías de la información hacen posible establecer conexiones infinitas y el campo de la salud no ha escapado a este fenómeno, han aparecido términos como "Tele cuidados" o "Tele-Enfermería", refiere al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Objetivo: evaluar los beneficios que brinda la implementación del Tele cuidado en la continuidad de los cuidados en pacientes pediátricos oncológicos y su familia. Material y Método: estudio descriptivo - evaluativo, la población fué de 9 pacientes incorporados al Proyecto de Telecuidado. Se utilizaron entrevistas, telefonía celular, fichas y listas de cotejo. El programa lleva implementado 6 meses en la institución, esta evaluación corresponde a una primera etapa de desarrollo del mismo. Resultados: según las dimensiones de Evaluación de necesidades, Evaluación de conceptualización y lógica del programa, Evaluación de proceso y Evaluación de resultados. Conclusión: El presente estudio nos ha permitido determinar al Tele Cuidado como una herramienta que nos ayuda a mejorar la atención de enfermería, además incrementa los procesos de comunicación y apoya la continuidad de los cuidados en el hogar[AU]

Childhood cancer is mostly considered a chronic disease. Information about the disease and treatments is a necessity present in all family members, in the first moments it can be difficult to understand and remember why clear information and simple it will allow a better understanding. The new information technologies make it possible to establish infinite connections and the field of Health, has not escaped this phenomenon, they have jumped into the health arena terms such as "Tele care" or "Tele-Nursing" , which refers to the use of information and communications technologies. Objective: to evaluate the benefits of implementing Tics in the continuity of care in pediatric cancer patients and their family. Material and Method: descriptive - evaluative study, the population was of 9 patients who joined the Telecare Project. Interviews, records and checklist were used. The program has been implemented for 6 months in the institution, this evaluation corresponds to a first stage of its development. Results: these are analyzed according to the dimensions of Needs Assessment, Evaluation of conceptualization and logic of the program, Process evaluation and Evaluation of results. Conclusion: This study has allowed us to determine Tele Care as a tool that helps us improve nursing care, also increases communication processes and allows continuity of care[AU]

O câncer infantil é considerado principalmente uma doença crônica. Informações sobre a doença e tratamentos são uma necessidade presente em todos os membros da família; nos primeiros momentos, pode ser difícil entender e lembrar, razão pela qual informações claras e simples permitirão uma melhor compreensão. As informações possibilitam o estabelecimento de conexões infinitas e o campo da Saúde, não escapou a esse fenômeno, foram destacados termos como "Telecare" ou "Tele- Nursing", que se referem ao uso das tecnologias da informação. e comunicações. Objetivo: avaliar os benefícios proporcionados pela implementação das TICs na continuidade do atendimento em pacientes com câncer pediátrico e sua família. Material e Método: estudo descritivo-avaliativo, a população foi de 9 pacientes que ingressaram no Projeto Telecare. Foram utilizadas entrevistas, arquivos e uma lista de verificação. O programa foi implementado por 6 meses na instituição, esta avaliação corresponde a um primeiro estágio de desenvolvimento. Resultados: são analisados de acordo com as dimensões Avaliação de Necessidades, Conceitualização de Programas e Avaliação Lógica, Avaliação de Processos e Avaliação de Resultados. Conclusão: Este estudo nos permitiu determinar o TeleCare como uma ferramenta que nos ajuda a melhorar os cuidados de enfermagem, também aumenta os processos de comunicação e permite a continuidade dos cuidados[AU]
Descritores: Serviço Hospitalar de Oncologia
Continuidade da Assistência ao Paciente
Tecnologia da Informação
Telenfermagem
Cuidados de Enfermagem
-Comunicação
Tiques
Telepediatria
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: AR475.1 - Biblioteca de la Escuela de Enfermería


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Id: biblio-1135978
Autor: Bastos, Milena de Carvalho; Canavarro, Danielle de Andrade; Campos, Luana Moura; Schulz, Renata da Silva; Santos, Josely Bruce dos; Santos, Claudenice Ferreira dos.
Título: Ensino remoto emergencial na graduação em enfermagem: relato de experiência na covid-19 / Enseñanza remota de emergencia en un curso de gradoen enfermería: informe de experiencia en covid-19 / Emergency remote teaching in nursing graduation: experience report during covid-19
Fonte: REME rev. min. enferm;24:e1335, fev.2020.
Idioma: pt.
Resumo: RESUMO Objetivo: descrever a experiência no ensino remoto emergencial para as aulas teóricas na graduação em Enfermagem em decorrência da COVID-19. Método: trata-se de um relato de experiência pautado na análise de Paulo Freire que aborda o processo de ensino remoto emergencial das aulas teóricas ocorrido em um curso de graduação em Enfermagem pertencente a uma instituição de ensino superior de Salvador, Bahia, Brasil, após as medidas de afastamento social em consequência da pandemia. Resultados: amparado pelo modelo de educação dialógica, o processo de ensino remoto emergencial das aulas demandou a aproximação de docentes e discentes à realidade virtual, além da reestruturação das estratégias de ensino adotadas pelo corpo docente. Conclusão: a experiência de ensino remoto perpassou pela capacitação e acompanhamento das docentes e discentes quanto o uso de ferramentas virtuais, bem como pela necessidade de readequação das estratégias de ensino, as quais variaram desde a realização de conferências virtuais até a elaboração conjunta de produtos que compuseram atividades avaliativas nesse ambiente.

RESUMEN Objetivo: describir la experiencia en la enseñanza remota de emergencia para clases teóricas en cursos de grado en enfermería como resultado del COVID-19. Método: se trata de un informe de experiencia basado en el análisis de Paulo Freire que enfoca el proceso de enseñanza remota de emergencia de clases teóricas en un curso de licenciatura en enfermería de una institución de educación superior en Salvador, Bahía, Brasil, después de las medidas de distanciamiento social como consecuencia de la pandemia. Resultados: respaldado en el modelo de educación dialógica, el proceso de enseñanza remota de emergencia de las clases demandó el acercamiento de docentes y estudiantes a la realidad virtual, además de reestructuración de las estrategias de enseñanza adoptadas por la facultad. Conclusión: la experiencia de enseñanza a distancia implicó la capacitación y seguimiento de docentes y estudiantes en el uso de herramientas virtuales, así como la necesidad de reajustar las estrategias de enseñanza, desde la realización de conferencias virtuales hasta la elaboración conjunta de productos para evaluar las actividades en este entorno.

ABSTRACT Objective: to describe the experience in emergency remote teaching for theoretical classes in undergraduate Nursing courses due to COVID-19. Method: this is an experience report based on Paulo Freire's analysis that addresses the emergency remote teaching process of theoretical classes in an undergraduate Nursing course belonging to a higher education institution in Salvador, Bahia, Brazil, after measures of social exclusion due to the pandemic. Results: supported by the dialogical education model, the emergency remote teaching process of the classes demanded the approach of teachers and students to virtual reality and the restructuring of the teaching strategies adopted by the faculty. Conclusion: the remote teaching experience involved the training and monitoring of teachers and students regarding the use of virtual tools, and the need to readjust teaching strategies, from virtual conferences to the joint development of products that composed evaluative activities in this environment.
Descritores: Infecções por Coronavirus
Educação a Distância
Educação Superior
Educação em Enfermagem
-Telenfermagem/educação
Pandemias
Limites: Humanos
Responsável: BR21.2 - BVS Enfermería


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Id: biblio-1140159
Autor: Scarcella, Maria Fernanda Silveira; Lago, Pamela Nery do.
Título: Atuação da enfermagem em trabalho remoto no contexto da pandemia COVID-19 / Performance of nursing in remote work in the context of pandemic COVID-19 / Rendimiento de enfermería em trabajos remotos em el contexto de la pandemia COVID-19
Fonte: Nursing (Säo Paulo);23(267):4514-4517, ago.-2020.
Idioma: pt.
Resumo: Objetivo: relatar a experiência de desenvolvimento do trabalho remoto pela equipe de enfermagem, sua sistematização e desafios, durante a pandemia da COVID-19. Método: trata-se de um estudo de natureza descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado em um Hospital Universitário Federal de Minas Gerais. Relato baseado na experiência de enfermeiras frente à realização de trabalho remoto no contexto da pandemia COVID-19, no período de março a julho de 2020. Resultados: colaboradores em trabalho remoto formaram a segunda linha de enfretamento à COVID-19, executando protocolos assistenciais, instruções técnicas de trabalho, materiais educativos, desenvolvimento de tecnologias leves em saúde para educação de profissionais e pacientes e telemonitoramento de pacientes. Conclusão: o trabalho remoto é uma inovação no processo de trabalho da enfermagem ampliando as perspectivas do cuidado e garantindo a segurança dos profissionais dos grupos de risco.(AU)

Objective: to report the experience of developing remote work by the nursing team, its systematization and challenges, during the COVID-19 pandemic. Method: this is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach, an experience report type, carried out in a Federal University Hospital in Minas Gerais. Report based on the experience of nurses regarding the performance of remote work in the context of the pandemic COVID-19, from March to July 2020. Results: collaborators in remote work formed the second line of confrontation to COVID-19, executing care protocols, technical work instructions, educational materials, development of light health technologies for the education of professionals and patients and telemonitoring of patients. Conclusion: remote work is an innovation in the nursing work process, expanding the perspectives of care and ensuring the safety of professionals from risk groups.(AU)

Objetivo: informar la experiencia de desarrollar trabajo remoto por parte del equipo de enfermería, su sistematización y desafíos, durante la pandemia de COVID-19. Método: se trata de un estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo, un tipo de informe de experiencia, realizado en un Hospital Universitario Federal en Minas Gerais. Informe basado en la experiencia de las enfermeras sobre el desempeño del trabajo remoto en el contexto de la pandemia COVID-19, de marzo a julio de 2020. Resultados: los colaboradores en el trabajo remoto formaron la segunda línea de confrontación con COVID-19, ejecutando protocolos de atención, instrucciones de trabajo técnico, materiales educativos, desarrollo de tecnologías de salud ligera para la educación de profesionales y pacientes y telemonitorización de pacientes. Conclusión: el trabajo remoto es una innovación en el proceso de trabajo de enfermería, que amplía las perspectivas de atención y garantiza la seguridad de los profesionales de los grupos de riesgo.(AU)
Descritores: Desenvolvimento Tecnológico
Infecções por Coronavirus
Telenfermagem
Pandemias
-Telemonitoramento
Cuidados de Enfermagem/normas
Enfermagem do Trabalho
Limites: Humanos
Responsável: BR21.2 - BVS Enfermería


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Id: biblio-1004820
Autor: Palmeira, Catia Suely; Mussi, Fernanda Carneiro; Ramos, Giulia Araújo; Jesus, Natália Vieira de; Macedo, Tassia Teles Santana de; Dal Sasso, Grace Teresinha Marcon.
Título: Nursing protocol for remote monitoring of women with excessive weight / Protocolo de enfermería para acompañamiento a distancia de mujeres con sobrepeso / Protocolo de enfermagem para monitoramento remoto de mulheres com excesso de peso
Fonte: Texto & contexto enferm;28:e20170400, 2019. tab, graf.
Idioma: en.
Resumo: ABSTRACT Objective: to describe the construction and implementation of the nursing protocol for remote monitoring of overweight women. Method: report of experience with 50 women who participated in an intervention study developed in a reference outpatient clinic for obesity in Salvador, Brazil. The steps involved in the development of the protocol consisted of structuring the theoretical content and defining the form of operationalization. Results: the definition of the theoretical content of the protocol was guided by the main guides and guidelines of the Ministry of Health and Scientific Societies and discussion with specialists. A thematic weekly script was developed for phone calls, including content on obesity, its causes and complications, feeding and practicing physical activity for weight control. The protocol was performed in ten weeks, with scheduled weekly connections and duration of five minutes. To guide the team in the operation of telephone calls, a Telephone Call Guide was developed. The information was offered in a flexible way, providing moments for the participant to clarify doubts and to add information, being observed the understanding of the contents. Women noted that monitoring, as well as guiding how they could take better care of themselves, helped to avoid giving up treatment and solving problems with health consultations and procedures. Conclusion: the use of remote nursing monitoring focused on educational actions, has proved to be a tool to support the care of overweight women.

RESUMEN Objetivo: describir la construcción e implementación del protocolo de enfermería para el acompañamiento a distancia de mujeres con sobrepeso. Método: relato de experiencia con 50 mujeres que participaron de un estudio de intervención, desarrollado en un centro de salud de referencia para la obesidad, en Salvador, Brazil. Para llevar a cabo el desarrollo del protocolo se realizaron las siguientes etapas: estructuración del contenido teórico y definición de la forma de operación. Resultados: la definición del contenido teórico del protocolo ha sido orientada por las principales guías y normas del Ministerio de Salud y de las Sociedades Científicas, además de debates con especialistas. Se elaboró una guía semanal temática para las llamadas telefónicas, que incluían contenidos sobre la obesidad, sus causas y complicaciones; la alimentación y la práctica de actividad física para el control del peso. Se implementó el protocolo por diez semanas, con llamadas semanales programadas y una duración de cinco minutos. Para orientar al equipo en la ejecución de las llamadas, se elaboró una 'Guía para la llamada telefónica'. Los participantes se mostraron flexibles al conceder informaciones, y se produjo momentos para que estos sacaran sus dudas y agregaran más informaciones, siendo observada la comprensión de los contenidos. Las mujeres indicaron que el acompañamiento, además de orientarlas en cómo podrían cuidarse mejor, las ayudó a no abandonar el tratamiento y a resolver problemas sobre consultas y procedimientos de salud. Conclusión: el uso del acompañamiento a distancia de enfermería, enfocado en acciones educativas, demostró ser una herramienta de apoyo para el cuidado de mujeres con sobrepeso.

RESUMO Objetivo: descrever a construção e implementação do protocolo de enfermagem para monitoramento remoto de mulheres com excesso de peso. Método: relato de experiência com 50 mulheres que participaram de um estudo de intervenção desenvolvido em ambulatório de referência para obesidade, em Salvador, Brasil. As etapas envolvidas no desenvolvimento do protocolo consistiram na estruturação do conteúdo teórico e definição da forma de operacionalização. Resultados: a definição do conteúdo teórico do protocolo foi norteada pelos principais guias e diretrizes do Ministério da Saúde e das Sociedades Científicas e discussão com especialistas. Elaborou-se um roteiro semanal temático para as ligações telefônicas, incluindo conteúdos sobre a obesidade, suas causas e complicações, alimentação e prática de atividade física para o controle do peso. O protocolo foi executado em dez semanas, com ligações semanais agendadas e duração de cinco minutos. Para orientar a equipe na operacionalização dos telefonemas, elaborou-se um Guia para Chamada Telefônica. As informações foram oferecidas de forma flexível, proporcionando momentos para a participante esclarecer dúvidas e adicionar informações, sendo observada a compreensão dos conteúdos. As mulheres assinalaram que o monitoramento, além de orientar como poderiam se cuidar melhor, ajudou a não abandonar o tratamento e resolver problemas sobre consultas e procedimentos de saúde. Conclusão: o uso do monitoramento remoto de enfermagem, focado em ações educativas, mostrou-se uma ferramenta de apoio ao cuidado de mulheres com excesso de peso.
Descritores: Monitoramento
Protocolos
Telenfermagem
Obesidade
Limites: Humanos
Feminino
Responsável: BR17.1 - Biblioteca Setorial Centro de Ciências da Saúde (BSCCSM)


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Id: biblio-980984
Autor: Díaz Rueda, Elvia; Ortiz Suarez, Consuelo.
Título: Tecnologías de la información y comunicación en hipertensión arterial: ensayo clínico controlado / Information and communication technologies of arterial hypertension: controlled clinical trial / Tecnologias da informação e comunicação em hipertensão arterial: ensaio clínico controlado
Fonte: Rev. cienc. cuidad;15(2):155-168, 2018.
Idioma: es.
Resumo: Objetivo: Determinar la efectividad de una estrategia de seguimiento telefónico asociado a mensajes de texto en la capacidad de agencia de autocuidado en pacientes con hipertensión arterial, que asistieron a consulta externa en una Clínica de Santander. Metodología: Se realizó un ensayo clínico con pre y post prueba en 130 pacientes hipertensos seleccionados aleatoriamente en dos grupos paralelos: el grupo 1 de intervención recibió la estrategia de seguimiento telefónico más mensajes de texto durante un periodo de dos meses y el grupo 2 de control, fue atendido de forma usual en la consulta externa. A cada grupo se le aplicó la pre y post prueba mediante el cuestionario de capacidad de agencia de autocuidado en el paciente hipertenso, diseñado por Achury et al, con validez y confiabilidad de 0.75, antes y trascurridos 2 meses. Resultados: La capacidad de agencia de autocuidado mediante la estrategia de seguimiento telefónico más mensajes de texto permitió: pasar de media a alta con la intervención aplicada durante los dos meses, se evidenciaron cambios en los estadios de la hipertensión de II a I, mayor conocimiento de la enfermedad y su tratamiento farmacológico, aumento de la actividad física, alimentación saludable y apoyo familiar, lo cual indica que la intervención genera cambios que favorecen el empoderamiento y control del autocuidado. Conclusiones: La estrategia de seguimiento telefónico más mensajes de texto es efectiva al mejorar la capacidad para diligenciar el autocuidado, a su vez permite tener una relación terapéutica enfermera-paciente, ya que el paciente se siente motivado en adquirir conductas de autocuidado favorables.

Objective: Determine the effectiveness of a telephone follow up strategy associated to text messages, in the capacity of self-care agency of patients with arterial hypertension that attended to an outpatient consultation in a clinic in Santander. Methodology: The clinical trial was performed with pre and post trials in 130 hypertense patients aleatorily selected in two parallel groups: the intervention group (1) received the strategy of telephone and text messages follow up for a period of two months and the control group (2), was attended normally in the outpatient consultation. The pre and post-trial were applied to each group through a survey of capacity of self-care agency of the hypertense patients, designed by Achury et al, with validity and reliability of 0.75, before and past 2 months. Results: The capacity of self-care agency through the telephone and text messages follow up strategy allowed: passing from medium to high with the intervention applied during the two moths, the hypertension status going from II to I, a greater knowledge of the disease and its pharmacological treatment, an increase of physical activity, healthy nutrition and family support, which indicates that the intervention generates changes that benefit the empowerment and control of self-care. Conclusions: The telephone and text messages follow up strategy is effective for the improvement of the capacity for self-care, and at the same time allows having a therapeutic nurse-patient relationship since the patient feels motivated to acquire favorable self-care conducts.

Objetivo: Determinar a efetividade de uma estratégia de seguimento telefónico associado a mensagens de texto na capacidade de autocuidado em pacientes com hipertensão arterial, que assistiram a consulta ambulatorial numa Clínica de Santander. Materiais e Métodos: Realizou-se um ensaio clínico com pré e pós teste em 130 pacientes hipertensos selecionados aleatoriamente em dois grupos paralelos: o grupo 1 de intervenção recebeu a estratégia de seguimento telefónico mais mensagens de texto durante um período de dois meses e o grupo 2 (controle), foi atendido de forma usual na consulta ambulatorial. A cada grupo lhe foi aplicado o pré e pós teste através do questionário de capacidade de autocuidado no paciente hipertenso, projetado por Achury et al., com validez e confiabilidade de 0,75, antes e depois de dois meses. Resultados: A capacidade de autocuidado através da estratégia de seguimento telefónico mais mensagens de texto permitiu: passar de média a alta com a intervenção aplicada durante os dois meses, evidenciaram-se mudanças nos estádios da hipertensão de II a I, maior conhecimento da doença e seu tratamento farmacológico, aumento da atividade física, alimentação saudável e apoio familiar, o qual indica que a intervenção gera mudanças que favorecem o empoderamento e controle do autocuidado. Conclusões: A estratégia de seguimento telefónico mais mensagens de texto é efetiva ao melhorar a capacidade para realizar o autocuidado, por sua vez permite ter uma relação terapêutica enfermeira-paciente, já que o paciente se sente motivado em adquirir condutas de autocuidado favoráveis
Descritores: Hipertensão
-Autocuidado
Telenfermagem
Responsável: CO648.1


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Id: biblio-967236
Autor: Ghodsbin, Fariba; Javanmardifard, Sorur; Javad Kaviani, Mohamad; Jahanbin, Iran.
Título: Efecto de la tele-enfermería en el mejoramiento de los hallazgos ecográficos de pacientes con enfermedades de hígado graso no alcohólico: Ensayo clínico controlado / Effect of tele-nursing in the improving of the ultrasound findings in patients with nonalcoholic fatty liver diseases: A Randomized Clinical Trial study
Fonte: Invest. educ. enferm;36(3):[e09], Diciembre 15 de 2018. Tab 1, Tab 2, Tab 3, Fig 1.
Idioma: en.
Resumo: Objective. To establish the effect of tele-nursing in the improving of the ultrasound findings in patients with non-alcoholic fatty liver disease. Methods. In this clinical trial, 60 patients with non-alcoholic fatty liver referring to specialized gastroenterology clinics affiliated to Shiraz University of Medical Sciences (Iran) were selected were randomly assigned to control or intervention group. All patients received necessary trainings on diet and physical activity. The subjects in the intervention group were followed up via phone by nurses for 12 weeks (twice a week during the first month and once a week during the following two months). The control group participants did not receive any interventions and were only followed up as usual by a specialist. Before and after the intervention, the liver size and histological status of their liver were examined using ultrasound in all the participants. Results. After 12 weeks of start of the study, the mean of liver size decreased in the group followed up via phone by a nurse (13.15±1.22 cm to 12.90±1.16 cm, p=0.013), but this did not change significantly in the control group (12.55±1.56 cm to 12.56±1.57 cm, p=0.326). The greater difference in the mean liver size between the evaluations was in the intervention group with 0.26±0.53 cm versus -0.003±0.018 cm in the control group (p=0.012). Additionally, the fatty infiltration status of the liver tissue improves in the 66.6% of the intervention group versus 6.6% in the control group (p<0.001). Conclusion. The results of this study showed that tele-nursing led to improvement in liver size and liver histology in patients with Non-alcoholic fatty liver.(AU)

Objetivo. Establecer el efecto de la tele-enfermería en la mejoría de los hallazgos ecográficos en pacientes con hígado graso no alcohólico. Métodos. En este ensayo clínico, 60 pacientes con hígado graso no alcohólico referidos a servicios de Gastroenterología especializada afiliadas a la Universidad de Ciencias médicas de Shiraz (Irán) se dividieron aleatoriamente en los grupos de control y de intervención. Todos los pacientes recibieron capacitaciones sobre aspectos de la dieta y la actividad física. Los pacientes del grupo de intervención tuvieron seguimiento telefónico por enfermera (dos veces a la semana en el primer mes y una vez por semana los otros dos meses), y los del grupo control no recibieron atenciones diferentes a las consultas usuales al especialista. Tanto al ingreso al estudio como a las 12 semanas, a todos los participantes se les evaluó con ultrasonografía el tamaño y el estado histológico del hígado. Resultados. Después de 12 semanas de inicio del estudio decreció el tamaño del hígado en el grupo con seguimiento telefónico por enfermera (13.15±1.22 cm a 12.90±1.16 cm, p=0.013), mientras que no se observó diferencia significante en el grupo control (12.55 1.56 cm a 12.56±1.57 cm, p=0.326). La más grande diferencia entre las dos evaluaciones fue en el grupo de intervención con 0.26±0.53 cm versus -0.003±0.018 cm en el grupo control (p=0.012). Adicionalmente, el estado de infiltración grasa del tejido hepático mejoró en el 66.6% del grupo de intervención versus 6.6% en el grupo de control (p<0.001). Conclusión. Los resultados de este estudio mostraron que la tele-enfermería condujo a la mejoría del tamaño de hígado y la histología hepática en pacientes con hígado graso no alcohólico.(AU)

Objetivo. Estabelecer o efeito da tele-enfermagem na melhora das descobertas ecográficos em pacientes com fígado grasso não alcoólico. Métodos. Neste ensaio clínico, 60 pacientes com fígado grasso não alcoólico referidos a serviços de Gastrenterologia especializada afiliadas à Universidade de Ciências médicas de Shiraz (Irão) foram divididos aleatoriamente nos grupos de controle e de intervenção. Todos os pacientes receberam capacitações sobre aspectos da dieta e a atividade física. Os pacientes do grupo de intervenção tiveram seguimento telefónico por enfermeira (duas vezes por semana no primeiro mês e uma vez por semana os outros dois meses), e os do grupo controle não receberam atenções diferentes às consultas usuais ao especialista. A todos os participantes ao ingresso ao estudo e às 12 semanas se lhes avaliou com ultrassonografia o tamanho e o estado histológico do fígado. Resultados. Depois de 12 semanas de início do estudo diminuiu o tamanho do fígado no grupo com seguimento telefónico por enfermeira (13.15±1.22 cm a 12.90±1.16 cm, p=0.013), enquanto que não se observou diferença significante no grupo controle (12.55 1.56 cm a 12.56±1.57 cm, p=0.326). A maior diferença entre as duas avaliações foi no grupo de intervenção com 0.26±0.53 cm versus -0.003±0.018 cm no grupo controle (p=0.012). Adicionalmente, o estado de infiltração grassa do tecido hepático melhorou em 66.6% do grupo de intervenção versus 6.6% no grupo de controle (p<0.001). Conclusão. Os resultados deste estudo mostraram que a tele-enfermagem conduz à melhora do tamanho de fígado e a histologia hepática em pacientes com fígado grasso não alcoólico.(AU)
Descritores: Grupos Controle
Ultrassonografia
Ensaio Clínico Controlado Aleatório
Telenfermagem
Hepatopatia Gordurosa não Alcoólica
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CO103.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1449
Autor: Guimarães, Eliane Marina Palhares; Godoy, Solange Cervinho Bicalho; Villela, Lenice de Castro Mendes; Mafaldo, Jéssica Diniz Schettini.
Título: Teleconsutoria e videoconferência como estratégia de educação permanente para as equipes de saúde da família / Teleconsultations and videoconferencing as a strategy of Permanent education for family health care teams / Teleconsutoría y videoconferencia como estrategias de educación permanente para los equipos de salud de la familia
Fonte: Cogitare enferm;20(2):376-384, Abr-Jul. 2015.
Idioma: pt.
Resumo: A Educação a Distância, através do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação superou os limites para capacitação das Equipes de Saúde da Família por meio da educação permanente. O estudo tem como objetivo avaliar a relação existente entre as áreas temáticas solicitadas nas teleconsultorias e os temas propostos para as videoconferências realizadas no período de janeiro de 2008 a dezembro de 2012. Trata-se de um estudo exploratório, com abordagem qualitativa. Foram utilizados dados secundários fornecidos pelo Núcleo de Telessaúde de uma faculdade de Minas Gerais. Foi realizada a análise dos registros de 495 teleconsultorias e 89 videoconferências. O estudo permitiu concluir a aproximação das áreas temáticas das dúvidas descritas nas teleconsultorias com os temas propostos para as videoconferências, indicando que os profissionais utilizam os recursos da Telessaúde para discutirem dúvidas da realidade assistencial. Constata-se a possibilidade de expansão do projeto, com ampliação de suas ações (AU).

Through the use of Information and Communication Technologies, distance education exceeded the limits for the qualification of family healthcare teams through permanent education. This study aims to evaluate the existing relation between the thematic areas that are requested in the teleconsultations and the themes proposed for videoconferences conducted between January 2008 and December 2012. It is an exploratory study with a qualitative approach. Secondary data provided by the Telehealth Nucleus of a university in Minas Gerais were used. Records of 495 teleconsultations and 89 videoconferences were analyzed. The study enabled the conclusion of the approximation of the thematic areas of the doubts described in the teleconsultations with the themes proposed for the videoconferences, indicating that the professionals use Telehealth resources to discuss questions about the health care reality. The possibility of expansion of the project and its actions was evidenced (AU).

La Educación a distancia, a través del uso de Tecnologías de Información y Comunicación, ha superado los límites para capacitación de los Equipos de Salud de la Familia por medio de la educación permanente. El estudio tiene como propósito evaluar la relación entre áreas temáticas solicitadas en las teleconsultorías y los temas propuestos para las videoconferencias realizadas en el periodo de enero de 2008 a diciembre de 2012. Es un estudio exploratorio, con abordaje cualitativo. Fueron utilizados datos secundarios fornecidos por el Núcleo de Telesalud de una facultad de Minas Gerais. Fue realizado el análisis de los registros de 495 teleconsultorías y 89 videoconferencias. El estudio posibilitó concluir la aproximación de áreas temáticas de las dudas descriptas en las teleconsultorías con los temas propuestos para las videoconferencias, apuntando que los profesionales utilizan los recursos de la Telesalud para discutir dudas de la realidad asistencial. Se constata la posibilidad de expansión del proyecto, con ampliación de sus acciones (AU).
Descritores: Encaminhamento e Consulta
Telemedicina
Consulta Remota
Telenfermagem
Limites: Humanos
Responsável: BR1508.9 - Departamento de Enfermagem


  9 / 29 LILACS  
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Id: lil-605268
Autor: Andrade, Carlana Santos Grimaldi Cabral de.
Título: Agentes comunitários de saúde e os desafios da educação permanente: reflexões sobre a experiência do programa telessaúde Brasil: núcleo Rio de Janeiro / Community health workers and the challenges of continuing education: reflections on the experience of the telehealth program Brazil: Rio de Janeiro.
Fonte: Rio de Janeiro; s.n; 2011. 119 p. ilus, mapas, tab, graf.
Idioma: pt.
Tese: Apresentada a Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Enfermagem para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Este estudo traz uma reflexão sobre os desafios de educação permanente dos Agentes comunitários de Saúde inseridos no projeto Telessaúde/Rio de Janeiro. Temos como objetivo geral discutir o processo de educação permanente desses colaboradores inseridos no Projeto Telessaúde, Núcleo Rio de Janeiro, ressaltando os usos reais e potenciais das ferramentas da educação à distância, na perspectiva da educação crítica. Os objetivos específicos são: descrever o perfil demográfico de utilização de ferramentas de educação permanente a distância de Agente comunitário de saúde (ACS) do Estado do Rio de Janeiro inseridos no Telessaúde RJ, segundo as regiões administrativas do Rio de Janeiro; descrever e analisar a participação dos ACS no Telessaúde RJ durante o ano de 2009 nas atividades de teleconferências; discutir, com base na participação dos ACS no Telessaúde RJ, o papel da mediação da internet e das ferramentas do Telessaúde RJ no seu trabalho, na perspectiva pedagógica crítica. A metodologia utilizada é quali-quantitativa, no intuito de descrever, quantificar e classificar os dados em relação aos ACS que estão inseridos no Telessaúde. A coleta de dados se deu a partir de um relatório das oficinas presenciais e da análise de 100 formulários preenchidos pelos ACS nos workshops realizados nas regiões administrativas do Rio de Janeiro e no registro de teleconferências. Resultados: o relatório das oficinas nos mostrou que os ACS vêem no Telessaúde não só um espaço para troca de experiências, mas também para a educação permanente em serviço. Foi evidenciando na análise dos formulários, que a faixa etária na amostra de 100 dos ACS é de 23 a 38 anos com 59 ACS...

This study reflects on the challenges of continuing education for the staff of Community Health Telehealth, being part of the project in Rio de Janeiro. We have as a general objective: to discuss the process of continuing education for ACS inserted in Telehealth Project, Rio de Janeiro, emphasizing the uses, actual and potential tools of distance education from the perspective of critical education. Specific Objectives: to describe the demographic profile of usage of tools for lifelong learning at a distance of ACS of Rio de Janeiro RJ inserted in Telehealth, according to the administrative regions of Rio de Janeiro; to describe the participation of the ACS for the RJ Telehealth, in year 2009 as well as the activities of teleconferencing, to discuss, based on participation in the ACS Telehealth RJ, the mediating role of the Internet and RJ Telehealth tools in their work, the critical pedagogical perspective. The methodology is quali-quantitative, in order to describe, quantify and classify data in relation to the ACS that are inserted in Telehealth. Data collection took place from a report of the workshops, and the analysis of 100 completed forms by the ACS in workshops held in the administrative regions of Rio de Janeiro, and the record teleconferences. Results: related to the report of the workshops It showed us that they see the ACS Telehealth not only as a space for exchanging experiences, but as a space for continuing education in service. It was evident in the analysis of the forms in relation to age in the sample of 100 of these ACS were ranging from 23 to 38 years with 59 CHA...
Descritores: Agentes Comunitários de Saúde/educação
Agentes Comunitários de Saúde/estatística & dados numéricos
Educação Continuada em Enfermagem
Educação a Distância
Telenfermagem
-Análise Estatística
Brasil
Indicadores Demográficos
Informática em Enfermagem
Internet
Pesquisa Qualitativa
Telecomunicações
Responsável: BR1366.1 - Biblioteca Biomédica B - CB/B (Odontologia e Enfermagem)
BR1366.1; TE476


  10 / 29 LILACS  
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Tocantins, Florence Romijn
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Id: lil-691057
Autor: Lachtermacher, Amanda Prutchi; Tocantins, Florence Romijn.
Título: Information and communication technology and the prevention of diseases: literature review / Tecnologias da informação e comunicação e a prevenção de agravos: revisão da literatura / Tecnologías de la información y la comunicación y la prevención de enfermedades: revisión de la literatura
Fonte: Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online);5(4):424-430, out.-dez. 2013.
Idioma: en; pt.
Resumo: Objetivo: Analisar a produção cientifica quanto ao atendimento de enfermagem por contato telefônico como contribuição para a promoção da saúde e prevenção de doenças da clientela. Método: este estudo caracteriza-se como uma revisão de literatura, tendo sido acessada a Biblioteca Virtual da Saúde cujos resultados foram analisados mediante a técnica de análise de conteúdo. Resultados: Foram identificadas 46 produções, sendo que três estavam disponíveis online na integra e articuladas à temática. As produções científicas apontaram para um resultado positivo em relação ao uso da telenfermagem. Contudo, o uso da Tecnologia da Informação e Comunicação é mais evidente em pacientes que apresentam alguma doença crônica. Conclusão: A telenfermagem contribui para a prevenção de doenças, proteção específica, diagnóstico precoce, tratamento e assistência social da clientela, sempre tendo por referência uma doença. Reconhece-se que a telenfermagem poderá ser mais efetiva quando associada a outros tipos de Tecnologia da Informação e Comunicação.

Objective: to analyze the scientific production on nursing care by telephone as a contribution to the promotion of health and prevention of diseases of clients. Method: this study is characterized as a literature review performed at the Virtual Health Library, whose results were analyzed using the content analysis technique. Results: we identified 46 productions, three of which were available online in full and linked to the subject. Scientific production pointed to a positive result regarding the use of telenursing. However, the use of Information and Communication Technology is more evident in patients with any chronic disease. Conclusion: telenursing contributes to the prevention of diseases, specific protection, early diagnosis, treatment and social assistance of clients, always with reference to diseases. It is assumed that telenursing might be more effective when combined with other types of Information and Communication Technology.

Objetivo: analizar la producción científica sobre la atención de enfermería por contacto telefónico como una contribución a la promoción de la salud y prevención de enfermedades de los clientes. Método: este estudio se caracteriza como una revisión de la literatura realizada en la Biblioteca Virtual de la Salud y cuyos resultados se analizaron mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: fueron identificadas 46 producciones, de las cuales tres estaban disponibles online en su totalidad y articuladas con el tema. Las producciones científicas señalaran un resultado positivo con respecto al uso de telenfermería. Sin embargo, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación es más evidente en pacientes con alguna enfermedad crónica. Conclusión: la telenfermería contribuye a la prevención de enfermedades, protección específica, diagnóstico precoz, tratamiento y asistencia social de la clientela, siempre con referencia a una enfermedad. Se reconoce que la telenfermería podría ser más eficaz cuando asociada con otros tipos de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Descritores: Prevenção de Doenças
Promoção da Saúde
Telenfermagem
-Brasil
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BR1208.1 - BSEN - Biblioteca Setorial de Enfermagem e Nutrição



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