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Id: biblio-1141521
Autor: Corrales-Reyes, Ibraín Enrique; Valdés-Gamboa, Leonardo; Fornaris-Cedeño, Yasmany; Dorta-Contreras, Alberto Juan; Mejia, Christian R.
Título: Socio-educational factors associated to perception of research among stomatology students in a cuban university / Factores socioeducativos asociados a la percepción de la investigación entre estudiantes de estomatología en una universidad cubana
Fonte: J. oral res. (Impresa);8(1):13-21, feb. 28, 2019. tab, ilus.
Idioma: en.
Resumo: Introduction: Conducting research at the undergraduate level is essential to prepare future professionals for the process of properly channeling their scientific interest and provision of care. However, the factors influencing the degree of participation of students in research are unknown. Aim: To determine the socio-educational factors associated with the perception of research among stomatology students in a Cuban university. Materials and Methods: Cross-sectional analytical study conducted on 166 stomatology students. Participants received an anonymous, validated and self-administered questionnaire designed to collect information on the perception of scientific research within the educational spectrum, which included elements related to writing, participation, scientific publication and the interest of pursuing a career in research. Using associative statistics, those who had an overall positive perception of research were considered interested and were assessed according to socio-educational variables. Results: Students showed a positive perception of scientific research; however, when asked if they wanted to pursue a career in research, only 61.4% responded affirmatively. This positive perception increases with the progression of academic years (p<0.04), is higher in males (p=0.030) and in students who perform assistantships in core courses (p=0.001). Conclusions: There is a positive perception of scientific research, which tends to be intensified by academic progression and other factors. This must be considered by educational institutions in order to generate strategies as a response.

Introducción: La investigación en el pregrado constituye una forma importante de preparar a los futuros profesionales para encauzar sus inquietudes científicas y la labor asistencial. Sin embargo, se desconocen los factores que influyen en la participación de los estudiantes en investigación. Objetivo: Determinar los factores socioeducativos asociados a la percepción de la investigación en estudiantes de estomatología de una universidad cubana. Materiales y Métodos: Estudio transversal-analítico, realizado en 166 estudiantes de estomatología. Los participantes recibieron un cuestionario anónimo, validado y autoadministrado para recoger información sobre la percepción de la investigación científica, que incluyó elementos relacionados con la redacción, la participación, la publicación científica y el interés de hacer una carrera de investigación en el futuro. A los que tuvieron una mejor percepción de la investigación se les consideró como interesados, y se les cruzó según sus variables socioeducativas, con estadísticos de asociación. Resultados: Los estudiantes mostraron una percepción positiva de la investigación científica; sin embargo, cuando se les preguntó si querían hacer una carrera de investigación en el futuro solo el 61,4% respondió afirmativamente. La percepción aumenta según progresan los años académicos (p<0,04), es mayor en los hombres (p=0,030) y en los estudiantes que realizan ayudantía en las cátedras de la carrera (p=0,001). Conclusiones: Existe una percepción positiva con respecto a la investigación científica, la cual aumentan conforme lo hacen los años académicos y otros factores; esto debe tomarse en cuenta para generar estrategias por parte de las instituciones educativas.
Descritores: Estudantes de Medicina
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Fatores Sociológicos
-Percepção
Estudos Transversais
Inquéritos e Questionários
Cuba
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: CL30.1 - Biblioteca


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1127719
Autor: González Rodríguez, Raidel; Cardentey García, Juan.
Título: La investigación científica en residentes de Medicina General Integral / Scientific research in residents of General Integral Medicine
Fonte: Rev. medica electron;39(5):1148-1152, set.-oct. 2017.
Idioma: es.
Resumo: La investigación científica en residentes de Medicina General Integral se desarrolla de manera gradual, aspecto que no puede verse aislado, sino insertada en problemáticas sociales o laborales. El propósito del trabajo fue valorar la investigación científica en residentes de Medicina General Integral. Los residentes investigan para transformar la realidad, desarrollar la sociedad y con ello contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos. Desde etapas tempranas dichos profesionales deben fortalecer su trabajo científico e investigativo para alcanzar desarrollos positivos en lo profesional y social (AU).

The scientific research in General Integral Medicine (MGI by its initial abbreviation in Spanish) residents is developed gradually. It is an aspect that could not be seen in an isolated form, but integrated in social and working problems. The aim of this work was appraising the scientific research of MGI residents. The residents carry research out to transform the reality, develop the society, and contribute, that way, to the improvement of the human beings´ life quality. From early stages the residents in General Integral Medicine should strengthen their scientific and research activity to reach positive achievements in their professional and social performance (AU).
Descritores: Educação de Pós-Graduação em Medicina/métodos
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
-Pesquisa/educação
Apoio à Pesquisa como Assunto
Estudantes de Medicina
Comentário
Educação de Pós-Graduação em Medicina/normas
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Tipo de Publ: Comentário
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-1103417
Autor: Reguera Rodríguez, Rolando; Cárdenas González, Ciria Zulema; Mella Herrera, Luiba; Bolaño Ruiz, Fernando; Errasti García, Mairim Janet; Díaz Martell, Yensi.
Título: Matanzas: en los inicios de la Ciencia en Cuba / Matanzas: at the begining of the Science in Cuba
Fonte: Rev. medica electron;40(3):909-916, may.-jun. 2018.
Idioma: es.
Resumo: No puede relatarse el desarrollo de la ciencia cubana, sin la valoración justa y aceptada del papel desempeñado por destacados científicos matanceros; en el presente trabajo se aborda el quehacer de tres destacadas, figuras que dejaron su impronta en las nuevas generaciones: Juan Santos Fernández Hernández (1847-1922), Ángel Arturo Aballí Arellano (1880-1952) y José Isaac Corral Alemán (1882-1946), hombres nacidos en diferentes lugares de la geografía matancera. stos científicos, en condiciones políticas y económicas difíciles fueron capaces de prevalecer en el tiempo y moldear con su ejemplo imperecedero a las generaciones de científicos cubanos que les sucedieron (AU).

The development of the sciences in Cuba cannot be narrated without the objective and accepted evaluation of the role played by important scientists from Matanzas; the current work approaches the deed of three important figures that left their imprint for the new generations: Juan Santos Fernández Hernández (1847-1922), Ángel Arturo Aballí Arellano (1880-1952) y José Isaac Corral Alemán (1882-1946), who were born in different points of the territory of Matanzas. hese scientists, in difficult political and economic conditions, were able of transcending the time and to mold with their undying example the generations of Cuban scientists succeeding them (AU).
Descritores: Médicos
Desenvolvimento Institucional/história
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Domínios Científicos
-Competência Profissional
Prática Profissional/história
Pesquisa/história
Sociedades
Biografias como Assunto
Saúde Pública/história
Ciências da Saúde
Instalações de Saúde/história
História da Medicina
Limites: Humanos
Masculino
História do Século XIX
Tipo de Publ: Artigo Histórico
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Texto completo SciELO Cuba
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Id: biblio-961266
Autor: Riesgo Rodríguez, Solangel de la Caridad; idal Tallet, Lázaro Arturo.
Título: El Consejo Científico como órgano asesor de la ciencia e innovación tecnológica en Salud en el hospital Eliseo Noel Caamaño / The Scientific Council as assessor organ of science and technological innovation in Health Policies in the hospital Eliseo Noel Caamaño
Fonte: Rev. medica electron;40(3):894-908, may.-jun. 2018. ilus.
Idioma: es.
Descritores: Conselhos de Saúde
Ciência, Tecnologia e Sociedade
Instalações de Saúde
-Pesquisa
Sociedades
Políticas Editoriais
Gestão do Conhecimento para a Pesquisa em Saúde
Avaliação da Pesquisa em Saúde
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Carta
Responsável: CU424.1 - Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: lil-713087
Autor: Baggio, Maria Aparecida; Rodrigues, Manuel Alves; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Figueiredo, Maria do Céu Aguiar Barbieri; Vieira, Margarida Maria da Silva.
Título: Production of nursing thesis and dissertations in Portugal, 2000-2010: a bibliometric study / Producciones de disertaciones y tesis de enfermería en Portugal de 2000-2010: estudio bibliométrico / Produções de teses e dissertações da enfermagem em Portugal de 2000-2010: estudo bibliométrico
Fonte: Texto & contexto enferm;23(2):250-260, Apr-Jun/2014. tab, graf.
Idioma: en.
Resumo: The study identifies Portuguese nursing research, produced in the period 2000 - 2010, published via Master's dissertations and doctoral theses, analyzed according to the following variables: institution training masters and doctors, studies' distribution by institution, study supervisors and co-supervisors with their respective titles, supervisors' productions, keywords/descriptors, topics studied, theoretical framework, methodological framework, subjects, data collection and data analysis. In this exploratory, descriptive and bibliometric study, dissertations from the Catholic University of Portugal and the Institute of Biomedical Sciences of the University of Porto were collected, as were doctoral theses from both these institutions and the University of Lisbon, totalling 41 theses and 273 dissertations. The results describe the theoretical, methodological and bibliometric aspects of the strictu sensu scientific production of Portuguese nursing. It is concluded that nurse researchers, in having knowledge of the specific areas of the studies, can improve them to achieve quality and excellence of the training of Master's and doctoral students.

El estudio identifica la investigación de enfermería portugués producido en el período 2000 a 2010, publicado por disertaciones de maestría y tesis de doctorado, analizados por medio de las variables: institución formadora, distribución de los estudios por institución, orientador y co-orientador del estudio con respectiva titulación, productividad de los asesores, palabras clave/descriptores, temas estudiados, referencial teórico, referencial metodológico, sujetos, recolección y análisis de los datos. El estudio es de tipo exploratorio, descriptivo, bibliométrico, realizado mediante el levantamiento de las disertaciones de maestría de la Universidad Católica Portuguesa y del Instituto de Ciencias Biomédicas de la Universidad de Oporto y de las tesis de doctorado de dichas instituciones y de la Universidad de Lisboa, se analizó un total de 41 tesis y 273disertaciones. En los resultados están discriminados aspectos teóricos, metodológicos y bibliométricos de la producción científica stricto sensu de la enfermería portuguesa. Se concluyó que los enfermeros investigadores, al tener conocimiento de las especificidades de los estudios, pueden perfeccionarlos con consecuencias en la calidad y la excelencia de la formación de maestros y doctores.

O estudo identifica as pesquisas da enfermagem portuguesa, produzidas no período de 2000 a 2010, divulgadas por meio de dissertações de mestrado e de teses de doutorado, analisadas pelas seguintes variáveis: instituição formadora, distribuição dos estudos por instituição, orientador e co-orientador do estudo com respectiva titulação, produtividade dos orientadores, palavras-chave/descritores, temas estudados, referencial teórico, referencial metodológico, sujeitos, coleta e análise dos dados. O estudo é do tipo exploratório, descritivo, bibliométrico, realizado a partir do levantamento das dissertações da Universidade Católica Portuguesa e do Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade do Porto e das teses de doutorado dessas instituições e da Universidade de Lisboa, totalizando 41 teses e 273 dissertações. Nos resultados, são discriminados aspectos teóricos, metodológicos e bibliométricos da produção científica stricto sensu da enfermagem portuguesa. Conclui-se que os enfermeiros pesquisadores, ao terem conhecimento das especificidades dos estudos, podem aperfeiçoá-las para a qualidade e excelência da formação de mestres e doutores.
Descritores: Bibliometria
Enfermagem
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Limites: Humanos
Responsável: BR17.1 - Biblioteca Setorial Centro de Ciências da Saúde (BSCCSM)


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Id: lil-657435
Autor: Brasil. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde.
Título: II Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde: anais / II National Conference on Science, Technology and Innovation in Health: Proceedings.
Fonte: Brasília; Ministério da Saúde; 2005. 273 p. (Série D. Reuniões e conferências).
Idioma: pt.
Conferência: Apresentado em: Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde, 2, Brasília, 25-28 jul. 2004.
Resumo: Os Anais da 2ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (2ª CNCTIS), realizada em Brasília, entre 25 e 28 de julho de 2004, apresentam os marcos políticos de um novo tempo na Ciência e Tecnologia em Saúde no país.
Descritores: Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Política de Saúde
Tecnologia Biomédica
Responsável: BR59.2 - Núcleo de Documentação
BR59.2; 61(043.2), B83cnta, 2ª. 669


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Id: biblio-1119396
Autor: Castiglia, Vicente C.
Título: Evaluando Educandos ¿Monografía o trabajo científico? / Evaluating Learners Monograph or scientific work?
Fonte: Inmanencia (San Martín, Prov. B. Aires);1(1):40-44, jun.-dic. 2011.
Idioma: es.
Descritores: Ensino
Educação
Comunicação e Divulgação Científica
-Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR392.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1024775
Autor: Tudela, Julio; Aznar, Justo.
Título: Fraude en las publicaciones científicas: una polémica que no cesa / Fraud in scientific publications: a controversy that never ceases
Fonte: Inmanencia (San Martín, Prov. B. Aires);6(1):152-153, 2017.
Idioma: es.
Resumo: Es un problema ampliamente debatido la existencia de fraudes en la investigación científica, muchas veces debidos a la presión que los investigadores tienen por publicar, pues en ello les va muchas veces la continuidad de sus investigaciones. En este informe se analiza el problema, especialmente a la luz de varias experiencias en las que se han enviado a publicar artículos con contenido intencional fraudulento que han sido admitidos a publicar por revistas especializadas de prestigio
Descritores: Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Publicações de Divulgação Científica
Fraude
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR392.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1023076
Autor: Arribalzaga, Eduardo B.
Título: ¿Qué es una controversia científica? / What is a scientific controversy?
Fonte: Inmanencia (San Martín, Prov. B. Aires);6(1):121-124, 2017.
Idioma: es.
Resumo: La humanidad ha producido tres grandes cosmovisiones en el curso de su historia: la mitológica, la religiosa y la científica.Innumerables situaciones facilitan a diario la aparición de controversias. Toda controversia científica debe satisfacer múltiples factores para lograr conclusiones válidas de los hechos analizados. No obstante,las controversias científicas y la resistencia de la comunidad científica a aceptar los cambios de paradigma son buen ejemplo de cómo se construye la ciencia aunque no siempre se acepta como la explicación última del progreso del saber.
Descritores: Ciência
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Domínios Científicos
Comunicação e Divulgação Científica
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR392.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1016354
Autor: Arribalzaga, Eduardo B.
Título: ¿Quién es el autor de un trabajo científico? / Who is the author of a scientific work?
Fonte: Inmanencia (San Martín, Prov. B. Aires);7(1):10-13, 2018. tab..
Idioma: es.
Descritores: Autoria
Direitos Autorais
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
Publicações Científicas e Técnicas
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: AR392.1 - Biblioteca



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