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Id: lil-659390 LILACS-Express
Autor: ARCINIÉGAS SUÁREZ, CÉSAR AUGUSTO.
Título: Diagnóstico y control de material particulado: partículas suspendidas totales y fracción respirable pm10 / Diagnoss and conntrol of particulate matter: total suspnded particles pm10 breathable fractoon
Fonte: Rev. luna azul;(34):195-213, ene.-jun. 2012. ilus, tab.
Idioma: es.
Resumo: El material particulado es uno de los contaminantes atmosféricos más estudiados en el mundo, este se define como el conjunto de partículas sólidas y/o líquidas (a excepción del agua pura) presentes en suspensión en la atmósfera (Mészáros, 1999), que se originan a partir de una gran variedad de fuentes naturales o antropogénicas y poseen un amplio rango de propiedades morfológicas, físicas, químicas y termodinámicas. La presencia en la atmósfera de este contaminante ocasiona variedad de impactos a la vegetación, materiales y el hombre, entre ellos, la disminución visual en la atmósfera, causada por la absorción y dispersión de la luz (Chen,Ying &Kleeman,2009).Además, la presencia del material particulado está asociada con el incremento del riesgo de muerte por causas cardiopulmonares en muestras de adultos (Pope, 2004) Es necesario, además de realizar mediciones de la concentración de este contaminante, evaluar su comportamiento en el espacio y el tiempo, asociándolo con los fenómenos meteorológicos, composición química y origen, los cuales permitan orientar estrategias de control y realizar seguimiento por parte de las autoridades ambientales interesadas. Este artículo presenta una revisión bibliográfica de los impactos asociados con partículas presentes en la atmósfera, los equipos para su monitoreo, aplicaciones tecnológicas complementarias y tecnologías de control.

Particulate matter is one of the most studied atmospheric pollutants around the world. It is defined as the set of solid or liquid particles (except plain water) which are present in suspension in the atmosphere (Mészáros, 1999), and that originate from a variety of natural or anthropogenic sources and have a wide range of morphological, physical, chemical and thermodynamic properties. The presence of this pollutant in the atmosphere causes a variety of impacts on vegetation, materials and human beings, including a visual decrease in the atmosphere caused by the absorption and diffusion of light (Chen, Ying & Kleeman, 2009). Furthermore, the presence of particulate matter is associated with increased risk of death from cardiopulmonary causes in samples of adults (Pope, 2004) Besides measuring this pollutant concentrations, it is necessary to assess its behavior in space and time associating it with meteorological phenomena, chemical composition, and origin of which allows the orientation of control strategies and the performance of follow-up activities by the environmental authorities concerned. This article presents a literature review of the impacts associated with particles present in the atmosphere, the equipment for monitoring them, complementary technological applications and control technologies.
Descritores: Poluição do Ar
-Características do Ar
Dispersão de Poluentes
Material Particulado
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Artigo Clássico
Responsável: CO54.1 - Centro de Biblioteca e Información Científica


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Id: lil-501314
Autor: CWWA, AIDIS, CEPAL, CEPIS-OPS.
Título: Protejamos a Nuestros Niños Limpiemos el Aire / Let's protect Aur Children Let`s Clean the Air.
Fonte: Ciudad Lima; CEPIS-OPS; 2003. 12 p. ilus, graf.
Idioma: es.
Resumo: Trata de la situacion del aire en relacion a la salud del niño
Descritores: Ar
Características do Ar
Poluentes Atmosféricos/efeitos adversos
Poluentes Atmosféricos/efeitos da radiação
Poluentes Atmosféricos/química
Poluentes Atmosféricos/toxicidade
Controle da Qualidade do Ar
Criança
Limites: Pré-Escolar
Criança
Tipo de Publ: Livro-Texto
Responsável: PY97.1 - Biblioteca
Py2.1; 362.7, 1753


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Id: lil-468446
Autor: CWWA; .AIDIS; .CEPAL; .OPS. CEPIS.
Título: Protejamos a Nuestros Niños Limpiemos el Aire / Let's protect Aur Children Let`s Clean the Air.
Fonte: Ciudad Lima; OPS. CEPIS; 2003. 12 p. ilus, graf.
Idioma: es.
Resumo: Trata de la situacion del aire en relacion a la salud del niño
Descritores: Ar
Características do Ar
Controle da Qualidade do Ar
Criança
Poluentes Atmosféricos/efeitos adversos
Poluentes Atmosféricos/efeitos da radiação
Poluentes Atmosféricos/química
Poluentes Atmosféricos/toxicidade
Limites: Pré-Escolar
Criança
Tipo de Publ: Livro-Texto
Responsável: PY97.1 - Biblioteca
PY2.1; 362.7, 1753


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Id: lil-342705
Autor: Bolivia. Universidad Pedagógica Mariscal Sucre Bolivia.
Título: La magia de la naturaleza: tercer grado / The magic of nature: third degree.
Fonte: s.l; SERNAP; 2003. 39 p. ilus. (Basic learning cycle. Primary level, 3).
Idioma: es.
Resumo: El documento señala que es posible no solo pensar en una vida mejor, sino trabajar para que la mejora de nuestra calidad de vida sea posible. Por medio de la educacion,provenga esta del Estado o de instancias diversas de la sociedad,es posible promover y trabajar por una sociedad mas digna y sostenible.Los niños y niñas que reciban esta formacion tendran de que en el futuro, se conviertan en replicadores de una educacion ambiental que se concrete en hechos educativos en relacion con su entorno.(au)
Descritores: Características do Ar
Natureza
Características do Solo
Características da Água
-Bolívia
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BO2.1 - Centro de Información y Documentación
BO2.1 W84.6 U58m No.3


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Id: lil-342704
Autor: Bolivia. Universidad Pedagógica Mariscal Sucre Bolivia.
Título: La naturaleza nos habla: segundo grado / Nature speaks to us: second degree.
Fonte: s.l; SERNAP; 2003. 63 p. ilus. (Basic learning cycle: primary level, 2).
Idioma: es.
Resumo: El documento ve la importancia de empezar con los niños a contruir y desarrollar los conocimientos sobre su medio ambiente,sobre temas de conservacion de la flora y fauna,sobre los recursos naturales de su region,entre otros temas ambientales,es invertir en la esperanza de que estos niños y niñas se vayan formando en una cultura que proteja y respete sus derechos a vivir en un ambiente sano, y puedan desarrollar acciones para su conservación.(au)
Descritores: Características do Ar
Natureza
Características do Solo
Características da Água
-Bolívia
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BO2.1 - Centro de Información y Documentación
BO2.1 W84.6 U58n No.2


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Id: lil-342703
Autor: Bolivia. Universidad Pedagógica Mariscal Sucre Bolivia.
Título: Disfruto de la naturaleza: primer grado / I enjoy nature: first degree.
Fonte: s.l; SERNAP; 2003. 60 p. ilus. (Basic learning cycle. Primary level, 1).
Idioma: es.
Resumo: Se presenta cartillas de educacion ambiental producidas por CARE Bolivia dentro del marco de una educacion que promueve una relacion armonica entre le hombre y su medio ambiente.(au)
Descritores: Características do Ar
Natureza
Características do Solo
Características da Água
-Bolívia
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Responsável: BO2.1 - Centro de Información y Documentación
BO2.1 W84.6 U58d No.1



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