Base de dados : LILACS
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Id: biblio-885052
Autor: Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Ministerio de Salud. Consejo de Investigación en Salud.
Título: Anuario 2017 / Yearbook 2017.
Fonte: Buenos Aires; GCBA. Ministerio de Salud; 2018. 28 p.
Idioma: es.
Resumo: El Sistema de Salud del G.C.A.B.A, fomenta las investigaciones en Salud a través de diversos dispositivos, como la Carrera de Investigador, el sistema de Becas de Investigación, la Residencia de Investigación en Salud, los Comités de Docencia e Investigación, los Comités de Ética en Investigación, el Comité Central de Ética y el Consejo de investigación en Salud, dentro del ámbito de la Dirección General de Docencia, Investigación y Desarrollo Profesional (DGDIYDP). La investigación que se desarrolla en el ámbito del Sistema de Salud del G.C.A.B.A., representa un componente importante dentro de la totalidad de la investigación en salud de nuestro país, y a diferencia de otros sistemas que priorizan la investigación básica o la investigación farmacológica, comprende a la Salud en sus dimensiones biológicas, psíquicas, sociales, culturales y sanitarias, y como un recurso para la vida, un bien a construir y un derecho a proteger. Este anuario brinda una reseña sobre la Investigación en Salud en la CABA, muestra la estructura del área e intenta difundir las publicaciones de los investigadores de Carrera, los trabajos de los Residentes de Investigación en Salud y de los Becarios de Investigación en el período. (AU)
Descritores: Pesquisa/instrumentação
Pesquisa/organização & administração
Pesquisa/tendências
Pesquisadores
Relatórios de Projetos
Pesquisa em Sistemas de Saúde Pública/instrumentação
Pesquisa em Sistemas de Saúde Pública/organização & administração
Tipo de Publ: ANNUAL REPORTS
Responsável: AR494.1 - Centro de Documentación en Salud
AR494.1; CEDOS/CD 5, H01.770.644_01


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Id: biblio-1181801
Autor: Benavides Calderón, Bruno(edt).
Título: Proyecto 2000: Un proyecto de innovaciones en salud. Reporte técnico final del equipo de asistencia técnica: 1 de Febrero de 1995 - 31 de octubre de 2002 / Project 2000: A project of innovations in health. Final Technical Report of the technical support team: February 1, 1995 - October 31, 2002.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de Salud. Proyecto 2000; Mar. 2003. 138 p. ilus.
Idioma: es.
Resumo: La presente publicación describe los estudios formativos y diagnósticos, diseñados, construídos, validados y puestas en marcha propuestas metodológicas e instrumentos en las distintas áreas de desarrollo
Descritores: Acesso aos Serviços de Saúde
Planos e Programas de Saúde
Promoção da Saúde
Relatórios de Projetos
-Peru
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central
[{"text": "PE18.1", "_a": "MS/P-2000 0617"}]


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Id: biblio-1181777
Autor: Benavides, Bruno M(edt).
Título: Project 2000: A project of innovations in health. Final Technical Assistance Team February 1, 1995 - October 31, 2002.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de Salud. Proyecto 2000; Mar. 2003. 136 p. ilus, tab.
Idioma: en.
Resumo: This publication describes the formative and diagnostic studies, designed, constructed, validated and implemented methodological approaches and tools in different areas of development
Descritores: Acesso aos Serviços de Saúde
Planos e Programas de Saúde
Promoção da Saúde
Relatórios de Projetos
-Peru
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central
[{"text": "PE18.1", "_a": "MS/P-2000 0623"}]


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Id: biblio-1181426
Autor: Portella Mendoza, Julio E(edt); Chávez Pita, Julio(edt); Mercado T., Ramiro(edt).
Título: Cómo hacer el plan de trabajo y el informe final del SERUMS / How to make the work plan and the final report of SERUMS.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de Salud. Instituto de Desarrollo de Recursos Humanos; 2006. 138 p. ilus.
Idioma: es.
Resumo: El presente documento proporciona a los profesionales que ingresan al SERUMS, los fundamentos técnicos básicos para que desarrollen las habilidades necesarias para que puedan elaborar un plan de trabajo y ejecutarlo con eficiencia y al finalizar el SERUMS, puedan desarrollar el informe respectivo, con la puesta en valor de esta trascendente experiencia, de tal forma que la información permita desarrollar investigación que aporte conocimiento preciso sobre nuestra realidad sanitaria a nivel local
Descritores: Planejamento em Saúde
Relatório de Pesquisa
Relatórios de Projetos
Sistemas de Informação
-Peru
Tipo de Publ: Manual de Referência
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central
[{"text": "PE18.1", "_a": "MS/IDREH 0017"}]


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Id: biblio-972428
Autor: EsSalud.
Título: Informe del festival gastronómico saludable andino - amazónico: "Recuperando lo nuestro".
Fonte: Lima; EsSalud; 2008. 30 p. ilus.
Idioma: es.
Descritores: Terapias Complementares
Ciências da Nutrição/educação
Relatórios de Projetos
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Relatório Técnico
Responsável: PE355.1 - Centro de Documentación e Información
PE355.1; WB 400, I521


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Texto completo SciELO Brasil
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Id: lil-467460
Autor: Friedlander, Maria Romana; Arbués-Moreira, Maria Tereza.
Título: Análise de um trabalho científico: um exercício / Analysis of a scientific article: an exercise
Fonte: Rev. bras. enferm;60(5):573-578, set.-out. 2007. tab.
Idioma: pt.
Resumo: Este ensaio descreve a análise de um artigo científico com a finalidade de mostrar a operacionalização dessa atividade, comum a todos os profissionais de nível superior particularmente, pesquisadores. Foram selecionados 23 itens como aqueles de maior relevância nesse tipo de análise e cada item, além de descrever alguns critérios de análise, usou um artigo científico selecionado para exemplificar a análise. Concluiu que o trabalho científico analisado era bem elaborado e de boa qualidade.

This essay describes the analysis of a scientific article, with the purpose of demonstrating the operability of that activity, common for all the high level professionals, especially researchers. 23 items were selected as the most relevant ones in this type of analysis, and each item, besides describing some analysis criteria, also used a selected scientific article to exemplify the analysis. It concludes that the analysed scientific study was well prepared and with high quality.

Esto ensayo describe el análisis de un artículo científico com la finalidad de enseñar la operacionalidad de esa actividad, común a todos los profesionales de nível superior, en particular, investigadores. Han sido seleccionados 23 puntos como aquellos com mayor relevancia en este tipo de análisis y cada punto, además de discribir algunos critérios de análisis, utilizaron un artículo científico seleccionado para ejemplificar el análisis. Se hay concluydo que el trabajo científico analisado fue bien elaborado y de buena calidad.
Descritores: Pesquisa/métodos
Publicações de Divulgação Científica
Relatório de Pesquisa
-Instrumentos para a Gestão da Atividade Científica
Publicação Periódica/normas
Relatórios de Projetos/análise
Responsável: BR905.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1080905
Autor: São Paulo (Estado) Secretaria da Saúde.
Título: Relatório 1º Quadrimestre 2014 - SES-SP / Report 1st Quadrimestre 2014 - SES-SP.
Fonte: São Paulo; Secretaria da Saúde; 2014. 273 p. tab, map.
Idioma: pt.
Descritores: Administração Pública/economia
Administração de Serviços de Saúde/economia
Recursos Financeiros em Saúde/organização & administração
Sistema Único de Saúde/economia
-Brasil
Gestor de Saúde
Planejamento em Saúde/economia
Relatórios de Projetos
Responsável: BR91.2 - Centro de Documentação
BR91.2; Digital


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Texto completo SciELO Uruguai
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Id: lil-783046
Autor: Fabbiani, Andrea; Pasinotti, Andrea; Martello, Bettiana; Antía, Lucía.
Título: Consulta de salud de adolescentes en centros educativos / Adolescents' health consultations in educational centers
Fonte: Arch. pediatr. Urug;87(supl.1):S34-S39, abr. 2016. tab.
Idioma: es.
Resumo: La estrategia de Espacios de Orientación y Escucha o Consejerías en salud integral en centros educativos (EOyE) es una experiencia intersectorial e innovadora en el Uruguay. Comienza a implementarse en el año 2012 en Montevideo y el área metropolitana. Los objetivos de la estrategia buscan mejorar la calidad de vida de adolescentes y jóvenes, ofrecer orientación oportuna en salud integral, facilitar la vinculación a los servicios de salud y otros espacios de participación. Los EOyE son ámbitos de consulta y conversación, de acceso libre y espontáneo para los adolescentes. Están a cargo de una dupla de profesionales de las áreas de Medicina o Enfermería y Psicología. La metodología empleada es la Consejería(1), esta se encuadra en los principios de confidencialidad y autonomía progresiva promoviendo el desarrollo de conductas saludables y habilidades para la vida(1). La población potencial de beneficiarios asciende a más de 3000 estudiantes de 12 a 19 años de edad, sus familias y referentes de la comunidad educativa. En el período de intervención entre agosto 2012 y junio 2015, se recibieron un total de 2.400 consultas. Se ha constatado que los estudiantes se apropian del Espacio, concurren espontáneamente y valoran positivamente la propuesta. Asimismo, gran parte de las consultas se resuelven en el momento, ofreciendo escucha y orientación oportuna. La respuesta a las situaciones de mayor complejidad se realiza de manera coordinada con la comunidad educativa, la familia y las redes.

The strategy of centers for Counselling and Sharing or Comprehensive Health Counselling in educational centers constitutes an innovative experience across different sectors in Uruguay. Implementation started in 2012 in Montevideo and the metropolitan area. The strategy aims to improve the quality of life of adolescents and young adults, to provide timely counselling in comprehensive health, to facilitate interaction with health services and other spaces for participation. These centers are spaces for consultation and exchange, access is free and spontaneous for adolescents, and they are led by two professionals trained in medicine, nursing services and psychology. Counselling is the method applied, and it lies within the framework of confidentiality and progressive autonomy principles, promoting the development of healthy behaviors and skills for life. The potential population of beneficiaries rises to over 3,000 students between 12 and 19 years old, their families and references in the school community. Two thousand and four hundred consultations were received between August, 2012 and June 2015. It has been seen that students make it their own, they spontaneously visit the service and positively value its existence. Likewise, most consultations are solved immediately, by listening and offering appropriate advice. Response to more complex situations is coordinated between the school community, families and social networks.
Descritores: Ensino Fundamental e Médio
Saúde do Adolescente
Aconselhamento Diretivo
-Serviços Preventivos de Saúde
Uruguai
Equipe de Desastre
Relatórios de Projetos
Limites: Humanos
Responsável: UY1.1 - BINAME - Biblioteca Nacional de Medicina


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Id: biblio-967761
Autor: Brasil. Ministério da Saúde. Grupo Hospitalar Conceição. Gerência de Ensino e Pesquisa.
Título: Manual para elaboração de relatório técnico-científico / Manual for preparation of technical-scientific report.
Fonte: Porto Alegre; Hospital Nossa Senhora da Conceição; 2018. 66 p.
Idioma: pt.
Descritores: Relatórios de Projetos
Relatório de Pesquisa/normas
Tipo de Publ: Manual de Referência
Responsável: BR1751.1 - Biblioteca
BR1751.1; 001.81, B823m


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Id: lil-719813
Autor: Fundação Oswaldo Cruz. Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública.
Título: Relatório: comunicação e gestão escolar; uma gestão dialógica e uma comunicação para a gestão escolar no SUS / Report: communication and school management; a dialogic management and communication for school management in SUS.
Fonte: Rio de Janeiro; Fundação Oswaldo Cruz. Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública; 2013. 65 p. ilus, tab.
Idioma: pt.
Descritores: Faculdades de Saúde Pública/organização & administração
Escolas para Profissionais de Saúde/organização & administração
Administração de Recursos Humanos
Sistema Único de Saúde
-Brasil
Relatórios de Projetos
Saúde Pública
Responsável: BR67.1 - CIR - Biblioteca - Centro de Informação e Referência
BR67.1; 614.0711, 14. 54696/2013



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