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Id: biblio-1150702
Autor: Musso, Carlos.
Título: Obras maestras del arte universal y la medicina: Noche transfigurada de Arnold Schönberg (1874-1951) / Universal art masterpieces and medicine: Transfigured night by Arnold Schönberg (1874-1951)
Fonte: Evid. actual. práct. ambul;19(3):92-92, 2016. ilus.
Idioma: es.
Descritores: Arte
Medicina
-Poesia como Assunto
Equipe de Desastre
Visitas com Preceptor
Música
Limites: Humanos
Responsável: AR2.1 - Biblioteca Central


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Id: biblio-1181756
Autor: Sacieta, Luisa(edt).
Título: La simulación: Una herramienta para desarrollar competencias en equipo / The simulation: A tool to develop skills in equipment.
Fonte: Lima; Perú. Ministerio de salud. Proyecto 2000; Ago. 2002. 50 p. ilus. (Serie Aspectos Metodológicos de la Educación Permanente en Salud. Fascículo, 3).
Idioma: es.
Resumo: En la presente publicación se basa en la experiencia desarrollada durante doce cursos talleres de reanimación del recién nacido, experiencia que permite sistematizar las pautas para la aplicación de la simulación
Descritores: Cuidado Pré-Natal
Diagnóstico Pré-Natal
Educação Baseada em Competências
Equipe de Desastre
-Peru
Responsável: PE18.1 - Biblioteca Central
[{"text": "PE18.1", "_a": "MS/P-2000 0620"}]


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Texto completo SciELO Brasil
Roso, Adriane
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Id: biblio-976662
Autor: Gonçalves, Camila dos Santos; Guareschi, Pedrinho; Roso, Adriane.
Título: Problematizar o campo de saber psicológico: ausências e emergências do trabalho pós-incêndio da kiss / Problematizar el campo de saber psicológico: ausencias y emergencias del trabajo pós-incendio de kiss / Problematizing the field of psychological knowledge: absences and emergencies of the kiss nightclub's post-fire work
Fonte: Psicol. soc. (Online);30:e185097, 2018.
Idioma: pt.
Projeto: CAPES.
Resumo: Resumo Este artigo visa a analisar ausências e emergências de saberes e práticas psicológicas das ações realizadas diante do incêndio na Boate Kiss, em Santa Maria/RS/Brasil, ocorrido em janeiro de 2013, a partir das narrativas de psicólogos/as voluntários/as. Foram entrevistados/as 13 profissionais de ambos os sexos. A partir da sociologia das ausências e da sociologia das emergências e de autores que trabalham uma perspectiva crítica da Psicologia, foram delimitadas as ausências que emergiram desse trabalho quanto aos aspectos da formação em Psicologia, das técnicas e da relação das intervenções com a cidade e os coletivos. As emergências referiram-se ao fortalecimento das experiências pelo protagonismo local, à criação de práticas singulares e redes colaborativas afetivas na construção coletiva de trabalho. Foi possível colocar o campo de saber em análise e problematizar a formação quanto ao seu compromisso social, implicado com a defesa de uma perspectiva integral dos sujeitos e articulada com diferentes saberes.

Resumen Este artículo busca analizar ausencias y emergencias de los saberes y prácticas psicológicas de las acciones realizadas frente al incendio en la casa nocturna Boate Kiss, en Santa Maria/RS/Brasil, ocurrido en enero de 2013, a través de las narrativas de psicólogos/as voluntarios/as. Fueron entrevistados/as 13 profesionales de ambos sexos. A partir de la sociología de las ausencias y la sociología de las emergencias y de autores que trabajan una perspectiva crítica de la Psicología, se delimitaron las ausencias que emergieron de ese trabajo cuanto a los aspectos de la formación en Psicología, de las técnicas y de la relación de las intervenciones con la ciudad y los colectivos. Las emergencias se refirieron al fortalecimiento de las experiencias por el protagonismo local, la creación de prácticas singulares y redes colaborativas afectivas en la construcción colectiva de trabajo. Fue posible colocar el campo del saber en análisis y problematizar la formación en cuanto a su compromiso social, implicado con la defensa de una perspectiva integral de los sujetos y articulada con distintos saberes.

Abstract This article aims to analyze absences and emergencies of knowledge and psychological practices of the actions at the fire at Boate Kiss, in Santa Maria/RS/Brazil, in January 2013, based on the narratives of psychologists volunteers. Thirteen professionals of both genders were interviewed. From the sociology of absences and the sociology of emergencies and authors who work on a critical perspective of Psychology, we delimited the absences that emerged from this work concerning aspects of Psychology Education, techniques and the relation of interventions with the city and collectives. The emergencies referred to the strengthening of the experiences by the local protagonism, the creation of singular practices and affective collaborative networks in the collective construction of work. It was possible to analyze the field of knowledge and to problematize the formation regarding its social commitment, implied with the defense of an integral perspective of the subjects and articulated with different knowledge.
Descritores: Prática Psicológica
Psicologia Social
Encenação
Desastres
Capacitação Profissional
-Brasil
Equipe de Desastre
Responsável: BR1896.1 - Biblioteca


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Id: biblio-1016056
Autor: Petrone, Patrizio.
Título: Organización y funcionamiento de los equipos de trabajo / Organization and operation of work teams
Fonte: Rev. colomb. cir;34(3):224-225, 20190813.
Idioma: es.
Descritores: Processos Grupais
-Organização e Administração
Papel (figurativo)
Equipe de Desastre
Limites: Humanos
Tipo de Publ: Editorial
Responsável: CO113


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Id: biblio-981424
Autor: Paraguay. Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social. Dirección Nacional Estratégica de Recursos Humanos en Salud.
Título: Evaluación de programas de recursos humanos: capacitación virtual para médicos que trabajan en las unidades de salud familiar / Evaluation of human resources programs: virtual training for doctors working in family health units.
Fonte: Asunción; s.n; s.f. 16 p. tab, mapas.
Idioma: es.
Resumo: La misión de este programa es capacitar a los médicos que trabajan en la Unidades de Salud Familiar (USF), distribuidas en todo el país y que no cuentan con la especialidad de Medicina Familiar. La meta principal es paliar la falta de formación de los profesionales contratados en esta área. El Objetivo: capacitar a los médicos en el manejo de enfermedades prevalentes en Paraguay, Principios de Medicina Familiar, Instrumentos de la Medicina Familiar, Principios y Características de la APS Renovada, Participación Comunitaria, Trabajo en Redes, Trabajo en Equipo, Manejo de Conflictos, Epidemiología y Planificación y Gestión en Salud. (AU)
Descritores: Avaliação de Recursos Humanos em Saúde
Capacitação de Recursos Humanos em Saúde
Medicina de Família e Comunidade
-Paraguai
Atenção Primária à Saúde
Participação da Comunidade
Gestão da Qualidade
Equipe de Desastre
Mão de Obra em Saúde/organização & administração
Limites: Humanos
Responsável: BR1.1 - BIREME


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Id: biblio-971349
Autor: Barrionuevo, Laura S.
Título: Resultados neonatales en recién nacidos prematuros traslados antes y despues de la implementación de un equipo de traslado. Hospital Penna. Bahia Blanca 2009-2013: informe final.
Fonte: Córdoba; s.n; 2013. 62 p. tab.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Secretaría de Graduados en Ciencias de la Salud. Maestría en Salud Materno Infantil para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: Objetivos: comparar los resultados neonatales de los RN prematuros derivados al Hospital Penna de Bahía Blanca desde la Región Sanitaria I en el período 2009-2013 según hayan sido trasladados por un equipo terrestre especializado o no. Material y Métodos: estudio retrospectivo, transversal. Se incluyeron RN prematuros traslados desde la Región Sanitaria I al Hospital Penna desde julio de 2009 a julio de 2013. Resultados: Se evaluaron 48 traslados, de los cuales 22 fueron traslados por el equipo de alta complejidad. Se encontraron diferencias en las condiciones de traslado y de ingreso. En cuanto a los resultados neonatales hubieron mas hemorragias y muerte en los RN trasladados por el equipo de alta complejidad lo que podría deberse a la menor edad gestacional peso. Conclusiones: El traslado neonatal requiere de personal entrenado y capacitado para tal fin con equipamiento adecuado, protocolos y procedimientos acordes que puedan ser revisados periódicamente...

Objective: compare neonatal outcomes of preterm infants transferred to the Hospital Penna of Bahia Blanca from the Region I in the period 2009-2013 as they were moved by a specialized ground equipment or not. Methods: Retrospective, cross. Preterm infants were included transfers from the Health Region I Penna Hospital from July 2009 to July 2013. Results: We evaluated 48 transfers, of which 22 were transferred by the team of high complexity. There were differences in the conditions of transfer and income. Regarding neonatal outcomes had more brain hemorrhages and death in newborns transferred for highly complex equipment which might be due to the lower gestational age and weight. Conclusions: The neonatal transport requieres trained and skilled for this purpose with adequate equipment, protocols and procedures consistent they can be reviewed periodically...
Descritores: Transferência de Pacientes
Recém-Nascido
Recém-Nascido Prematuro
Equipe de Desastre
-Argentina
Limites: Masculino
Feminino
Humanos
Recém-Nascido
Tipo de Publ: Estudo de Validação
Responsável: AR32.1 - Biblioteca Prof. Dr. J. M. Allende
AR32.1; TM, B-53 2013


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Id: biblio-972478
Autor: Del Río Madrazo, José Antonio.
Título: El equipo de atención primaria en España / The primary care team in Spain
Fonte: Archiv. med. fam. gen. (En línea);10(1):15-21, mayo 2013. tab.
Idioma: es.
Resumo: El equipo de Atención Primaria (EAP) en España es el pilar organizativo básico de la Atención Primaria de Salud. En España, los equipos de Atención Primaria (AP) forman el primer escalón del servicio de salud y del buen funcionamiento de ellos depende en gran medida el del conjunto del sistema. La misión de un EAP es ofrecer a una población asignada una atención sanitaria integral de máxima calidad, a un coste asumible y con plena satisfacción de los pacientes y de sus profesionales y prestar servicios sanitarios que contribuyan a satisfacer las necesidades de salud preservando los valores de calidad, eficiencia, equidad, accesibilidad y satisfacción.

The primary care team in Spain is the basic organizational pillar of Primary Health Care. In Spain, the primary care teams form the first step of the serviceof health and good performance of them depends largely on that of the whole ofthe system. The mission of a PCT is to provide comprehensive health care of the highest quality, at an affordable cost and with full satisfaction of patients andtheir professional assigned population. Providing health services that preserved the values of quality, efficiency, equity, accessibility and satisfaction.
Descritores: Atenção Primária à Saúde
Centros de Saúde
Centros Comunitários de Saúde
Equipe de Desastre
Limites: Humanos
Responsável: AR338.1 - Biblioteca


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Texto completo SciELO Uruguai
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Id: lil-783046
Autor: Fabbiani, Andrea; Pasinotti, Andrea; Martello, Bettiana; Antía, Lucía.
Título: Consulta de salud de adolescentes en centros educativos / Adolescents' health consultations in educational centers
Fonte: Arch. pediatr. Urug;87(supl.1):S34-S39, abr. 2016. tab.
Idioma: es.
Resumo: La estrategia de Espacios de Orientación y Escucha o Consejerías en salud integral en centros educativos (EOyE) es una experiencia intersectorial e innovadora en el Uruguay. Comienza a implementarse en el año 2012 en Montevideo y el área metropolitana. Los objetivos de la estrategia buscan mejorar la calidad de vida de adolescentes y jóvenes, ofrecer orientación oportuna en salud integral, facilitar la vinculación a los servicios de salud y otros espacios de participación. Los EOyE son ámbitos de consulta y conversación, de acceso libre y espontáneo para los adolescentes. Están a cargo de una dupla de profesionales de las áreas de Medicina o Enfermería y Psicología. La metodología empleada es la Consejería(1), esta se encuadra en los principios de confidencialidad y autonomía progresiva promoviendo el desarrollo de conductas saludables y habilidades para la vida(1). La población potencial de beneficiarios asciende a más de 3000 estudiantes de 12 a 19 años de edad, sus familias y referentes de la comunidad educativa. En el período de intervención entre agosto 2012 y junio 2015, se recibieron un total de 2.400 consultas. Se ha constatado que los estudiantes se apropian del Espacio, concurren espontáneamente y valoran positivamente la propuesta. Asimismo, gran parte de las consultas se resuelven en el momento, ofreciendo escucha y orientación oportuna. La respuesta a las situaciones de mayor complejidad se realiza de manera coordinada con la comunidad educativa, la familia y las redes.

The strategy of centers for Counselling and Sharing or Comprehensive Health Counselling in educational centers constitutes an innovative experience across different sectors in Uruguay. Implementation started in 2012 in Montevideo and the metropolitan area. The strategy aims to improve the quality of life of adolescents and young adults, to provide timely counselling in comprehensive health, to facilitate interaction with health services and other spaces for participation. These centers are spaces for consultation and exchange, access is free and spontaneous for adolescents, and they are led by two professionals trained in medicine, nursing services and psychology. Counselling is the method applied, and it lies within the framework of confidentiality and progressive autonomy principles, promoting the development of healthy behaviors and skills for life. The potential population of beneficiaries rises to over 3,000 students between 12 and 19 years old, their families and references in the school community. Two thousand and four hundred consultations were received between August, 2012 and June 2015. It has been seen that students make it their own, they spontaneously visit the service and positively value its existence. Likewise, most consultations are solved immediately, by listening and offering appropriate advice. Response to more complex situations is coordinated between the school community, families and social networks.
Descritores: Ensino Fundamental e Médio
Saúde do Adolescente
Aconselhamento Diretivo
-Serviços Preventivos de Saúde
Uruguai
Equipe de Desastre
Relatórios de Projetos
Limites: Humanos
Responsável: UY1.1 - BINAME - Biblioteca Nacional de Medicina


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Bernardi, Fernanda
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Id: biblio-937034
Autor: Paranhos, Noemia Tucunduva; Silva, Elisabete Aparecida; Bernardi, Fernanda; Mendes, Maria Cristina Novo Campos; Junqueira, Dulce Maria de Almeida Gomes; Souza, Izabel Oliva Marcilio; Albuquerque, José Olimpio Moura; Magalhães, Julio Cesar de Alves; Machado, Marcus Ney Pinheiro.
Título: Canine aggression study, according to motivation and victim-animal interaction, in the Municipality of Sao Paulo, 2008-2009.
Fonte: São Paulo; São Paulo (Cidade). Secretaria da Saúde. Coordenação de Vigilância em Saúde. Gerência do Centro de Controle de Zoonoses. Gerência do Centro de Controle e Prevenção de Doenças; 2010.
Idioma: en.
Descritores: Agressão
Equipe de Desastre
Cães
-Relatos de Casos
Fases do Desastre
Limites: Humanos
Animais
Responsável: BR58.1 - Biblioteca


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Id: biblio-937001
Autor: Maciel, Sueli Candida; Azevedo, Telma Oliveira; Germano, Solange; Dias, Nadia; Baltasar, Camil; Locks, José Eduardo Lombardi; Sinhorini, Juliana Anaya.
Título: Relato de caso: vistoria zoossanitária uma abordagem multidisciplinar.
Fonte: São Paulo; São Paulo (Cidade). Secretaria da Saúde. Coordenação de Vigilância em Saúde. Gerência do Centro de Controle de Zoonoses; 2011.
Idioma: pt.
Descritores: Intervenção Legal
Política Pública
Inspeção Sanitária
-Equipe de Desastre
Saúde Pública
Limites: Humanos
Animais
Responsável: BR58.1 - Biblioteca
BR58.1



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