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[PMID]:29179844
[Au] Autor:Lambert P
[Ad] Endereço:Klepxydra Innovative Consulting, 4, boulevard Michaël-Faraday, 77716, Serris-Marne-la-Vallée cedex 4, France. Electronic address: pascallambert.ilpag@gmail.com.
[Ti] Título:[Innovation, digital application and nursing leadership].
[Ti] Título:Innovation, application numérique et leadership infirmier..
[So] Source:Rev Infirm;66(236):28-30, 2017 Dec.
[Is] ISSN:1293-8505
[Cp] País de publicação:France
[La] Idioma:fre
[Ab] Resumo:The private practice nurse has her own particular holistic vision for helping patients to remain living in their home. With entry to the profession now requiring university level studies, advanced practice is based on the clinical aspect, the reflexive approach and the leadership necessary to initiate innovative projects aimed at improving the quality of the care provided by removing the barriers between the different players for the benefit notably of elderly people.
[Mh] Termos MeSH primário: Prática Avançada de Enfermagem
Avaliação Geriátrica
Enfermagem Geriátrica
Informática em Enfermagem
[Mh] Termos MeSH secundário: Idoso
Seres Humanos
[Pt] Tipo de publicação:EDITORIAL
[Em] Mês de entrada:1803
[Cu] Atualização por classe:180301
[Lr] Data última revisão:
180301
[Sb] Subgrupo de revista:N
[Da] Data de entrada para processamento:171129
[St] Status:MEDLINE


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[PMID]:29369880
[Au] Autor:Collins AM
[Ad] Endereço:Managing Editor.
[Ti] Título:The 'IT' Nurse.
[So] Source:Am J Nurs;118(2):65-66, 2018 Feb.
[Is] ISSN:1538-7488
[Cp] País de publicação:United States
[La] Idioma:eng
[Ab] Resumo:For more than 30 years, Judy Murphy has been a leader in nursing informatics.
[Mh] Termos MeSH primário: Informática em Enfermagem
[Mh] Termos MeSH secundário: Registros Eletrônicos de Saúde
História do Século XX
História do Século XXI
Seres Humanos
Papel do Profissional de Enfermagem
Estados Unidos
[Pt] Tipo de publicação:BIOGRAPHY; HISTORICAL ARTICLE; JOURNAL ARTICLE; PORTRAITS
[Ps] Nome de pessoa como assunto:Murphy J
[Em] Mês de entrada:1802
[Cu] Atualização por classe:180208
[Lr] Data última revisão:
180208
[Sb] Subgrupo de revista:AIM; IM; N
[Da] Data de entrada para processamento:180126
[St] Status:MEDLINE
[do] DOI:10.1097/01.NAJ.0000530251.76205.5b


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[PMID]:29219880
[Au] Autor:Sipes C; Hunter K; McGonigle D; West K; Hill T; Hebda T
[Ad] Endereço:Author Affiliations: Chamberlain College of Nursing, Downers Grove, IL.
[Ti] Título:The Health Information Technology Competencies Tool: Does It Translate for Nursing Informatics in the United States?
[So] Source:Comput Inform Nurs;35(12):609-614, 2017 Dec.
[Is] ISSN:1538-9774
[Cp] País de publicação:United States
[La] Idioma:eng
[Ab] Resumo:Information technology use in healthcare delivery mandates a prepared workforce. The initial Health Information Technology Competencies tool resulted from a 2-year transatlantic effort by experts from the US and European Union to identify approaches to develop skills and knowledge needed by healthcare workers. It was determined that competencies must be identified before strategies are established, resulting in a searchable database of more than 1000 competencies representing five domains, five skill levels, and more than 250 roles. Health Information Technology Competencies is available at no cost and supports role- or competency-based queries. Health Information Technology Competencies developers suggest its use for curriculum planning, job descriptions, and professional development.The Chamberlain College of Nursing informatics research team examined Health Information Technology Competencies for its possible application to our research and our curricular development, comparing it originally with the TIGER-based Assessment of Nursing Informatics Competencies and Nursing Informatics Competency Assessment of Level 3 and Level 4 tools, which examine informatics competencies at four levels of nursing practice. Additional analysis involved the 2015 Nursing Informatics: Scope and Standards of Practice. Informatics is a Health Information Technology Competencies domain, so clear delineation of nursing-informatics competencies was expected. Researchers found TIGER-based Assessment of Nursing Informatics Competencies and Nursing Informatics Competency Assessment of Level 3 and Level 4 differed from Health Information Technology Competencies 2016 in focus, definitions, ascribed competencies, and defined levels of expertise. When Health Information Technology Competencies 2017 was compared against the nursing informatics scope and standards, researchers found an increase in the number of informatics competencies but not to a significant degree. This is not surprising, given that Health Information Technology Competencies includes all healthcare workers, while the TIGER-based Assessment of Nursing Informatics Competencies and Nursing Informatics Competency Assessment of Level 3 and Level 4 tools and the American Nurses Association Nursing Informatics: Scope and Standards of Practice are nurse specific. No clear cross mapping across these tools and the standards of nursing informatics practice exists. Further examination and review are needed to translate Health Information Technology Competencies as a viable tool for nursing informatics use in the US.
[Mh] Termos MeSH primário: Conhecimentos em Informática
Capacitação de Usuário de Computador/normas
Informática Médica/normas
Informática em Enfermagem/normas
[Mh] Termos MeSH secundário: Currículo
Seres Humanos
Informática em Enfermagem/educação
Pesquisa em Enfermagem
Estados Unidos
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1802
[Cu] Atualização por classe:180205
[Lr] Data última revisão:
180205
[Sb] Subgrupo de revista:IM; N
[Da] Data de entrada para processamento:171209
[St] Status:MEDLINE
[do] DOI:10.1097/CIN.0000000000000408


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[PMID]:29235791
[Au] Autor:Eggertson L
[Ti] Título:Empowered by technology.
[So] Source:Can Nurse;113(3):28-30, 2017 May-Jun.
[Is] ISSN:0008-4581
[Cp] País de publicação:Canada
[La] Idioma:eng
[Mh] Termos MeSH primário: Informática em Enfermagem
[Mh] Termos MeSH secundário: Seres Humanos
Poder (Psicologia)
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1801
[Cu] Atualização por classe:180123
[Lr] Data última revisão:
180123
[Sb] Subgrupo de revista:IM; N
[Da] Data de entrada para processamento:171214
[St] Status:MEDLINE


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[PMID]:29235787
[Au] Autor:Glauser W
[Ti] Título:Artificial intelligence, automation and the future of nursing.
[So] Source:Can Nurse;113(3):24-6, 2017 May-Jun.
[Is] ISSN:0008-4581
[Cp] País de publicação:Canada
[La] Idioma:eng
[Mh] Termos MeSH primário: Inteligência Artificial
Informática em Enfermagem
Enfermagem/tendências
[Mh] Termos MeSH secundário: Automação
Previsões
Seres Humanos
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1801
[Cu] Atualização por classe:180123
[Lr] Data última revisão:
180123
[Sb] Subgrupo de revista:IM; N
[Da] Data de entrada para processamento:171214
[St] Status:MEDLINE


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[PMID]:29235782
[Au] Autor:Bourgeois M
[Ti] Título:Survey says...
[So] Source:Can Nurse;113(3):2, 2017 May-Jun.
[Is] ISSN:0008-4581
[Cp] País de publicação:Canada
[La] Idioma:eng
[Mh] Termos MeSH primário: Censos
[Mh] Termos MeSH secundário: Canadá
Informática em Enfermagem
[Pt] Tipo de publicação:EDITORIAL
[Em] Mês de entrada:1801
[Cu] Atualização por classe:180123
[Lr] Data última revisão:
180123
[Sb] Subgrupo de revista:IM; N
[Da] Data de entrada para processamento:171214
[St] Status:MEDLINE


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[PMID]:29243463
[Au] Autor:Reeves J
[Ti] Título:ALL THINGS DIGITAL.
[So] Source:Aust Nurs Midwifery J;24(3):13, 2016 Sep.
[Is] ISSN:2202-7114
[Cp] País de publicação:Australia
[La] Idioma:eng
[Ab] Resumo:Recently I attend the Nursing Informatics Australia annual conference in Melbourne. The theme of the conference was the role of the nurse in digital health innovation for consumers, clinicians, connectivity and community.
[Mh] Termos MeSH primário: Difusão de Inovações
Informática em Enfermagem
[Mh] Termos MeSH secundário: Austrália
Congressos como Assunto
Seres Humanos
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1801
[Cu] Atualização por classe:180118
[Lr] Data última revisão:
180118
[Sb] Subgrupo de revista:N
[Da] Data de entrada para processamento:171216
[St] Status:MEDLINE


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[PMID]:29194338
[Au] Autor:Bristol AA; Nibbelink CW; Gephart SM; Carrington JM
[Ad] Endereço:School of Nursing, Loma Linda University, Loma Linda, California (Dr Bristol); and College of Nursing, The University of Arizona, Tucson (Drs Nibbelink, Gephart, and Carrington).
[Ti] Título:Nurses' Use of Positive Deviance When Encountering Electronic Health Records-Related Unintended Consequences.
[So] Source:Nurs Adm Q;42(1):E1-E11, 2018 Jan/Mar.
[Is] ISSN:1550-5103
[Cp] País de publicação:United States
[La] Idioma:eng
[Ab] Resumo:As organizations adopt electronic health records (EHRs), nurses frequently encounter system barriers and difficulty performing role expectations. This article describes nurses' experiences with unintended consequences emerging from the use of an EHR. In some situations, nurses were positively deviant when encountering unintended consequences relating to EHRs to accomplish patient care or protect patient safety. Nurses engaged in work-arounds to provide patient care when the EHR did not meet their needs, sometimes in positively deviant ways. Qualitative data were collected from 5 open-ended questions at the end of a quantitative survey. Analysis included coding of responses and organization of processes in line with the triangle model, a human factors framework, to identify overarching themes. Five themes emerged: (1) User support after implementation of EHR; (2) User satisfaction with EHR; (3) Communication for patient care, quality, and safety; (4) Effort to complete tasks; and (5) Areas for improvement. Nurses' ability to adopt positive deviance as they experience unintended consequences offers opportunities for organizations to engage nursing perspectives in improving the EHR and engineer it to be more resilient to nursing work.
[Mh] Termos MeSH primário: Atitude Frente aos Computadores
Registros Eletrônicos de Saúde
Processo de Enfermagem
Resolução de Problemas
[Mh] Termos MeSH secundário: Adulto
Idoso
Sistemas de Apoio a Decisões Clínicas
Feminino
Seres Humanos
Masculino
Meia-Idade
Informática em Enfermagem
Pesquisa Qualitativa
Inquéritos e Questionários
Fluxo de Trabalho
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1712
[Cu] Atualização por classe:171218
[Lr] Data última revisão:
171218
[Sb] Subgrupo de revista:N
[Da] Data de entrada para processamento:171202
[St] Status:MEDLINE
[do] DOI:10.1097/NAQ.0000000000000264


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[PMID]:28899250
[Au] Autor:Barrett EAM
[Ad] Endereço:1 Professor Emerita, Hunter College, CUNY, New York, NY, USA.
[Ti] Título:Again, What Is Nursing Science?
[So] Source:Nurs Sci Q;30(2):129-133, 2017 Apr.
[Is] ISSN:1552-7409
[Cp] País de publicação:United States
[La] Idioma:eng
[Ab] Resumo:This article again asks, What is nursing science? Who knows? Who cares? The author describes the threat to the survival of nursing science grounded in nursing frameworks and theories. This threat is magnified by the proposal of the Council for the Advancement of Nursing Science (CANS) to change the curricula of PhD education. The aim of CANS is to prepare nurse scientists for lifelong competitive careers in interdisciplinary research, often focused on funding priorities of the National Institute of Nursing Research (NINR). Curricula would include preparation for conducting research in topics such as omics, e-science, translation science, biobehavioral science, symptom science, and team science. How can this be nursing science? It is argued that this focus might obliterate nursing's discipline-specific phenomenon of concern, the human-universe-health process.
[Mh] Termos MeSH primário: Biologia Computacional/educação
Informática em Enfermagem/educação
Pesquisa em Enfermagem/educação
[Mh] Termos MeSH secundário: Comitês Consultivos
Currículo
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/métodos
Seres Humanos
Teoria de Enfermagem
Pesquisa Médica Translacional
[Pt] Tipo de publicação:JOURNAL ARTICLE
[Em] Mês de entrada:1710
[Cu] Atualização por classe:171031
[Lr] Data última revisão:
171031
[Sb] Subgrupo de revista:N
[Da] Data de entrada para processamento:170914
[St] Status:MEDLINE
[do] DOI:10.1177/0894318417693313


  10 / 1311 MEDLINE  
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[PMID]:28795989
[Ti] Título:Thinking outside the box.
[So] Source:Nursing;47(9):6, 2017 09.
[Is] ISSN:1538-8689
[Cp] País de publicação:United States
[La] Idioma:eng
[Mh] Termos MeSH primário: Computadores/utilização
Cuidados de Enfermagem/organização & administração
Informática em Enfermagem
Recursos Humanos de Enfermagem no Hospital/psicologia
Resolução de Problemas
[Mh] Termos MeSH secundário: Seres Humanos
[Pt] Tipo de publicação:EDITORIAL
[Em] Mês de entrada:1710
[Cu] Atualização por classe:171030
[Lr] Data última revisão:
171030
[Sb] Subgrupo de revista:N
[Da] Data de entrada para processamento:170811
[St] Status:MEDLINE
[do] DOI:10.1097/01.NURSE.0000522012.13644.df



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