Base de dados : LILACS
Pesquisa : M01.643.259 [Categoria DeCS]
Referências encontradas : 801 [refinar]
Mostrando: 1 .. 10   no formato [Detalhado]

página 1 de 81 ir para página                         

  1 / 801 LILACS  
              next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Texto completo
experimentalDocumentos relacionados
Id: 712341
Autor: Nicola, Glaucia Dal Omo; Freitas, Hilda Maria Barbosa de; Gomes, Giovana Calcagno; Costenaro, Regina Gema Santini; Nietsche, Elisabeta Albertina; Ilha, Silomar.
Título: Cuidado lúdico à criança hospitalizada: perspectiva do familiar cuidador e equipe de enfermagem / Cuidado lúdico al niño hospitalizado: perspectiva de los familiares cuidadores y equipo de enfermería / Ludic care for hospitalized children: perspective of family caregivers and nursing staff
Fonte: Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online);6(2):703-715, abr.-jun. 2014.
Idioma: en; pt.
Resumo: Objective: This study aimed to known how the ludic care has been incorporated into the making of the professional nurses and family caregivers during the hospitalization of the child. Method: This is an exploratory-descriptive research, with qualitative approach, conducted in the first half of 2011, with nursing professionals and family caregivers of hospitalized children at the Pediatric Unit of a medium-sized Hospital. The data collection was performed by semi-structured interviews and the analysis by Bardin's Content Analysis. Results: Three categories emerged: Importance of ludic care; difficulties to perform the ludic care and Strategies used to provide the ludic care for the child in hospital. Conclusion: The study showed that it is necessary to consolidate the challenge of incorporating the ludic care at the Pediatric not only to treatment of diseases but to the promotion of the child health in an expanded context, easing the trauma of hospitalization and its possible consequences. (AU)

Objetivo: Conhecer como o cuidado lúdico vem sendo incorporado no fazer dos profissionais de enfermagem e do familiar cuidador durante a hospitalização da criança. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva de caráter qualitativa, realizada no primeiro semestre de 2011, com profissionais de enfermagem e familiares cuidadores de crianças internadas na Unidade de Pediatria de um Hospital de médio porte. A coleta dos dados deu-se por entrevista semiestruturada e a análise pela Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Emergiram três categorias: Importância do cuidado lúdico; Dificuldades para realizar o cuidado lúdico e Estratégias utilizadas para propiciar o cuidado lúdico à criança no hospital. Conclusão: O estudo evidenciou que é preciso consolidar o desafio de incorporar o cuidado lúdico na Pediatria visando não somente ao tratamento de doenças, mas à promoção da saúde da criança em um contexto ampliado, amenizando o trauma da hospitalização e suas possíveis consequências. (AU)

Objetivo: Conocer cómo el cuidado lúdico ha sido incorporado en el hacer de los profesionales de enfermería y de los familiares cuidadores, durante la hospitalización del niño. Método: Se trata de una investigación exploratoria, descriptiva de carácter cualitativo, realizada en el primer semestre de 2011, con profesionales de enfermería y los familiares cuidadores de niños internados en la Unidad de Pediatría de un Hospital de medio porte. La recolección de los datos fue realizada por entrevistas semi estructuradas y la análisis, por análisis de contenido de Bardin. Resultados: Surgieron tres categorías: la Importancia del cuidado lúdico, las Dificultades para llevar a cabo el cuidado lúdico y las Estrategias utilizadas para propiciar el cuidado lúdico para el niño en el hospital. Conclusión: El estudio demostró que es necesario consolidar el desafío de incorporar el cuidado lúdico en la Pediatría a fin no sólo al tratamiento de enfermedades, así como también promover la salud de los niños en un contexto ampliado, amenizando el trauma de la hospitalización y sus posibles consecuencias. (AU)
Descritores: Enfermagem Pediátrica
Criança Hospitalizada
Jogos e Brinquedos
Ludoterapia
-Brasil
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: BR1208.1 - Biblioteca Setorial de Enfermagem e Nutrição


  2 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
experimentalDocumentos relacionados
Id: 711958
Autor: Gómez, Marcela Alejandra.
Título: Comunicación terapeutica de enfermeras y medicos, con los padres de niños internados en el Servicio Neonatología de Maternidad Martín (Rosario, año 2010) / Therapeutic communication for nurses and doctors, parents of children in the Neonatal Maternity Martin Service (Rosario, 2010).
Fonte: Córdoba; s.n; 2012. 111 p. graf.
Idioma: es.
Tese: Apresentada a Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas para obtenção do grau de Mestre.
Resumo: La presente investigación aborda el tema: "La comunicación teraéutica de enfermeras y médicos, con los padres de niños internados en el Servicio de Neonatología de la Maternidad Martín", es un estudio de tipo calitativo, descriptivo y eplicativo. El objetivo fue identificar los factores que favorecen y los que dificultan el establecimiento de la comunicación terapéutica, por parte de los profesonales de la salud con los padres de los niños internados, durante el período de Mayo a Agosto 2010. El universo de estudio estuvo conformado por dos poblaciones: una 144 padres de los niñosinternados y la segunda por 64 profesionales (enfermeras y médicos), que fueron seleccionada teniendo en cuenta los siguientes criterio de inclusión: Los padres que tuvieran como mínimo 48 hs. de internación de su hijo y no tener experiencia previa de internación de otro hijo en el servicio de neonatología; y en los profesionales poseer como mínimo 1 año de antiguédad laboral en el servicio(AU)
Descritores: Pacientes Internados
Neonatologia
Comunicação
Comunicação Interdisciplinar
Criança Hospitalizada
Notificação aos Pais
Relações Profissional-Paciente
Relações Enfermeiro-Paciente
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Recém-Nascido
Lactente
Criança
Tipo de Publ: Estudos de Validação
Responsável: AR32.1 - Biblioteca Prof. Dr. J. M. Allende
AR32.1; TM, G-34 2012


  3 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo
Texto completo2
experimentalDocumentos relacionados
Id: 711409
Autor: Dias, Jucielma de Jesus; Silva, Ana Paula da Conceição; Freire, Roseane Lino da Silva; Andrade, Aglaé da Silva Araújo.
Título: A experiência de crianças com câncer no processo de hospitalização e no brincar / Experience of children with cancer and the importance of recreational activities during hospitalization
Fonte: REME rev. min. enferm;17(3):608-613, jul.-set. 2013.
Idioma: en; pt.
Resumo: O estudo aborda o câncer infantil, o processo de hospitalização exigido para o tratamento e a inserção das atividades lúdicas no hospital, tendo como objetivo identificar o conhecimento da criança com câncer sobre sua hospitalização e a utilização do brincar em uma unidade de internamento. Trata-se de um estudo investigativo, exploratório, com abordagem qualitativa. Participaram do projeto 13 crianças na faixa etária de seis a 10 anos, internadas nas enfermarias da unidade oncológica de um hospital público do município de Aracaju. A coleta foi realizada nos meses de julho e agosto e utilizou-se como instrumento um formulário de perguntas abertas e um diário de campo. As crianças, na sua totalidade, relataram gostar de brincar e refletiram a brincadeira como maneira de amenizar o trauma da hospitalização, sendo os procedimentos invasivos o maior causador desse trauma. Conclui-se, portanto, que as atividades lúdicas são importantes para o enfrentamento da hospitalização.(AU)

The present study addresses childhood cancer, hospital-based treatment and play activities. It aimed to learn whether the children were aware about the reasons for their hospitalization and how play-based activities were developed in an inpatient unit. It is an investigative exploratory qualitative study. Thirteen children between the ages of 6 and 10 years participated in the project. They had been admitted to the oncology unit of a hospital in the city of Aracaju. Data was collected between July and August through an open-ended questionnaire form and a field journal. All children reported to enjoy playing; the activity eased the trauma of hospitalization and the treatment’s invasive procedures. The study concludes that play is important for coping with hospitalization.(AU)
Descritores: Enfermagem Pediátrica
Saúde da Criança
Serviços de Saúde da Criança
Neoplasias
Hospitalização
Criança Hospitalizada
Limites: Humanos
Masculino
Feminino
Criança
Responsável: BR21.1 - Biblioteca J Baeta Vianna- Campus Saúde UFMG


  4 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
experimentalDocumentos relacionados
Id: 709671
Autor: Gomes, Giovana Calcagno; Erdmann, Alacoque Lorenzini; Oliveira, Pâmela Kath de; Xavier, Daiani Modernel; Santos, Silvana Sidney Costa; Farias, Dóris Helena Ribeiro.
Título: A família durante a internação hospitalar da criança: contribuições para a enfermagem / La familia participando de la hospitalización del niño: contribuciones para la enfermería / The family living the time during the hospitalization of the child: contributions for nursing
Fonte: Esc. Anna Nery Rev. Enferm;18(2):240-240, Apr-Jun/2014.
Idioma: pt.
Resumo: O objetivo deste estudo foi desvelar como o tempo é vivenciado pelo familiar cuidador no hospital na internação da criança. Métodos: Pesquisa descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa realizada no segundo semestre de 2010. Desenvolveu-se na Unidade de Pediatria de um hospital do sul do Brasil, com 15 familiares cuidadores. A coleta de dados realizou-se por entrevistas semiestruturadas. A análise dos dados deu-se pela técnica de análise de conteúdo. Resultados: Verificou-se que, ao inserir-se no mundo do hospital com a criança, cada família atribui diferentes significados ao tempo vivido, podendo percebê-lo como bom ou mal tempo, de acordo com suas vivências neste período. Conclusão: Conhecer os bons e os maus tempos vividos pelas famílias no hospital pode levar a equipe de enfermagem a refletir acerca de suas ações perante elas, indicando estratégias a serem adotadas de forma a possibilitar que o tempo no hospital seja produtivo e melhor vivido. .(AU)

Objetivo:Comprender la participación del familiar cuidador en el proceso de hospitalización del niño.Métodos:Estudio descriptivo, exploratorio, con enfoque cualitativo, realizado en el segundo semestre de 2010. Fue desarrollado con 15 familiares cuidadores en la Unidad Pediátrica de un hospital en el sur de Brasil. La recolección de los datos fue realizada mediante entrevistas semiestructuradas. El análisis de los datos se hizo mediante la técnica de análisis de contenido.Resultados:Se verificó que al entrar en el mundo del hospital con el niño, cada familia asigna significados diferentes para el tiempo vivido y pueden percibirlo como un bueno o malo tiempo.Conclusión:Reconocer los buenos y los malos tiempos vividos por las familias en el hospital puede llevar al equipo de enfermería a reflexionar sobre sus acciones, indicando estrategias que serán adoptadas con el fin de posibilitar que el tiempo en el hospital sea productivo y mejor vivido.(AU)
Descritores: Criança Hospitalizada
Saúde da Criança
Saúde da Família
Sistema Único de Saúde
Relações Familiares
Enfermagem Pediátrica
-Hospitais Universitários
Limites: Humanos
Criança
Adulto
Responsável: BR442.1 - Biblioteca Setorial de Pós-Graduação


  5 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
Marcon, Sônia Silva
experimentalDocumentos relacionados
Id: 709652
Autor: Barreto, Mayckel da Silva; Marcon, Sonia Silva.
Título: Hospitalização no segundo ano de vida em crianças consideradas de risco ao nascimento / La hospitalización en el segundo año de la vida de niños considerados de riesgo al nacer(AU) / Hospitalization in the second year of life in children considered at risk at birth
Fonte: Esc. Anna Nery Rev. Enferm;18(2):233-233, Apr-Jun/2014. tab.
Idioma: pt.
Resumo: Este estudo objetivou verificar os fatores associados à hospitalização de crianças consideradas de risco ao nascimento, durante o segundo ano de vida. Métodos: Estudo transversal realizado em Maringá - Paraná. Os dados foram coletados entre novembro de 2010 e fevereiro de 2011, com mães de 248 crianças nascidas no ano de 2008. Os resultados evidenciaram que, do total de crianças estudadas, 50 (20,1%) necessitaram de hospitalização entre os 12 e 24 meses. Resultados: Os fatores associados à sua ocorrência foram: escolaridade materna, ausência do aleitamento materno exclusivo até o sexto mês, morbidade no último ano, hospitalização no primeiro ano de vida, baixa renda familiar e elevado número de moradores no domicílio. Conclusão: Os achados reforçam que crianças consideradas de risco ao nascimento necessitam ser assistidas de modo diferenciado pelos serviços básicos de saúde, especialmente aquelas com piores níveis socioeconômicos, previamente hospitalizadas e que não foram amamentadas exclusivamente até o sexto mês. .(AU)

Objetivo:Identificar los factores asociados a la hospitalización de los niños considerados de riesgo al nacel segundo año de sus vidas.Métodos:Estudio transversal, realizado en Maringá, Paraná. Los datos fueron recogidos entre noviembre de 2010 y febrero de 2011, con madres de 248 niños nacidos en 2008.Resultados:Del total de niños estudiados, 50 (20,1%) necesitaron hospitalización entre los 12 y 24 meses. Los factores asociados fueron: baja educación materna; falta de lactancia materna exclusiva hasta los seis meses; morbilidad en el último año; hospitalización en el primer año de vida; baja renta familiar; elevado número de miembros en la familia.Conclusión:Los resultados refuerzan que los niños en situación de riesgo al nacer deben contar con asistencia diferenciada por los servicios básicos de salud, especialmente los de menor nivel socioeconómico, previamente hospitalizados y que no recibieron lactancia materna exclusiva hasta los seis meses.(AU)
Descritores: Fatores de Risco
Criança Hospitalizada
Enfermagem Pediátrica
Limites: Humanos
Criança
Responsável: BR442.1 - Biblioteca Setorial de Pós-Graduação


  6 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
experimentalDocumentos relacionados
Id: 708247
Autor: Cubillos, Susana; Gutierrez, Alejandra; Loguercio, Giovanna; Lizana, Angela; Medina, Natalia; San Martín, Paulina; Vernal, Patricia; Lobos, Susana; Peña, Monica.
Título: Salud mental familiar en recién nacidos hospitalizados / Hospitalized new borns and family mental health
Fonte: Psiquiatr. salud ment;26(1/2):30-38, ene.-jun. 2009. graf.
Idioma: es.
Resumo: Un equipo multidisciplinario inicia en la Unidad de Neonatología de un hospital público el programa de “Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial”. En familias de RN que permanecen en UCI, hospitalizados más de 20 días, embarazos no controlados y en aquellas en quienes se observan dificultades emocionales para el vínculo, se investiga factores de riesgo y protección en salud mental. Con un enfoque de vulnerabilidad-resiliencia se estudian factores biológicos, psicológicos y sociocomunitarios que intervienen en el desarrollo de un vínculo de apego seguro, detectándose una alta frecuencia de alteraciones de la salud mental susceptibles de tratamiento, en un momento del ciclo vital familiar que ofrece una ventana de oportunidad para el cambio. Es un trabajo exploratorio de investigación acción, que ha ofrecido contención emocional y apoyo a las familias estudiadas.(AU)

A multidisciplinary team works on a newborn unit at a public hospital beginning a “Biopsycosocial development help program”. In families of UCI babies, over 20 days hospitalization babies, uncontrolled pregnancies and observed bonding difficulties on goes a mental health research under vulnerability-resilience paradigm. Biological, psychological and sociocomunitary factors involved in attachment are studied, founding high frecuency of treatable mental health problems, in a very sensible moment of family life cicle, proper to changes. It is an exploratory action research, that offered emotional holding and support on studied families.(AU)
Descritores: Saúde Mental
Saúde da Família
Pais/psicologia
Apego ao Objeto
-Fatores Socioeconômicos
Relações Pais-Filho
Adaptação Psicológica
Ajustamento Social
Resiliência Psicológica
Grupos de Risco
Criança Hospitalizada
Berçários Hospitalares
Prematuro
Pobreza
Apoio Social
Limites: Humanos
Masculino
Adulto
Feminino
Recém-Nascido
Responsável: CL100.1 - Biblioteca Profesor Dr Agustín Téllez


  7 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
experimentalDocumentos relacionados
Id: 707455
Autor: Zelicman, Alicia; Repetto, Nora.
Título: La importancia del juego en la recuperación de los niños hospitalizados / The importance of play in the recovery of hospitalized children
Fonte: Vis. enferm. actual;6(24):20-25, 2010.
Idioma: es.
Resumo: Este trabajo propone abrir al debate un tema poco tratado en nuestra sociedad: el lugar que ocupa el juego para los niños de hasta 12 años internados en los hospitales públicos con afecciones de buen pronóstico, entendiendo que dichas instituciones deberían funcionar como espacios de salud integral y el juego ser un recurso de salud paral los niños. Los niños internados en las salas de internación pediátrica por problemas de salud no dejan de ser niños, sus necesidades de juego y creatividad no desaparecen, más bien al contrario, cobran especial significado. El hospital no debería ser solamente el lugar donde estamos enfermos y sufrimos, sino el espacio donde nos curamos. En tal sentido, intentamos destacar al aspecto creativo del juego y su influencia como valor positivo en el tratamiento de la enfermedad. Nos apoyamos en otros trabajos que se interesaron en el tema y es nuestra intención generar un espacio de reflexión en donde nosotros, los adultos que tenemos la responsabilidad de cuidar a los niños, tomemos real conciencia de la relevancia del juego en el desarrollo del niño como persona. Jugar es un derecho inalienable del niño y es nuestro deber no olvidarnos de respetarlo y cumplirlo. (AU)
Descritores: Pediatria
Ludoterapia/métodos
-Criança Hospitalizada/psicologia
Argentina
Limites: Humanos
Criança
Responsável: AR144.1 - CIBCHACO - Centro de Información Biomedica del Chaco


  8 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
EN)
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
Monteiro, Ana Ruth Macêdo
experimentalDocumentos relacionados
Id: 697757
Autor: Figueiredo, Sarah Vieira; Gomes, Ilvana Lima Verde; Pennafort, Viviane Peixoto dos Santos; Monteiro, Ana Ruth Macêdo; Figueiredo, Juliana Vieira.
Título: Comunicacao terapeutica entre profissionais de saude e maes acompanhantes durante a hospitalizacao do filho / Comunicación terapéutica entre profesionales de la salud y madres acompañantes durante la hospitalización de su hijo / Therapeutic communication between health professionals and mothers accompanying children during inpatient treatment
Fonte: Esc. Anna Nery Rev. Enferm;17(4):697-697, Sep-Dec/2013.
Idioma: pt.
Resumo: OBJECTIVE: To describe the communication process in advice given by health professionals to the accompanying mother regarding the illness and inpatient treatment of her child. METHODS:Descriptive research with a qualitative approach, undertaken in Ceará in a public hospital which is a center of excellence in pediatrics, in August 2011. Data was collected via semi-structured interviews and, using the technique of thematic content analysis, three categories were selected: The mother's need to feel well-informed; Health professionals who provided information on the child's illness; and, Barriers found in the communication between the health professional and the accompanying mother. RESULTS: It was observed that all the mothers were anxious to receive information on their children, but that therewere some obstacles in the communication with the professionals, such as the technical language that these use. CONCLUSION: Based on the understanding of the importance of providing information to those accompanying the children, the health team needs to improve its performance, so as to produce a more efficient therapeutic communication.(AU)

Este estudo objetivou descrever o processo de comunicação na orientação acerca do adoecimento e da hospitalização da criança por profissionais de saúde para mães acompanhantes. MÉTODOS: pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, desenvolvida em hospital público de referência pediátrica do Ceará, em agosto de 2011. Coletaram-se os dados por meio de entrevista semiestruturada e, pela técnica de análise de conteúdo temática, elencaram-se as categorias: Necessidade da mãe de sentir-se bem informada; Profissionais de saúde que forneceram informações acerca do adoecimento da criança; Barreiras encontradas na comunicação entre o profissional de saúde e a mãe acompanhante. RESULTADOS: observou-se que todas as mães ansiavam receber informações sobre seus filhos, contudo, existiam alguns obstáculos na comunicação com os profissionais, como a linguagem técnica utilizada por estes. CONCLUSÃO: A partir do entendimento acerca da importância do fornecimento de informações para as acompanhantes, a equipe de saúde precisa aperfeiçoar sua atuação visando a uma comunicação terapêutica mais eficaz.(AU)

OBJETIVO: describir el proceso de comunicación en la orientación sobre la enfermedad y la hospitalización del niño por los profesionales de salud para las madres acompañantes. MÉTODOS: investigación descriptiva con enfoque cualitativo, desarrollado en un hospital público pediátrico de Ceará, en agosto de 2011. Los datos fueron recolectados por medio de entrevista semiestructurada y, utilizando la técnica de análisis de contenido temático, fueron listadas las categorías: necesidad de la madre de sentirse bien informada; profesionales de salud que trasmiten informaciones acerca de la enfermedad del niño; barreras de comunicación entre profesionales de salud y madres acompañantes. RESULTADOS: se observó que las madres estaban deseosas de recibir información acerca de los niños. Pero había algunos obstáculos de comunicación con los profesionales, como el lenguaje técnico usado por ellos. CONCLUSIÓN: A partir de la comprensión de la importancia de proporcionar información a las acompañantes, el equipo de salud debe mejorar su actuación, visando a una comunicación terapéutica más eficaz.(AU)
Descritores: Criança Hospitalizada
Saúde da Criança
Humanização da Assistência
-Hospitais Públicos
Limites: Humanos
Criança
Responsável: BR442.1 - Biblioteca Setorial de Pós-Graduação


  9 / 801 LILACS  
              first record previous record next record last record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
EN)
Texto completo SciELO Brasil
(texto :
PT)
Collet, Neusa
experimentalDocumentos relacionados
Id: 697749
Autor: Rodrigues, Polianna Formiga; Amador, Daniela Doulavince; Silva, Kenya de Lima; Reichert, Altamira Pereira da Silva; Collet, Neusa.
Título: Interacao entre equipe de enfermagem e familia na percepcao dos familiares de criancas com doencas cronicas / Interacción equipo de enfermería y familia en la percepción de los familiares / Interaction between the nursing staff and family from the family's perspective
Fonte: Esc. Anna Nery Rev. Enferm;17(4):787-787, Sep-Dec/2013.
Idioma: pt.
Resumo: OBJECTIVE: To investigate the interaction between the nursing staff and the families of the hospitalized children with chronic diseases. METHOD: Qualitative descriptive study conducted with seven family members of children hospitalized from August to October 2010. Data were collected using semi-structured interviews. The project was approved by the Institutional Review Board at the hospital under study (Protocol 363/10). RESULTS: Three empirical categories emerged from the thematic analysis: Need for dialogue and information; Undermined communication between the nursing staff and family; Dialogue as a tool in family care. When families are faced with child hospitalization, they expect health professionals to approach them, be communicative, and understand the experience they are going through. CONCLUSION: Interaction and bonding can be important tools in strengthening human relationships. Attentive listening and empathy can enable the delivery of humanized care.(AU)

O objetivo deste estudo foi investigar a interação da equipe de enfermagem com a família da criança hospitalizada com doença crônica, sob a ótica dos familiares. MÉTODOS: pesquisa descritiva de natureza qualitativa realizada com sete familiares de crianças hospitalizadas no período de agosto a outubro de 2010. A técnica de coleta dos dados foi a entrevista semiestruturada. O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética do hospital em estudo (Protocolo nº 363/10). RESULTADOS: A partir da análise temática foram construídas três categorias empíricas: Identificando a necessidade de diálogo e informação; Comunicação fragilizada da equipe de enfermagem com a família; Diálogo como ferramenta de cuidado à família. A família, ao se deparar com a hospitalização da criança, espera que os profissionais de saúde se aproximem, sejam comunicativos e compreendam aquilo que ela está passando. CONCLUSÃO: A interação e vínculo podem ser ferramentas importantes no fortalecimento das relações humanas. A escuta atenta e as atitudes de empatia podem tornar a assistência humanizada.(AU)

OBJETIVO: Investigar la interacción del equipo de enfermería con la familia del niño hospitalizado con enfermedad crónica. MÉTODOS: Investigación descriptiva de naturaleza cualitativa, llevada a cabo con siete familiares de niños hospitalizados, en el período de Agosto a Octubre de 2010. La técnica de recogida de datos fue la entrevista semiestructurada. El proyecto ha sido aprobado por el Comité de Ética del hospital en estudio (Protocolo 363/10). RESULTADOS: A partir del análisis temático, fueron construidas tres categorías empíricas: identificación de la necesidad de diálogo e información; comunicación fragilizada del equipo de enfermería con la familia; diálogo como herramienta de atención a la familia. Las familias retrataron una asistencia fragmentada, enfocada en procedimientos técnicos en detrimento de la dimensión de las relaciones en los encuentros de cuidado. CONCLUSIÓN: La interacción y la unión pueden ser una herramienta importante para el fortalecimiento de las relaciones humanas. La escucha atenta y las actitudes de empatía pueden hacer humanizada la asistencia.(AU)
Descritores: Relações Profissional-Família
Saúde da Criança
Criança Hospitalizada
Doença Crônica/enfermagem
Enfermagem Pediátrica
Limites: Humanos
Criança
Adulto
Responsável: BR442.1 - Biblioteca Setorial de Pós-Graduação


  10 / 801 LILACS  
              first record previous record
seleciona
para imprimir
Fotocópia
Texto completo SciELO Chile
(texto :
ES)
experimentalDocumentos relacionados
Id: 696538
Autor: García S, Verónica; Rivas Riveros, Edith.
Título: Experiencia de enfermeras intensivistas pediátricas en la muerte de un niño: vivencias, duelo, aspectos bioéticos / Itensivists pediatric nursing experience in the death of a child meaning, grief, bioethical aspects
Fonte: Cienc. enferm;19(2):111-124, 2013. ilus.
Idioma: es.
Resumo: Experimentar la muerte de un niño es una situación compleja, donde las(os) enfermeras(os) enfrentan posturas contrapuestas y evasivas, como indiferencia y aprensión. Objetivo: Explorar la experiencia de enfermeras(os) de Cuidados Intensivos Pediátricos, en la muerte de un niño, en su significado o vivencia, duelo y aspectos bioéticos. Hospital Tipo 4, Temuco Chile, 2011. Metodología: Estudio cualitativo descriptivo, enfoque fenomenológico, referente hermenéutico de Schütz. Muestra intencional de 7 participantes. Información recolectada mediante entrevista no estructurada. Resultados: Se describen las siguientes metacategorías A: Vivencia y subcategorías: a) Tragedia que impacta y afecta emocionalmente, b) Impotencia ante las expresiones de dolor de la familia; B: Duelo y subcategorías: a) Tiempo para vivir el duelo, b) trato humanizado (respeto); C: Aspectos Bioéticos, subcategorías a) Autonomía, b) Justicia, c) No Maleficencia. Conclusión: La experiencia estresante develada en el estudio se manifiesta en sentimientos que impactan en la percepción, cognición y comportamiento. Como resultado coexisten posturas contrapuestas y evasivas, como la indiferencia que impide sufrir y la aprensión que desgasta y agota. Se concluye con la necesidad de contar con formación que fortalezca mecanismos de autodefensa y herramientas para la contención e incrementar la formación en bioética. Al mismo tiempo continuar la línea de investigación para documentar con mayor profundidad el proceso experiencial.(AU)

Experiencing the death of a child is a complex situation, where (I) nurses (I) face opposite positions and evasive, as indifference and apprehension. Objective: To explore the experiences of nurses (I) Pediatric Intensive Care, in the death of a child, in meaning or sense, grief and bioethical issues. Hospital Type 4, Temuco, Chile, 2011. Methodology: Qualitative descriptive phenomenological, hermeneutical reference Schütz. Purposive sample of 7 participants. Information collected through unstructured interview. Results: We describe the metacategories A: Experience and subcategories: a) Tragedy emotionally impacting and affecting, b) Impotence expressions of grief to the family. B: Metacategory Mourning and subcategories: a) Time to grieve, b) humane treatment (respect), C: Bioethical Issues, sub categories a) autonomy, b) justice, c) nonmaleficence. Conclusions: A stressful experience is unveiled in the study revealing that feelings impact on perception, cognition and behavior. Conficting and evasive positions coexist, as indifference that prevents from suffering and apprehension that wears and exhausts. The need for training that supports self-defense mechanisms and tools for containment and increase bioethics training, is concluded. At the same time continue the research line, to document in greater deph the experiential process.(AU)
Descritores: Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica
Recursos Humanos de Enfermagem no Hospital/psicologia
Atitude Frente a Morte
Bioética
-Pesquisa Qualitativa
Relações Profissional-Família
Relações Enfermeiro-Paciente
Atitude do Pessoal de Saúde
Acontecimentos que Mudam a Vida
Criança Hospitalizada
Estresse Psicológico
Pesar
Limites: Criança
Responsável: CL116.1 - Biblioteca San Joaquín



página 1 de 81 ir para página                         
   


Refinar a pesquisa
  Base de dados : Formulário avançado   

    Pesquisar no campo  
1  
2
3
 
           



Search engine: iAH v2.6 powered by WWWISIS

BIREME/OPAS/OMS - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde