El papel de la evaluación en el proceso de enseñanza - aprendizaja / The role of evaluation in the teaching - learning process
Educ. med. super
; 5(1): 3-17, ene.-jun. 1991. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-111943
Biblioteca responsável:
CU1
RESUMEN
La evaluación del aprendizaje es un componente esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje, donde los objetivos constituyen la categoría rectora cuyo cumplimiento trata de verificar mediante diferentes tipos de controles y cuyo cumplimiento trata de verificar mediante diferentes tipos de controles y cuyo juicio resultante se expresa en una calificación que lo define. Se esclarece su papel e interrelación con los demás componentes del proceso docente; se definen algunos términos y se exponen las premisas básicas que cada control evaluativo debe satisfacer en correspondencia con las funciones que cumple. Se analizan las diferentes formas de evaluación en la educación superior, así como los métodos, procedimientos y técnicas a emplear en su realización. Se analiza la aplicación del sistema de evaluación como una necesidad para el tratamiento diario del profesor y del estudiante y su papel en el desarrollo del trabajo didáctico, metodológico y educativo; con el fin de poder satisfacer el encargo social
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LILACS
Assunto principal:
Ensino
/
Aprendizagem
Idioma:
Espanhol
Revista:
Educ. med. super
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
1991
Tipo de documento:
Artigo
