Dialogando sobre a capoeira: possibilidades de intervenção a partir da motricidade humana / Dialoguing on the capoeira: possibilities of intervention starting from human motricity
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
; 15(3): 700-707, jul.-set. 2009.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-535218
Biblioteca responsável:
BR33.1
RESUMO
A cultura africana e afro-brasileira, e com esta a luta capoeira, tem sido colocada em segundo plano. Embora lutas, artes marciais e esportes de combate sejam denominações frequentes a práticas corporais como capoeira, huka-huka, judô, karatê, dentre outras, justifico preterir os termos arte marcial e esporte de combate, farei uso preferencial da expressão luta por considerá-la mais adequada ao contexto da capoeira e seu surgimento em solo brasileiro a partir da luta do povo africano e afro-brasileiro em busca de liberdade e afirmação de sua corporeidade. Este texto terá como objetivo central discorrer sobre os desdobramentos desta luta em nossos dias, e possibilidades de intervenção tendo como suporte a ciência da motricidade humana de Manuel Sérgio e a pedagogia dialógica de Paulo Freire, as quais, entre outras influências em suas respectivas constituições, têm a fenomenologia existencial de Maurice Merleau-Ponty.
ABSTRACT
The African and Afro-Brazilian culture, and with this the fight capoeira, it has been placed insecond plan. Although you struggle, martial arts and combat sports are frequent denominations to corporal practices as capoeira, huka-huka, judo, karatê, among other, justify to ignore the terms martial art and combat sport, I will make preferential use of the expression it struggles for considering her more appropriate to the context of the capoeira and your appearance in Brazilian soil starting from the fight of the African and Afro-Brazilian people in search of freedom and statement of your motricity. This text will have as central objective to discourse on the unfoldings of this fight in our days, and intervention possibilities tends assupport the human motricity science of Manuel Sérgio's and dialogical pedagogy Paulo Freire's, the ones which, among other influences in your respective constitutions, they have existential phenomenology Maurice Merleau-Ponty's.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Esportes
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Motriz rev. educ. fís. (Impr.)
Assunto da revista:
Educação Física
/
Medicina Esportiva
/
MEDICINA FISICA E REABILITACAO
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de São Carlos/BR
