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Autor: Curione, Karina; Míguez, Marina.
Título: Creencias sobre la inteligencia y orientación a metas de estudiantes de Ingeniería / Beliefs about intelligence and goal orientation of students of Engineering
Fonte: Investig. psicol;19(2):7-27, ago. 2014.
Idioma: es.
Resumo: El presente trabajo aborda la temática de las relaciones entre creencias sobre la inteligencia y motivación en estudiantes de Ingeniería, desde la perspectiva teórica de orientación a metas. Se presentan resultados de la tesis de maestría: “Estudio del perfil motivacional de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad de la República en relación al avance académico” cuyo objetivo fue investigar las posibles relaciones entre proceso motivacional y rendimiento académico en estudiantes de Ingeniería. Se estudió a lo largo de cinco años lectivos a una generación de estudiantes, centrando el interés en el estudio del perfil motivacional con relación al avance académico. Este trabajo brinda un acercamiento a las diferencias entre el tipo de creencias sobre la inteligencia que presentan los estudiantes de Ingeniería según su grado de avance en la carrera, tomando dos puntos de corte: mitad de carrera –estudiantes que avanzan con rezago- y final de carrera –estudiantes que avanzan al ritmo previsto por el Plan de Estudios.
Descritores: Estudantes/psicologia
Inteligência
Motivação
-Engenharia
Programas de Estudo
Limites: Humanos
Responsável: AR81.4 - Biblioteca



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