Orientação sexual no 1º e 2º ciclos do ensino fundamental: uma realidade distante? / Sexual orientation in 1º and 2º cycles of basic education: a distant reality?
Caicó; s.n; 2001. 60 p. tab.
Monografia
em Português
| LILACS
| ID: lil-329650
Biblioteca responsável:
BR1.1
RESUMO
Este trabalho objetiva relatar como a Orientação Sexual vem se constituindo no Ensino Fundamental (1º e 2º ciclo) da cidade de Caicó/RN. Nesse sentido, a investigação realizou-se a partir dos relatos emitidos pelos professores investigados, visando sondar o grau de conhecimento que estes detém acerca do tema proposto, bem como as formas de abordagem, o espaço a que este é destinado nas instituições pesquisadas, culminando na elaboração de proposta para melhor inserção desta temática na escola. A análise dos discursos investigados abrangeu os seguintes aspectos idade e sexo, relevância de um programa de Orientação Sexual na escola, existência de trabalhos nessa área, quem desenvolve, formas de abordagem, dificuldades encontradas, conhecimento dos PCN´s; Orientação Sexual planejamento escolar e sugestões para trabalhar a Orientação Sexual na escola. Para dar suporte teórico às questões aqui apresentadas, utilizou-se uma vasta bibliografia produzida por estudiosos que se destacam no assunto. As informações obtidas permitiram perceber que dentre os motivos apresentados para a não inclusão da temática Orientação Sexual nas escolas, alvo da pesquisa, está a dificuldade de expressão, ou seja, a forma de se trabalhar com a oralidade ou diálogo referido ao tema.
Buscar no Google
Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Educação Sexual
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2001
Tipo de documento:
Monografia
